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陈昕欣

作品数：6 被引量：15H指数：3
供职机构：华中师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇课程
  • 3篇课程改革
  • 2篇教育
  • 2篇科学课
  • 2篇初中科学
  • 2篇初中科学课
  • 1篇学生实践能力
  • 1篇中等教育
  • 1篇素质教育
  • 1篇普通高中学生
  • 1篇中学生
  • 1篇文学
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文学
  • 1篇文言文学习
  • 1篇履历
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇课程资源

机构

  • 5篇华中师范大学

作者

  • 5篇陈昕欣
  • 2篇但武刚

传媒

  • 1篇山西师大学报...
  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇中国教师
  • 1篇纪念《课程·...

年份

  • 1篇2012
  • 4篇2011
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
关于设置初中科学课的反思——以某地初中科学课的开设为例被引量：5
2011年
初中科学课是国家课程，在推行过程中有的地区先开后废，其原因是各方面的，有外部的，也有内部的；有教学上的，也有教材编制层面的。带给我们的启示如下：推行初中科学课前必须充分论证；完善各种配套机制；降低知识教学的难度要有限度；谨慎对待国外开设初中综合理科的经验；要有科学态度和民主作风。
但武刚陈昕欣
关键词：初中科学课
普通高中学生实践能力培养研究
近年来，在时代的冲击下，在课程改革的推动下，实践能力作为我国教育的重要培养目标日益受到人们的重视，但已有的培养研究更多的侧重于某一具体学科或者职业领域的实践能力的培养，关于普通高中如何培养学生实践能力的研究较少。在实践中...
陈昕欣
关键词：学生实践能力课程改革教学实践
激发文言文学习兴趣策略被引量：5
2011年
文言文教育是高中语文教育的重要组成部分,新课标对文言文教育提出新的课程标准,然而在实践中学生学习文言文的兴趣缺失,难以实现课程目标。从文言文自身的局限和教师教法不当造成的影响分析,可以知道学生为何失去学习文言文的兴趣。在此基础在可以找到激发学生学习文言文兴趣的策略:联系现实生活,创造学习需要,改进教学方式。
陈昕欣
关键词：文言文
关于设置初中科学课的反思--以武汉市初中科学课的存废事件为例
武汉市初中科学(综合)课试验失败的原因有多个，带给我们的启示包括推行新课程前必须充分论证;完善各种配套措施，做好前期准备工作;要谨慎对待西方开设初中综合理科的经验;降低科学知识教学的难度要有限度，不能以丧失学生扎实掌握基...
但武刚陈昕欣
关键词：中等教育科学课课程改革素质教育
文献传递
小议履历性课程资源
2011年
随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,开发课程资源成为课程改革中重要的一部分。在课程资源研究中。
陈昕欣
关键词：课程资源履历基础教育课程课程改革教师
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