刘骏
- 作品数：23 被引量：28H指数：3
- 供职机构：无锡工艺职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 一种工作面板可以转动的动画透写板
- 本实用新型公开了一种工作面板可以转动的动画透写板，包括底板、工作面板、旋转环、发光圆盘和定位槽，所述底板的顶部安装有安装座，且安装座的顶部安装有透写板安装槽，所述透写板安装槽顶部的内侧壁上设有固定槽，且固定槽的顶部通过密...
- 刘骏
- 文献传递
- 以提高质量为导向的高职院校动画设计课堂教学改革被引量：1
- 2017年
- 高职院校动画设计的课堂教学改革应当以质量作为最重要的指标，只有坚持这一原则才能获得较好的教学改革效果。本文对高职院校动画设计课堂教学改革的必要性进行分析，并对高职院校动画设计课堂教学质量的改革措施进行探讨。
- 彭敏霞刘骏
- 关键词：高职院校动画设计教学改革
- 职业院校校企合作协同育人路径被引量：1
- 2020年
- 为了促进职业院校校企合作健康发展,文章首先分析了职业院校校企合作协同育人模式,然后阐述了职业院校校企合作协同育人面临的困境,最后提出了职业院校校企合作协同育人路径。
- 肖力刘骏
- 关键词：职业院校校企合作
- 移动互联网时代动画影视的IP化运营探析被引量：1
- 2019年
- 随着信息社会全面迈入移动互联网时代,动画影视传统的运营模式受到严峻挑战,IP化运营作为一种新的运营方式,汲取了"互联网+"的先进理念,展现出强大的生命力。动画影视的IP化运营是一个系统工程,动画影视运营商需不断学习移动互联网先进的理念与技术,充分挖掘动画本身的特性和内容,潜心做好IP化运营各方面工作,才有可能打造重量级的动画影视作品,拓展动画影视产业链,推动整个动画产业创新融合发展。
- 肖力刘骏
- 关键词：移动互联网
- 从毕业设计看我国的动画教育被引量：2
- 2011年
- 动画是一门综合艺术,近年来不断成为社会关注的焦点,各大高校也纷纷开设了动画专业。为此,本文作者结合个人教学实践,依托在动画行业的从业优势,就学生的一次毕业设计进行分析,指出其间存在的不足,探究动画专业教育整体反映出的问题,并结合实际提出改进意见。
- 刘骏
- 关键词：动画教育
- “互联网+”时代下IP影视产业存在的问题和发展策略被引量：5
- 2019年
- 在“互联网+”时代下,我国IP影视产业红火,但存在IP泡沫严重、IP转化率低、IP影视内容雷同、IP影视运营能力不强等问题。IP影视行业要注重IP源头培育,建立IP评估体系,重视IP内容创新,采用“互联网+”营销模式发展IP影视产业。
- 肖力刘骏
- 关键词：营销模式
- 论观众与戏曲舞台艺术的关系
- 2021年
- 本文从戏曲观众、戏曲舞台艺术、戏曲剧本、演员(角色)多维度展开,结合古今中外的案例进行相关分析,阐述观众与戏曲舞台的内在关系,梳理其中的美学与哲学逻辑,并提出相关的发展建议。
- 刘东升刘骏
- 关键词：戏曲观众戏曲舞台艺术戏曲剧本
- 《三维动画制作》课程项目式教学研究与实践被引量：1
- 2013年
- 中国动画产业的迅猛发展，带动了我国动画教育规模的迅速扩大。现如今。动画教育已经走过了初期的走量式发展历程，到了探讨如何提高质的关口。很巧合，在中国动画教育轰轰烈烈开展的同时，项目式教学，这一国外已经日趋成熟，并且被证明行之有效的教学方式开始在我国如火如荼地发展起来。现在，我国高职高专和各大高校的教学改革，几乎都把项目式教学作为标配。作者所属专业，近几年作为无锡市重点专业进行了改革。本文主要就本次教改中本专业核心课程《三维动画制作》进行项目式教学改革的经验进行探讨和研究。
- 刘骏过莎
- 关键词：项目式教学
- 高职院校人才培养在文化传承下的理论价值与实践路径
- 2023年
- 文化传承融入高职院校人才培养具有充分彰显高等教育的基本功能、显著增强高职师生的文化自信、不断丰富高职院校的文化内涵等理论价值,但在高职院校实际工作中则存在“非此即彼”二元对立思维惯性导致的认知偏差、既有文化素养课程尚未有机融入技能培养、“千篇一律”办学发展模式形成文化自信的缺失等问题,迫切需要将文化传承有机融入高职院校人才培养的实践,其实践路径有:加强职业精神和专业文化的有机融合育人方式,打造具有知识素养、技能素养、文化素养的课程体系,广泛开展人文素养和科学素养紧密结合的社团活动以及建立高素质双师型高职院校师资队伍等。
- 薛丽梅周㑇刘骏
- 关键词：文化传承高职院校
- 三维动画专业的大学生实践创新研究被引量：1
- 2014年
- 大学生创新项目是我国在校学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主选题设计、实施并进行信息分析处理和撰写总结报等的工作，主要以项目为载体，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，最终达到提高创新能力和实践能力的目的。三维动画是近三十年发展出来的艺术分支，作者作为2013年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目《全国首部三维相声动画（智商）》团队的指导老师，完整地参与指导了该项目。本文旨在通过对这一项目的总结，探讨我国艺术类专业大学生如何实现实践创新，起到开拓思路、抛砖引玉的作用。
- 刘骏郑哲琼
- 关键词：大学生实践创新
