周玉玲
- 作品数：27 被引量：114H指数：6
- 供职机构：苏州大学机关党工委更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律更多>>
- 新县制下县各级民意机关研究
- 新县制是国民政府在抗战爆发以后面对国内外压力不得已而采取的措施。新县制中，国民政府制定了一系列颇引世人注目的建立县各级民意机关的政策、法规，并且三令五申督促各级政府照章办事。这一行动与国民政府一贯的独裁专制极不相称，原因...
- 周玉玲
- 关键词：新县制国民政府民意机关
- 文献传递
- 南京国民政府基层民意机关研究
- 南京国民政府时期，为了加强对地方政权的渗透和统治，政府先后两次大规模地推行地方自治运动，作为地方自治核心内容之一的基层民意机关，成为当时政府关注并着力推动一项政治建设。本文基于它对当今群众自治具有重要的借鉴意义和学术研究...
- 周玉玲
- 关键词：南京国民政府基层民意机关地方自治民主政治法律法规
- 文献传递
- 民国初基层民意机关的筹建尝试
- 2011年
- 民国初年,各类政府和各种势力都曾进行过筹建基层民意机关的尝试。袁世凯颁布的有关条例,不仅严重削弱了基层民意机关的权力,而且对其如何构建也缺少法律规定;1919—1921年的北京政府所颁布的条例放宽了公民的选举资格,增设了参事会,从法律规定上提高了县议会的执行力;其他如湖南、山西、江苏、云南、浙江等省也都出台法规对基层民意机关有所涉及,但基本都不赋予其具体职权,也都没有筹建起来。只有以陈炯明为代表的革命党人所进行的探索最为突出,他所颁行的条例不仅扩大了选民范围,增强了民意机关的职权,更为可贵的是,他克服重重困难,把选举县长的纸上条文付诸实践,开创了中国历史上第一个直选县长的案例。
- 周玉玲
- 关键词：民国初年基层民意机关
- 对高校外宣工作的认识与思考被引量：6
- 2006年
- 高校外宣工作的重要性在于:对内可以增强凝聚力、对外可以扩大影响力,还可以产生直接的经济和社会效益;高校外宣工作具有前瞻性和时效性、真实性和规范性、协作性和辅助性相统一等特点;针对外宣工作的特点和要求,应从转变传统观念、培养专兼职队伍、沟通校外媒体、保证外宣经费、创新工作思路等方面入手,切实提高外宣实际效果。
- 周玉玲
- 关键词：高校外宣工作
- 南京国民政府基层民意机关的选举被引量：1
- 2010年
- 为了构建基层民意机关,南京国民政府对于选民资格、候选人资格、选举分类、选举程序和选举规则等都进行了制度设计,提出了具体要求和有关操作办法;但在选举的实际运作中,政府直接干预、政府与豪强士绅联手操纵、豪强士绅独霸、地方派系争夺则成为选举过程中的常态,使选举沦为当权者瓜分利益的一种活动。
- 周玉玲
- 关键词：基层民意机关南京国民政府基层选举
- 苏州城市化与职业教育的互动关系研究被引量：3
- 2006年
- 苏州地区在经济发展和城市化进程中，通过整合职教资源、加大投资力度、扩大招生规模等措施为职业教育提供了广阔的发展空间，职业教育也通过培养大批高素质劳动者和技术人才有力推动了苏州地区的城市化进程。在未来的发展中，两者需要进一步的协调、促进，形成更加良性的互动关系。
- 周玉玲
- 关键词：城市化职业教育互动关系招生规模
- 剖析蒋介石地方自治思想被引量：6
- 2001年
- 蒋介石执政一直都打着继承孙中山先生遗教的旗号 ,在实施地方自治制度方面也不例外。然而剖析蒋介石关于地方自治的理论及各种制度 ,不难看出蒋介石地方自治思想来源于封建宗法礼治 ,其内容是“管、教、养、卫”。蒋介石的地方自治思想有两个显著特点 :封建专制性、军事情。因此 ,蒋介石地方自治的本质不是地方人民自治 。
- 周玉玲
- 关键词：蒋介石地方自治思想县制保甲制度军事性选举制度
- 高校中层干部考核中的问题及应对被引量：12
- 2014年
- 高校中层干部是高校改革和发展的中坚力量．他们既是决策制定的参与者，也是决策措施的执行者，能否有效地加强管理，激发和调动其积极性创造性，对高校的建设和发展至关重要。考核是管理的一种基本手段，科学的考核以及考核结果的合理运用．可以起到良好的激励和约束作用。
- 周玉玲
- 关键词：干部考核中层干部高校中坚力量执行者
- 抗战前后江苏县级民意机关的筹建概况和主要作为
- 2011年
- 江苏的县级民意机关筹建准备工作开始于上世纪20年代末,而真正成立则是到了抗战胜利以后。虽然政府为其圈定的职权有限,但它试图有所作为,努力争取在维护民生权利、稳固自身地位和承担社会责任等方面发挥作用。
- 周玉玲
- 高校中层干部教育培训的难点及其突破被引量：7
- 2014年
- 当前,高校中层干部教育培训的难点主要集中在五个方面:思想认识难提高,培训需求难把握,师资队伍难保障,组织保障难到位,管理考核难进行。对于教育培训难点的突破,应从以下六个方面着手:统一思想认识,提高学习培训积极性;把握需求,奠定培训基础;多措并举,提高师资水平;加大投入,提高组织能力;强化考核,提高管理效果;重视实践,提高培训实效性。
- 周玉玲
- 关键词：高校中层干部教育培训
