周春辉
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
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- “双高”建设背景下高职院校创业导师团队建设探讨
- 2024年
- 高职院校肩负着培养创新型人才的重要责任。“双高”建设背景下高职院校创业导师团队建设,有助于整合各方优质教育资源,帮助学生明确职业规划,推动职业教育改革步伐。通过分析“双高”建设背景下高职院校创业导师团队建设的内容与重要性,针对高职院校创业导师团队建设现状及存在的问题,提出相应的建设路径,以建设高水平的创业导师团队。
- 周春辉张威惠栋
- 关键词：高职院校
- 基于新媒体时代高职BC类学生培养问题探讨被引量：1
- 2019年
- 随着高职院校的二次扩招和新媒体时代的日益兴盛,对退役军人及农民工、在岗职工等类型学生的各项教育工作带来了新的机遇和挑战。本文主要对高职院校如何主动掌握新媒体时代BC类学生的特点,调整固有的教学模式,提高自身的网络综合育人能力进行了探讨。
- 尹波周春辉孙杰
- 关键词：新媒体
- 浅谈现代学徒制在高职电子商务专业实践教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 随着高职教育的发展,现代学徒制在高等职业教育人才培养中的作用和功能越来越重要,特别是在高等职业教育的实践教学体系中现代学徒制更是独具优势。高职电子商务专业的实践教学要实现与企业的实际需求相对接,现代学徒制的应用可以实现校企'双导师'育人,构建企业和学校实践互通的桥梁,从而提升学生的就业竞争力,积极推进高职电子商务人才培养的创新发展。
- 尹波孙杰周春辉
- 关键词：电子商务现代学徒制实践教学职业教育
- 基于“赛训创”协同高职校双创教师能力提升对策
- 2024年
- 随着国家对创新创业的重视和扶持,双创教育在高等教育中的地位日益凸显。高职院校作为培养技术技能型人才的重要基地,其双创教育水平直接关系到国家创新驱动发展战略的实施。“赛训创”是一种以竞赛、培训和创新创业实践为主要手段的能力提升模式。然而,当前高职校双创教师能力不足、教学方法单一等问题普遍存在,严重制约了双创教育的深入发展。因此,如何提升高职校双创教师能力,已成为当前亟待解决的问题。旨在分析“赛训创”协同高职校双创教师能力提升对策,高职校应积极采取行动,为双创教师提供更好的支持和发展机会,推动双创教育事业的蓬勃发展。
- 所建国周春辉陈家宝
- 关键词：高职院校
- 高职院校创业项目个性化、差异化辅导探究
- 2024年
- 在我国提倡大众创业、万众创新的背景下,高校教师开始积极鼓励学生参与到创业项目中,并为学生提供一定的创业辅导,旨在帮助学生创业、累积创业经验、提高学生就业能力。在这一背景下,教师需要为学生提供个性化、差异化的创业辅导。因此,文章主要针对高职院校教师的个性化、差异化创业辅导策略进行分析。研究发现,高职院校教师为学生提供个性化、差异化的创业辅导,在树立学生正确创业认知、职业目标,以及提高学生就业质量方面有着十分重要的价值。为了更好地对学生的创业项目进行个性化、差异化辅导,高职院校还需要从建立高素质创业导师队伍、建设创新服务平台、创新教师的个性化与差异化辅导模式等几方面进行优化。
- 周春辉孙晓慧张旭
- 关键词：高职院校创业项目个性化差异化
