高明辉
- 作品数：4 被引量：22H指数：3
- 供职机构：中央广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 适应个性化学习需要 建设数字化学习包
- 2013年
- 数字化学习包能承载更多类型资源,能为不同类型的学习者提供个性化学习手段。建设数字化学习包应注意满足学生个性化学习资源的多样性、人才培养目标的应用性、学习过程的整体性。应发挥系统优势,建设示范性学习包,推动教学资源的建设和应用。
- 高明辉
- 关键词：数字化教学资源个性化学习
- 基于网络的形成性考核与终结性考试研究被引量：13
- 2011年
- 中央广播电视大学基于网络的课程考核,从2005年试点以来,规模不断扩大,其所采用的形成性考核与终结性考试一体化设计,考核方法、效果与以往的传统考核存在一定差异。我们采用线性回归的方法研究了形成性考核和终结性考试成绩之间的关系,发现基于网络的形成性考核和终结性考试成绩之间存在正相关关系,并且与传统的考核方式有着相同的规律性和有效性。
- 韩晓东高明辉
- 关键词：终结性考试
- 远程开放教育教学中形成性考核设置实效分析被引量：5
- 2011年
- 形成性考核(也称过程性考核)是远程开放教育课程考核的重要组成部分,是教学质量保证体系的重要内容。形成性考核比例如何设置,形成性考核、终结性考试与综合成绩评定之间应存在什么样的关系,"双及格控制"是否合理,是值得广泛关注的课题,采用线性回归的方法进行分析研究得出的结论,对形成性考核比例设置与及格控制在远程教学成绩评定中有一定的启示作用。
- 韩晓东高明辉杨玉敏
- 关键词：远程开放教育远程教学形成性考核实效分析
- 关于连续复利计算模型的辩正被引量：4
- 2011年
- 连续复利计算公式推导的基础是复利的分期计算公式,连续复利计算公式又是推导资金流现值计算公式的基础.连续复利计算公式最早出现在数学读物中的时间至少已有80年,现存在于国内外经济管理类许多数学教材中,在工科、文科类用的微积分和其它课程,例如,金融学、投资学、财务管理、技术经济学、工程经济学教材中也有讲述.然而,关于连续复利计算公式的推导和应用举例都是不对的.在连续复利计算公式基础上推导出的资金流现值公式也是不当的.复利分期计算、连续复利计算和资金流现值计算等应当有符合数学和经济规律的新公式.
- 高明辉韩晓东邢士宾高俊科
- 关键词：复利率
