刘拓
- 作品数：12 被引量：171H指数：6
- 供职机构：北方交通大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高素质 创新人才培养方案的设计与实现被引量：35
- 2003年
- 笔者在分析构建新世纪高素质、创新人才培养方案动因的基础上,重点阐述了创新人才培养方案的设计原则,分析了北方交通大学人才培养方案的设计特点,提出了创新人才培养方案的实现途径。
- 杨肇夏屈波刘拓
- 关键词：素质教育学籍管理
- 我校考试改革的探索与实践被引量：3
- 2003年
- 考试是高等教育的重要环节.通过考试,能够对教与学的实际效果进行有效检测和质量评价,从而对师生起到激励作用.然而,考试是一把利弊兼具的锋利的双刃剑,在正面功能充分发挥的同时,其消极影响也日益显著.
- 陈秀平刘拓
- 关键词：高校考试改革创新能力培养传统考试
- 用教育测量原理对教师教学质量评价研究被引量：2
- 2002年
- 本文采用教育测量方法研究中常用的显著性检验方法 ,通过对数学课程统考成绩的测量 ,对教师教学水平和教学质量评价的结果进行了检验分析 ,得到的分析结论证实了北方交通大学对教师教学水平和教学质量评价结果的正确性 ,并给出了提高课程教学质量的一些建设性意见。
- 刘拓鞠颂东屈波陈秀平周亚俊
- 关键词：教学质量教育测量方差分析
- 课堂教学质量监控与“拉动式”监控体系被引量：4
- 2002年
- 教师的教学水平和对教学工作的投入是提高教学质量的难点与关键。北方交通大学强化课堂教学质量监控 ,建立了以教师为本的“拉动式”课堂教学质量监控体系。本文介绍该质量监控体系对课堂教学质量的监控作用与综合效果 。
- 屈波刘拓周亚俊
- 关键词：课堂教学质量监控教学质量高等教育课堂教育
- 教学质量监控体系的设计与实现被引量：31
- 2002年
- 提高教学质量是学校的首要任务,而建立一套高效可行的、科学规范的教学质量监控体系则对提高教学质量具有举足轻重的作用.本文详细介绍了北方交通大学以"教师为本"的"拉动式"教学质量监控体系及其构成,分析了该体系的主要功能及特点,介绍了监控体系的实施要点、效果及体会.
- 刘拓屈波陈秀平周亚俊
- 关键词：教学质量监控体系课程建设教学研讨
- 拓宽专业口径 优化专业结构 培养社会有用人才被引量：9
- 2002年
- 文章从培养宽口径、适应社会主义经济发展要求的创新人才培养角度 ,阐述了北方交通大学在本科专业结构的调整、改革及优化等方面所进行的研究与实践 ,并重点介绍了为培养宽口径。
- 屈波刘拓陈秀平
- 关键词：宽口径专业课程建设
- 试论高校创造力教学被引量：4
- 2002年
- 创造力教学作为高校教学改革的目标和重点已成为共识，但相关理论问题尚待进一步研究，本文仅结合教学实践谈几点认识以就教于同仁。
- 屈波刘拓
- 关键词：创造力教学高校教学结合教学
- 四所重点大学人才培养计划的比较研究被引量：6
- 2003年
- 人才培养计划是高等学校培养专门人才的蓝图和组织教学过程的依据 ,是高等学校全面贯彻党和国家的教育方针、全面提高教学质量的重要保证。因此 ,各高校都把制定高质量的人才培养计划作为一项重要工作。本文以四所重点大学 (重庆大学、武汉大学、上海交通大学、北方交通大学 )为例 ,对电气工程及其自动化专业的培养计划进行对比分析 ,以揭示本专业培养计划的共性和存在的问题 ,并对如何解决这些问题提出了几点建议。
- 陈秀平刘拓娄淑琴
- 关键词：电气工程及其自动化
- 创新人才培养体系的研究与思考被引量：5
- 2003年
- 本文在创新人才的内涵和体系构成基础上,研究创新人才培养方案的建设目标、培养体系的框架及其思路,提出应注意的几个问题。
- 屈波杨肇夏刘拓
- 关键词：实践教学创造力课程体系专业教育创新教育
- 中美部分大学通识教育实践比较研究被引量：59
- 2004年
- 通识教育,又称通才教育,是高等教育阶段的一种素质教育或普通教育,即对全体学生普遍进行的基础性的语 言、文化、历史、科学知识的传授,个性品质的训练,公民意识的陶冶以及不直接服务于专业教育的人所共需的一些实际 能力的培养。
- 刘拓陈秀平李平康
- 关键词：通识教育通才教育素质教育普通教育
