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叶峰
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2
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供职机构:
福建师范大学教育学院心理学系
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哲学宗教
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合作作者
杨丽娴
福建师范大学教育学院心理学系
张锦坤
福建师范大学教育学院心理学系
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2003
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课程改革视野中的学习不良问题探讨
2003年
对学习不良学生的教育长期以来一直是教育中的难题。新课程改革倡导学生学习方式要有所改变,强调学生自主、合作、探究式的学习,要求教师在多元智力理论的指导下重新审视学生,并提出相应的教育对策,以期解决学习不良这一难题。
杨丽娴
叶峰
张锦坤
关键词:
课程改革
多元智力
教育对策
谈“好动”学生的心理教育
2003年
叶峰
关键词:
心理教育
注意力
家庭因素
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