您的位置: 专家智库 > >

吴瑞华

作品数:3 被引量:67H指数:3
供职机构:湘潭师范学院美术系更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教育技术
  • 2篇教育技术学
  • 2篇技术学
  • 1篇信息素质
  • 1篇信息主管
  • 1篇义学
  • 1篇指标体系
  • 1篇评价指标
  • 1篇主义
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络课程
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育体制
  • 1篇教育体制改革
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息资源
  • 1篇课程

机构

  • 3篇湘潭师范学院

作者

  • 3篇吴瑞华
  • 3篇熊才平
  • 1篇蔡铁军

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 1篇湘潭师范学院...

年份

  • 2篇2002
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
绩效技术在教育技术学中的应用初探被引量:15
2002年
信息时代 ,教育技术学科理论体系亟需完善。尝试将绩效技术引入教育技术学 ,以完善和发展教育技术学科理论体系。
吴瑞华熊才平
关键词:教育科学构建主义学习理论绩效技术教育技术学
学校亟需信息主管被引量:6
2002年
改革传统教学模式,培养未来公民的信息素质,规范各类教育信息资源,学校管理创新等,在教育信息化进程中,学校亟需信息主管从深化教育体制改革的战略高度统筹规划。学校信息主管应做好教育信息化网络平台建设,教育信息化资源建设,教育信息化在教学、科研、管理行为中的渗透,学校教育信息化氛围的形成四个层面的工作。学校信息主管应同时具备教育技术学、计算机科学、现代教育管理等方面的知识。
熊才平吴瑞华蔡铁军
关键词:现代教育管理教育技术学教育信息资源教育体制改革信息素质
网络课程绩效评价指标体系的构建研究被引量:46
2001年
网络教学传播活动中 ,教育信息主要依靠网络课程来储存和传递 ,教学质量很难监控。依据任务驱动式的绩效评价目标管理原则 ,结合网络课程的教学目标 ,采用德尔菲 (Delphi)评价指标获取法 ,逐步分解至具体可测的子目标群 ,从而获得网络课程绩效评价指标 ;再运用教育统计无量纲频率作为衡量权重分布特征的指标 ,进行实验统计处理 ,得出各指标相应的权重值 ;由此构建一套科学的网络课程绩效评价指标体系 ,用于提高网络课程教学质量 。
熊才平吴瑞华
关键词:网络课程绩效评价指标体系教育技术网络教学
共1页<1>
聚类工具0