陈燕玲
- 作品数：15 被引量：23H指数：3
- 供职机构：安徽科技学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省优秀青年科技基金安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 建构主义视域下大学英语网络自主学习实证研究
- 2014年
- 建构主义理论与大学英语课程新要求相契合,也为大学英语自主学习提供了理论指导。通过实证研究表明,基于建构主义的大学英语网络自主学习模式能为学生英语学习输入正能量,对提高学生的英语水平效果较为明显,其对当前大学英语教学改革具有重要启示。
- 刘蕾陈燕玲
- 关键词：建构主义网络
- PBL教学模式对大学生英语听力学习自我效能评价的关联探究
- 2015年
- 以安徽省一所本科院校的120名大学生为研究对象,结合量化研究和质性分析、问卷调查与个案访谈等实证研究PBL听力教学模式和大学生英语学习效能评价的关联。结果证明上述两者有较强的相关性,PBL听力教学模式的有效开展能促进大学生学习效能评价提升。
- 陈燕玲陈媛媛
- 关键词：PBL教学模式听力学习
- 基于PBL模式的非英语专业学生听力学习效能研究被引量：1
- 2015年
- 对非英语专业学生来说,听力学习是他们的难点,同时也是大学英语教学的重点。在对安徽科技学院的学生为期一个学期的实验之后证明引入PBL模式到大学英语听力学习中来的确能提高非英语专业学生的学习效能。
- 陈燕玲
- 关键词：PBL模式听力学习
- 汉语语境下儿童phonics生态学习模式有效构建被引量：1
- 2017年
- 在汉语语境下的儿童学习自然拼读有其特殊性,为了发挥儿童天生的认知特点,更加有效的学习自然拼读,进一步学习英语阅读,构建有效生态学习模式相当重要,结合各个生态因子之间的关系,组建和谐生态的phonics生态学习圈。
- 陈燕玲
- 关键词：语境儿童
- 基于学习分析的大学英语混合式学习动态研究
- 2021年
- 高校英语是学生需要利用大量时间来学习并巩固的课程。信息技术使学习方式不断创新,混合式学习与教学是将信息技术与传统教学融合而形成的新方式,特点鲜明,方法灵活,符合新时代国家教育发展方向。
- 陈燕玲刘蕾潘云翠
- 关键词：大学英语
- 凤阳县历史文化旅游资源深度开发探讨被引量：2
- 2016年
- 深度开发地方历史文化资源对于凤阳县大力提升旅游产业竞争力意义重大。凤阳县历史文化旅游资源虽然开发潜力较大,也有了一定的开发成果,但总体上仍处在粗放、浅层次状态。深度开发凤阳县历史文化旅游资源,必需要立意高远,加强整合;深挖内涵,整体开发;打造精品,积极营销;积极动员,全民参与。
- 王培章吴贵春陈燕玲
- 关键词：历史文化旅游资源
- 大学英语听力PBL教学模式效能实证研究被引量：1
- 2015年
- "以问题为本"(PBL)是一种以学生为主体的教学方法,在听力教程中具有鲜明的特点与优势,与当前大学英语听力教学改革新要求相契合,对大学英语教学改革具有借鉴和指导意义。通过实证研究表明,PBL听力教学模式实效性较好,对激发听力学习兴趣和提高听力学习成绩的作用较为明显,其对当前大学英语教学改革具有重要启示。
- 刘蕾陈燕玲
- 关键词：PBL教学模式听力教学
- 大学英语听说翻转课堂下教师角色定位与转换的策略研究被引量：3
- 2017年
- 大学英语听说翻转课堂有两方面的特征,包括学生学习和听说课翻转特征。数字化时代,翻转课堂翻转了原先的课堂内外,教学顺序。教师角色也随之翻转。这警示我们在新形势下应该注意到大学英语教师的角色定位与实现上,综合考虑内部和外部条件,准确定位,培养复合型人才。
- 陈燕玲赵景梅
- 关键词：大学英语听说教师角色定位教师角色转换
- 地方院校公共事业管理专业应用型人才培养模式的探讨被引量：7
- 2009年
- 随着公共事业管理专业教育在地方院校的展开,随之而来的各种问题也日渐突出,如何构建应用型人才培养模式已成为亟待解决的重大课题。为此,地方院校应积极把握社会对公共事业管理专业人才需求的最新动向和需求倾向,并结合自己的办学资源和优势项目,进一步深化培养目标、课程设置、教学手段、师资队伍建设等方面的改革。
- 王培章陈燕玲高晓宁
- 关键词：公共事业管理专业
- 网络媒介参与下的大学英语教学模式转变研究被引量：4
- 2010年
- 教育部颁布大学英语课程教学要求,提出利用多媒体和网络技术建立新的教学模式。教学的重点是课堂,在网络媒介的参与下,大学英语的课堂教学模式必然要做出改变,必然要从传统的课堂教学转向现代的课堂教学。但是网络媒介如何参与课堂教学,网络媒介参与之下如何完成这种转变,及怎样利用网络媒介成为模式改变的前提,同时也是关键。
- 陈燕玲刘云
- 关键词：网络媒介传统课堂教学现代课堂教学
