马耀鹏
- 作品数：36 被引量：42H指数：4
- 供职机构：江苏大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校思想政治教育研究课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律经济管理文化科学更多>>
- 唱好社会主义的《对台戏》──周恩来关于民主政治建设的一个重要思想
- 1998年
- 薛引娥胡林辉马耀鹏
- 关键词：社会主义周恩来民主政治建设人民民主扩大民主
- 新社会历史观的真理意蕴与信仰意蕴
- 2005年
- 理想信仰的重铸一直是人们思考的问题,《中共中央国务院关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》再次使这一问题凸现出来。解决问题的关键是找准切入点。本文对第三代领导人新社会历史观的论述做了深入的挖掘并将其中蕴含的真理价值和信仰价值做为我们培育科学信仰的切入点。
- 马耀鹏
- 构建和谐社会视野下的晚年马克思历史观
- ＜正＞晚年马克思论述了生产力、普遍交往、社会和谐、历史多样性、人的发展的内在统一,构成其历史观的基本要义和方法论。从构建和谐社会来看,它对晚年马克恩历史观的诠释或回归的核心在哪里呢?就是以人为最高的价值目标,从人的现实需...
- 马耀鹏
- 文献传递
- 在回归马克思恩格斯经济制度设想中超越——中国60年社会主义经济制度建设的启示
- 2009年
- 中国60年经济制度建设启示人们:探索社会主义经济制度建设的路径需要回归到马克思、恩格斯经济制度设想的基本价值,同时要在回归中超越马恩的具体设想,做到理论的实践化与实践的理论化的统一、理想的现实化与现实的理想化的统一、个人社会化与社会个人化的统一,只有在实践基础上真正做到这三个统一,才能使马恩经济制度设想的基本价值通过适当的制度建设体现出来,真正坚持和发展马克思主义。
- 马耀鹏
- 制度与路径依赖——社会主义经济制度变迁的历史与现实
- 在世界性的体制转轨背景下，体悟社会主义经济制度的存在意义和发展走向，不在于纯粹学理论证和抽象构造图景，而是在历史与现实的经验考察中，运用多种分析工具从多视角对它的建构与运行的历史脉络做全面梳理和分析，才能对它的产生必然性...
- 马耀鹏
- 关键词：社会主义经济制度宏观经济制度社会条件
- 马克思主义哲学原理教学如何“讲理”
- 2002年
- 马耀鹏
- 关键词：马克思主义哲学原理教学高校
- 简析后发展效应的理论与实践
- 2001年
- 马耀鹏叶剑兰
- 中国化马克思主义面临的形势和问题探讨被引量：2
- 2006年
- 目前,理论界对中国化马克思主义的研究侧重于历史经验、发展逻辑等的研究,但对中国化马克思主义面临的形势、问题中的理论层面和实践操作层面问题研究的较少,而这正是中国化马克思主义创新发展的前提,促使人们关注研究中国化马克思主义面临的形势和问题是很有必要的。
- 马耀鹏
- 关键词：中国化马克思主义
- “三个代表”思想的哲学方法论及其“三进”
- 2002年
- 要在马克思主义哲学原理宣传与教育中做好“三个代表”思想的“三进”工作 ,首先应当面对和解决马克思主义哲学原理宣传与教育中本身存在的“三进”问题 ,“三个代表”思想的“三进”为解决问题提供了契机。“三个代表”思想的“三进”:一是要深入挖掘“三个代表”思想所蕴含的哲学方法论 ,解决过去没有真正凸现马克思主义方法论的问题 ;二是要讲清、写清、使学生想清“三个代表”思想的哲学方法论 ,解决过去“进”的不力的问题。研究“三个代表”思想的哲学方法论及其“三进”具有重要的理论意义和实践意义。
- 马耀鹏
- 关键词：哲学方法论
- 唯物史观的实践维度与社会主义制度
- 2009年
- 社会主义制度的理论基础是唯物史观,唯物史观的精髓在于实践维度;实践、唯物史观、社会主义制度融为一体,形成一个动态的相互规定结构;考察三者之间在理论与实践中结合的不同形态,马恩制度设想是在实践理念中理念态与表现态二者的逻辑统一,传统实践社会主义制度安排是具体实践中理念态与表现态二者的游离,中国新社会主义制度安排是用实践理念来分析实践具体中如何把社会主义制度的理念态与适合生产力发展水平的体现态统一起来,这个否定之否定的过程彰显了改革开放三十周年的意义,也表明创新社会主义制度建设路径的现实需求。
- 马耀鹏
- 关键词：唯物史观实践维度社会主义
