黎鸿雁
- 作品数：30 被引量：161H指数：6
- 供职机构：河北农业大学商学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河北省软科学研究计划中华农业科教基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教农业科学一般工业技术更多>>
- 中介和调节效应检验:大学生主动性人格与生涯适应力的关系被引量：4
- 2019年
- 本研究对全国2929名大学生进行问卷调查,考察大学生主动性人格对生涯适应力的影响机制。结果表明:大学生主动性人格可正向预测生涯适应力;大学生职业探索在主动性人格与生涯适应力之间起中介作用;亲子关系质量不仅在大学生主动性人格与职业探索之间起调节作用,还在主动性人格与生涯适应力之间起调节作用。基于该研究结果,针对大学生生涯适应力的提升提出相应建议。
- 蔡蓉黎鸿雁张静辛金星
- 关键词：主动性人格
- 马克思人的本质观之于思想政治教育的价值探究被引量：1
- 2012年
- 本文从马克思人的本质观的三个命题出发,探究了其在思想政治教育的当代价值,提出思想政治教育应探究人的实践活动,并注重寓教育于实践活动;应全面把握教育对象所处的社会关系,创造良好的社会环境;应尊重、满足和引导教育对象的需要,从而有效地开展思想政治教育工作。
- 黎鸿雁王蔚宇翟广运
- 关键词：思想政治教育
- 高职学生自我管理能力培养的研究被引量：6
- 2013年
- 高职学生是国家未来建设的主体力量,加强高职学生自我管理能力的培养不仅有利于其身心的健康成长,而且有助于学生潜能的开发及就业能力的提升。因此,高职院校应更新教育管理理念,采取多方举措,切实加强学生生活、学习、技能、职业发展等方面的自我管理教育,使其成长为社会发展需要的高素质技能人才。
- 黎鸿雁彭建章谷宏
- 关键词：高职学生自我管理能力
- 大学生自我管理教育浅析被引量：2
- 2010年
- 就业形势日趋严峻,对大学生人际交往能力、自我调控能力、心理素质的要求不断提高。文章以提高大学生综合素质为目的,以加强大学生自我管理教育为内容,探索了大学生自我管理教育的途径和方法,以期为实际工作提供理论依据。
- 田杰黎鸿雁
- 关键词：大学生自我管理教育职业生涯规划人文教育
- 开发大学生目标管理技能初探被引量：2
- 2011年
- 开发大学生目标管理技能是指大学生本人根据我国现阶段大学培养的总体目标及不同学校不同专业培养目标的具体要求,结合大学生个体情况,制定和落实自己在大学期间学业、职业、人生发展目标规划与实施方法及其在规划、实施过程中伴随的大学生自我能力、素质各方面提升的过程。
- 王子华黎鸿雁田杰
- 关键词：大学生
- 大学生自我管理实施对策研究被引量：2
- 2012年
- 随着我国高等教育大众化进程的加速,高等学校办学规模的扩大,在校学生数量的激增,对高校传统的学生教育管理提出了新的挑战。如何提高高校学生教育管理工作的效率和效能,成为摆在高校教育管理者面前亟待解决的问题。除了加强辅导员队伍和学生骨干队伍建设,激发广大学生的自我管理意识,培养和提高其自我管理能力,也是提高学生管理效能的重要途径,更是学校教育管理者需要面对的一个重要课题。
- 黎鸿雁彭艳
- 关键词：大学生自我管理
- 大学生自我管理多维核心模块建构——以河北农业大学为例被引量：1
- 2012年
- 该文章综合运用管理学、心理学、生涯发展理论的新观念、新方法,结合长期学生管理工作中的实际经验,总结、提炼出大学生进行自我管理的模式和方法。本文提出并实践大学生自我管理模式,其架构为组织管理既横向模块,成才管理即纵向模块,评价模块三个维度,并以河北农业大学为例从多个维度把握大学生成长规律,创新学生管理新途径、新方法,十几年来,收到很好的效果。
- 黎鸿雁谷宏
- 关键词：大学生自我管理
- 浅析女大学生的心理困惑及其应对策略
- 2012年
- 为了解女大学生的心理现状,从女大学生这一特定群体出发,通过问卷调查法和访谈法,查找当代女大学生在心理及思想方面存在的主要问题,并提出开展心理咨询与研究工作、加强成才教育与素质教育、优化就业心理环境与社会文化环境等措施提高女大学生的心理素质,促进其全面发展。
- 黎鸿雁彭艳
- 关键词：女大学生心理困惑
- 国外大学生就业指导实践及启示被引量：1
- 2016年
- 大学生就业不仅关乎学生个人的生存与发展,而且关系家庭的幸福、社会的稳定、国家的富强,因此高校大学生就业指导工作具有重要意义。国外一些国家的就业指导实践积累了丰富的经验可资借鉴,以实现我国大学生就业指导实施的全程化、就业指导人员的专业化、就业指导内容的弹性化、就业指导对象的个性化和就业指导手段的信息化。
- 邵彩玲黎鸿雁董金秋
- 关键词：大学生就业指导
- 论大学生职业社会化的“五维动态螺旋模式”
- 2015年
- 职业社会化是大学生逐渐接受社会的职业文化规范,并使自己逐渐成为合格的社会职业公民的过程,其发展状况很大程度上决定了大学生就业的成功率、职场表现及发展潜力。基于经验调查资料,本文提出了以求职准备为导向,包括认同职业、认识企业世界、确定职业角色、了解职场人际关系、求职准备五个方面的大学生职业社会化的五维动态螺旋模式。以五维动态螺旋模式为参照,加强对大学生职业生涯发展的教育和指导,对大学生顺利实现职业社会化具有重要实践意义。
- 董金秋黎鸿雁黄亨煜
- 关键词：大学生职业社会化
