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向彬

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：中国人民大学更多>>
相关领域：文化科学艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 3篇书法
  • 1篇底蕴
  • 1篇艺术
  • 1篇中国书法
  • 1篇中国书法兰亭...
  • 1篇书法艺术
  • 1篇书法作品
  • 1篇文化
  • 1篇文化底蕴
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇兰亭
  • 1篇国书

机构

  • 3篇中国人民大学
  • 2篇中南大学

作者

  • 3篇向彬
  • 2篇向彬

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇书画世界

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2009
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
向彬书法作品
2020年
向彬
中国古代学校书法教育研究
我国古代的书法教育自从学校教育的产生就一直在中央官学、地方官学和小学中存在。而最能反映我国古代书法教育状况的学校主要包括“书学”(我国古代书法的专门学校)、小学(包括官办的小学和私塾)、鸿都门学(我国历史上第一所文学艺术...
向彬
从“八大板块”看杨宝林书法艺术中的文化底蕴
2017年
杨宝林Yang Baolin笔名杨抱朴,吉林大学书法文献学博士,国家二级教授,享受国务院特殊津贴专家。中国书法家协会教育委员会委员、沈阳师范大学书法教育研究所所长、辽宁省高校书法研究会主席、辽宁省书法家协会理事、教育部学位中心评议专家、教育部人文社会科学专家库专家。曾获第八届中国文联文艺评论奖,第四届中国书法兰亭奖理论奖,
向彬
关键词：书法艺术文化底蕴中国书法兰亭奖
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