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邹云飞: 作品数：14 被引量：171H指数：6; 供职机构：皖南医学院公共卫生学院更多>>; 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校省级人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

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高职学生网络成瘾现状及相关因素Logistic回归分析被引量：6: 2009年; 目的了解高职学生网络成瘾状况,分析其网络成瘾的成因,为制定干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样方法,以网络成瘾自评量表对芜湖地区3所高职院校在校生1260人进行问卷调查。结果高职学生网络成瘾率为11.1%(126/1138)。男生14.1%(94/665)明显高于女生(6.8%,32/473)(χ2=15.248,P=0.000)。成瘾者与非成瘾者在上网弊端的认识、上网主要目的以及上网对学习的影响等方面差异有统计学意义。Logistic回归显示,沉溺网游,将网络视为寄托感情、慰籍心灵的首选,母亲文化程度高可能是导致网络成瘾的危险因素,自己对专业的满意程度很可能是避免网络成瘾的保护因素。结论高职学生网络成瘾率较高。网络成瘾对学生的影响是多方面的。学校、家庭和社会各界应重视高职生发生网络成瘾的危险,并针对其特点进行干预。; 邹云飞姚应水邹云青安州康耀文陈燕龚伟志李鸿姚纹纹; 关键词：因特网成瘾 LOGISTIC回归高职学生

茶多酚对甲醛致人内皮细胞氧化损伤的保护作用: 2013年; 目的探讨茶多酚对甲醛致人内皮细胞氧化损伤的保护作用。方法采用体外常规培养内皮细胞,取对数生长期的细胞进行实验。实验设对照组、甲醛损伤组和低、中、高剂量茶多酚保护组,其中茶多酚先与细胞预孵1 2h后加入0.1 mmoL/L甲醛,置CO2培养箱培养4h,检测细胞培养液中SOD活力及LDH、MDA、N0的含量,s P法检测NF-KB。结果茶多酚各保护组与甲醛损伤组比较SOD活力明显升高,LDH、MDA含量均降低(P<0.05);茶多酚各保护组内皮细胞N0释放量减少、NF—KB表达明显下降与甲醛损伤组比较均有显著性(P<0.05)。结论茶多酚可提高内皮细胞抗氧化酶的活性,减轻甲醛所致的氧化损伤;茶多酚通过抑制NF—KB的表达,减少N0的产生从而减轻细胞内脂质过氧化是其保护作用的重要机制。; 袁萍邹学敏余明东何杰颖王友良邹云飞李东阳; 关键词：茶多酚甲醛

基于PACS系统的TBL教学法在医学影像学中的应用被引量：6: 2016年; 现代医学影像学是一门沟通临床医学与基础医学的桥梁性学科。本文主要探讨将TBL(Team Based Learning)教学法引入现代医学影像学实践教学的可行性及其效果。结果显示可明显提高学生学习的主动性和团队合作精神以及运用和掌握知识的能力,但同时也暴露了一些不足之处。这些经验和教训可为今后TBL在教学中的应用提供有益的参考。; 张炜邹云飞顾国军张博王培军; 关键词：TBL教学法医学影像学实践教学改革

医学统计学教学现状与改革建议被引量：5: 2014年; 针对医学统计学教学中普遍存在的学生学习积极性不高,教师授课重基础轻应用等问题,提出3点建议:(1)充分利用网络资源,搜集制作易于理解的教学课件,提高学生学习积极性;(2)以兴趣小组的形式开展SPSS统计软件辅助教学,解决统计计算繁琐的问题;(3)逆向案例教学法与传统教学法结合开展教学,培养学生统计学思维。; 邹云飞袁慧文育锋黄月娥金岳龙姚应水; 关键词：教学课件教学方法

非预防医学专业预防医学教学模式初探: 2011年; 目的:加强非预防医学专业预防医学教学,培养学生"预防为主"的观念和实践能力。方法:采用定量和定性调查的方法,调查教师主持的科研、教学研究课题以及实施过程中学生参与情况,指导大学生课外科技创新和论文情况,以及教师参与教材编写情况等。结果:学生课外实践创新能力有所突破,教师通过教学研究收获也颇多。结论:注重实践教学模式有益于培养综合素质人才和促进学科发展。; 文育锋姚应水李朝品袁慧黄月娥金岳龙邹云飞陈佰锋芮光来; 关键词：非预防医学专业实践教学

某市社区卫生服务机构人力资源现状调查: 2014年; [目的]了解社区卫生服务机构人力资源现状以及对人才需求的模式,为今后大力发展社区卫生服务机构提供理论依据。[方法]采用自制调查表和访谈提纲,抽样调查全市部分社区卫生服务机构的人员情况。[结果]平均每家社区卫生机构在岗人数为6人。有12家机构聘用了离退休人员,社会招聘、自荐及其他途径是社区卫生机构的主要人员来源途径,但近年每年都有人员流失,民营资本社区卫生机构通过自荐途径吸收人才高于非民营资本。非民营机构临床、护理专业人员比例以及培训次数高于民营机构。[结论]应加强对社区卫生服务机构工作的宣传,增加卫生技术人员数量并提高质量,进一步落实人力资源相关政策。; 文育锋张有刚石玮袁慧金岳龙邹云飞陈玉娟陈佰锋; 关键词：社区卫生服务机构人力资源人员招聘

医学生细菌性腹泻患病现状及其影响因素的Logistic回归分析: 2013年; 目的:了解医学生细菌性腹泻患病状况及其影响因素。方法:采用分层随机整群抽样方法抽取芜湖市某医学院校学生867人,通过匿名自填问卷进行调查。结果:医学生细菌性腹泻患病率为35.525%,其中由街边不卫生食品引起的所占比例最高(42.208%);不同性别(χ2=10.473,P=0.001)、每月生活费(χ2=21.862,P=0.000)、是否学习过食品安全课程(χ2=10.315,P=0.001)、对细菌性腹泻关注程度(χ2=17.791,P=0.000)间患病率差别均有统计学意义;不良饮食行为中生食瓜果蔬菜时没洗干净(χ2=6.822,P=0.033)、剩余饭菜食用前没有充分加热(χ2=8.273,P=0.016)、购买街边小摊食品(χ2=9.277,P=0.010)与细菌性腹泻发病有关;Logistic回归分析进入模型的变量有每月生活费(500～1 000元:OR=2.050;≥1 000元:OR=1.593)、细菌性腹泻的关注程度(很少关注:OR=1.379;不关注:OR=2.154)、不良饮食行为有剩余饭菜食用前没有充分加热(偶尔:OR=1.292;经常:OR=2.473);购买街边小摊食品(偶尔:OR=1.457;经常:OR=2.900),均为危险因素。结论:应加强学生细菌性腹泻知识教育,提高对细菌性腹泻的关注程度,特别注重改善不良饮食行为。; 陈玉娟袁慧陈佰锋邹云飞; 关键词：医学生细菌性腹泻患病现状影响因素 LOGISTIC回归分析

医学院校大学生手机依赖性及影响因素分析被引量：28: 2013年; 目的了解医学院校大学生的手机依赖的特点及其影响因素及对心理因素(焦虑与抑郁)的影响,为预防和早期干预提供科学依据。方法采用整群抽样的方法,对2个医学院共1 439名同学进行问卷调查,问卷内容包括手机使用情况、辐射、依赖量表、抑郁量表、焦虑量表和生活事件量表。结果研究对象手机拥有率为99.1%,手机依赖检出率为15.8%,男生手机依赖率高于女生,差异有统计学意义(χ2=11.659,P=0.01)。单因素分析发现,手机依赖与恋爱状态,是否独生子女、是否未担任职务和生源地等有关。多因素非条件logistic回归提示,女性可能是手机依赖的保护因素,而每月发短信量、手机话费、焦虑和抑郁症状可能是手机依赖的危险因素。手机依赖组和手机非依赖组抑郁标准分相比较,差异有统计学意义(t=11.328,P=0.000);焦虑标准分相比较,差异有统计学意义(t=11.553,P=0.000)。结论手机依赖与医学生的抑郁、焦虑心理因素有关,对大学生的心理状况进行疏导,指导其合理利用手机,有助于减少医学生的手机依赖。; 陆少艳周王义金华利程子龙贺连平金岳龙邹云飞文育锋姚应水; 关键词：成年人手机抑郁焦虑

高中生上网时间影响因素的Logistic回归分析被引量：3: 2011年; 目的了解高中生的上网特点,探讨高中生上网时间的影响因素。方法采用整群抽样的方法抽取某市920名高中生为研究对象,对其进行问卷调查,按每周上网时间将研究对象分为4组,以不上网组为对照组进行Lo-gistic回归分析。结果结果显示,不同上网组的影响因素不同,但上网地点在家和网吧、上网目的是社交是各组共同的影响因素,且OR值:过度上网组>中度上网组>低度上网组。结论高中生不同上网特征可以影响其上网时间,可根据其上网时间探讨不同的干预措施,以防止高中生过度使用网络。; 陈佰锋陈玉娟邹云飞; 关键词：高中生上网时间 LOGISTIC回归分析

多元化教学在医学统计学中的应用研究被引量：3: 2017年; 目的:探讨多元化教学法在医学统计学中的应用效果。方法:整群抽取2011级临床医学专业242人作为研究对象,其中120人作为实验班,采用多元化教学,另外122人作为对照班,采用传统式教学。课程结束后,通过期末考试成绩和问卷调查了解多元化教学的效果。结果:多元化教学班学生各项评价指标均优于对照。结论:多元化教学有助于提高医学统计学的教学质量。; 邹云飞金岳龙文育锋袁慧黄月娥陈玉娟陈佰锋朱玉姚应水; 关键词：教学模式多元化教学

邹云飞

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