冯婕
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：西安交通大学更多>>
- 发文基金：陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程更多>>
- MDT模式下PBL教学法在胸外科教学中的应用被引量：2
- 2023年
- 目的分析在胸外科教学中,采用多学科诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)模式下以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)的价值。方法选取2020年9月—2021年9月西安交通大学第二附属医院胸外科实习的医学生128名作为研究对象,并按随机数字表法分两组,各64名,对照组给予传统模式教学,观察组在MDT模式下给予PBL教学,对比两组考试成绩、教学效果、教学满意度、教学质量。结果观察组理论成绩(79.82±3.42)分、病例讨论成绩(81.46±6.52)分、实操成绩(86.14±2.71)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组统计的各个维度教学效果评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组统计的教学满意度(96.88%)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组各个维度教学质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论选择MDT模式下PBL教学法可提升胸外科教学质量及学生对教学方式满意度,为后期进入临床工作奠定基础。
- 马跃峰孔冉冉程传涛冯婕邢鑫孙良璋
- 关键词：教学满意度教学效果
- 基于数据融合的变压器在线监测数据预处理算法
- 本文总结了变压器在线监测数据序列的特点，列举了几种常用的监测数据的滤波方法，并提出了一种基于数据融合理念的滤波方法，对其进行了相关研究。通过采用多种方法对实际主变套管的tanδ监测数据进行处理，发现本文提出的新方法具有很...
- 乔亚军董明冯婕张伟张冠军
- 关键词：变压器在线监测数据融合滤波方法
- 文献传递
- CBL教学法在胸外科疾病教学中的应用被引量：10
- 2023年
- 目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)在胸外科疾病教学中的心得体会。方法2020年1月—2021年12月,西安交通大学医学院共有60名医学生参与胸外科疾病教学,经医学生同意后实施抽签法分组,每组有30名医学生。对照组采用常规教学法,观察组采用CBL教学法。汇总两组医学生的3项教学成绩得分、7项教学评价评分、教学满意度,并实施比较。结果观察组医学生的理论知识得分(89.43±5.46)分、病例分析得分(93.24±4.78)分、诊断治疗得分(91.69±4.65)分均高于对照组(80.05±5.21)分、(82.15±4.52)分、(81.84±4.31)分,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组医学生的兴趣提升评分(5.17±0.63)分、理解增强评分(5.28±0.61)分、知识巩固评分(5.23±0.63)分、主动学习评分(5.30±0.61)分、探究分析评分(5.13±0.60)分、信息收集评分(5.31±0.64)分、问题解决评分(5.18±0.62)分高于对照组(4.26±0.51)分、(4.22±0.53)分、(4.27±0.52)分、(4.41±0.54)分、(4.29±0.53)分、(4.30±0.51)分、(4.25±0.53)分,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组医学生的教学满意度96.67%大于对照组76.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在胸外科疾病教学中实施CBL教学法,可提高教学成绩,改善教学评价,增加医学生教学满意度。
- 孔冉冉程传涛马跃峰冯婕邢鑫孙良璋
- 关键词：胸外科常规教学法CBL教学法教学满意度
- 组织冲突、组织政治与组织承诺的关系研究
- 冯婕
- 关键词：组织政治权力距离组织承诺
- 比值法在电力变压器DGA数据诊断中的应用与改进
- 油中溶解气体分析（DGA）能够在无需停电的情况下检测诊断油浸电力设备的绝缘状况，而且不受电磁场干扰，已被认为是监测和诊断油浸电力变压器早期故障、预防灾难性事故的最好方法之一。基于油中气体含量与故障结果的统计规律国内外学者...
- 乔亚军张冠军董明张瑞刚冯婕
- 关键词：电力变压器DGA故障诊断绝缘
- 文献传递
