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吴青梅

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:福建省教研室更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇学科
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语学科
  • 2篇试卷
  • 2篇小学英语
  • 2篇小学英语教学
  • 2篇考试
  • 2篇考试卷
  • 2篇教学
  • 1篇学业
  • 1篇学业考试
  • 1篇一般现在时
  • 1篇语言
  • 1篇语言功能
  • 1篇整体感
  • 1篇设计大赛
  • 1篇试卷结构
  • 1篇试卷评析
  • 1篇试题

机构

  • 3篇福建省教研室

作者

  • 3篇吴青梅

传媒

  • 1篇英语学习
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
2009年福建省各市、县小学英语学科毕业考试卷评析
2010年
为了进一步推进素质教育,发挥小学学业考试对基础教育课程改革和小学英语教学的积极导向作用,规范各地、各校英语学业考试的命题工作,福建省教研室组织人员对2009年第二学期该省部分市(区)、县、校小学英语试题进行了研究和评析。此次研究所收集小学英语毕业考试卷共12份。
吴青梅
关键词:小学英语教学英语学科试卷评析基础教育课程改革学业考试
2009年福建省各市、县小学英语学科毕业考试卷评析
2011年
笔者就所收集的12份2009年福建省小学毕业考试卷的结构进行分析,评析听力技能、口语技能、阅读技能、写的技能以及语言知识运用五个方面的试题,对命制不足的试题提出改进建议,旨在提高福建省小学英语教师的命题技术,同时通过测试反馈情况,采取相应措施调整日常教学,更好地推进福建省小学英语教学。
吴青梅
关键词:终结性评价试卷结构试题评析
话题·功能·文本·板书——福建省第三届小学英语教学设计大赛一等奖
2014年
教材选自外语教学与研究出版社《英语》(新标准)第八册第九模块,分两个课时。第一课时涉及澳大利亚的地图、语言、动物等,其语言形式为Why do you like.../Because...属于交际型功能句式。第二课时继续学习澳大利亚典型动物kangaroo的习性,其语言形式为一般现在时。本课为第一课时,教学对象为小学四年级学生。教学设计点评本课基于课标、教材、学情等所做的教学设计充实饱满,且富有整体感。1.以话题为中心,以功能为主线,教学设计富有整体感。本课以国家为话题中心,围绕Why do you like...?/Because...这一语言功能,以课文对话为基本语境,教给学生喜欢一个事物有各种各样的原因。
陈碧云吴青梅
关键词:设计大赛小学英语教学语言功能整体感一般现在时《英语》
共1页<1>
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