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刘昕

作品数：2 被引量：5H指数：1
供职机构：哈尔滨技师学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语评价

机构

  • 1篇哈尔滨技师学...

作者

  • 1篇刘昕
  • 1篇赵奎友

传媒

  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“以达标代考、以赛促学”技能展示量化英语评价模式研究被引量：5
2009年
本文以"以达标代考、以赛促学"为英语评价模式,把英语知识以技能展示的形式进行量化,突出以能力为目标的英语教学体系,变终结性评价为过程性评价,既缓解了英语师资短缺的问题,又通过课后延伸的办法解决了英语学时少的问题,真正地把静态的英语学习变为动态的英语学习,对英语评价模式进行了有益的探索。
赵奎友刘昕
关键词：英语评价
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