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赵志军

作品数:11 被引量:42H指数:4
供职机构:吉林体育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目吉林省社会科学基金吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地开放项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 7篇教育
  • 4篇创业
  • 3篇三创教育
  • 3篇创优
  • 2篇党建
  • 2篇三创精神
  • 2篇体系化
  • 2篇逻辑
  • 2篇逻辑基点
  • 2篇基点
  • 2篇高校
  • 2篇高校党建
  • 1篇党建品牌
  • 1篇奠基
  • 1篇奠基作用
  • 1篇新中国
  • 1篇新中国成立
  • 1篇少年
  • 1篇少年成长
  • 1篇树人

机构

  • 11篇吉林体育学院
  • 2篇东北师范大学
  • 1篇长春工业大学

作者

  • 11篇赵志军
  • 2篇张聪
  • 1篇邹奇
  • 1篇刘影
  • 1篇于立强

传媒

  • 2篇东北师大学报...
  • 1篇社会科学战线
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇关东学刊
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“三创”教育:意义、逻辑基点、体系化构建被引量:11
2013年
创新、创业、创优既相互联系,又相互依托,统一于事业发展和人才成长的时代要求。构建"创新、创业、创优"教育的完整体系不仅体现了与时俱进的时代要求,而且也反映其自身的理论逻辑、实践逻辑与思维逻辑的必然,对于优化人才储备、服务民族复兴、实现人的全面发展等具有重要意义。从更新教育理念、调整培养方案、创设环境氛围、建立教师教育机制四个层面推动"三创"教育体系的有效构建,把"三创"意识、"三创"品质、"三创"能力整合嵌入教育全过程,为实现"中国梦"培养高素质人才。
刘影赵志军
关键词:创业创优教育逻辑基点
“三创”教育体系化构建:意义、逻辑基点及路径被引量:12
2014年
创新、创业、创优既相互联系,又相互依托,统一于事业发展和人才成长的时代要求。构建"创新、创业、创优"教育的完整体系不仅体现了与时俱进的时代精神,而且也反映其自身的理论逻辑、实践逻辑与思维逻辑的必然要求,对于优化人才储备、实现民族复兴、促进人的全面发展具有重要意义。从更新教育理念、调整培养方案、创设环境氛围、建立教师教育机制四个层面推动"三创"教育体系的有效构建,把"三创"意识、"三创"品质、"三创"能力的培养整合嵌入教育全过程,为实现"中国梦"培养高素质人才。
赵志军
关键词:创业创优教育逻辑基点
发挥党的优势 肩负光荣使命被引量:2
2015年
准确把握党中央和习近平总书记对高等教育事业发展与高校党建工作的新要求、坚持和充分发挥党的独特优势,是新时期高校党委面临的重要任务。从把握办学方向、坚持立德树人、推进改革发展、强化党建创新、增强服务功能等五个方面认识高校党委肩负的光荣使命,能够为党的独特优势在高校的发挥提供新的理论和实践思路。
赵志军
关键词:高校党建立德树人
“三创”精神融入人才培养全过程的理论与实践探索——以吉林体育学院为例被引量:4
2017年
纵观改革开放30多年来我国经济、政治、文化、社会、生态等方面的建设与发展历史,我们总能发现,创新精神、创业行动与创优意识始终是推动国家不断发展的内在要求,始终是促进中华民族生生不息、奋发有为的不竭动力。本文以吉林体育学院将"创新、创业、创优"(简称"三创")精神融入人才培养全过程的实践为例,阐释了"三创"精神的内涵和价值所在,提出了推动"三创"精神在高校不断深入发展的对策。
赵志军夏丹
新中国成立后我国农村教师政策变迁及走向
我国师范教育曾一度秉持面向工农、服务工农的目标,为农村地区培养了一大批合格教师。但是随着20世纪末我国师范教育的重大改革,师范教育在出现"去师范化"倾向的同时,教师培养政策也开始呈现"去农村化"的倾向。这造成了当前我国农...
赵志军邹奇李裕钢
论家庭教育对青少年成长的奠基作用被引量:2
2022年
近年来,新时代家庭教育对青少年人生的奠基作用更加突出。本文依据《家庭教育促进法》的基本精神,针对家庭教育存在的现实问题,进一步论述了家庭教育对青少年人生发展的奠基作用,重点阐述了家庭教育为孩子人生奠基的核心内容,即树“三观”,夯实思想基础;立“三德”,奠定道德基础;弘“三创”,打牢动力基础;强“三力”,铸就能力基础;增“三度”,夯实身心基础。为此,提出了家庭教育需要把握的六个重要原则。
赵志军赵志军
关键词:家庭教育青少年
冰雪文化的传承与开发研究
前言冰雪文化是世界性区域生态特色文化。广义的冰雪文化,是指人类在冰天雪地的自然环境从事社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和以冰雪为内容创造的物质财富与精神财富的总和,其中包括饮食、服饰、建筑、交通、渔猎、体育、艺...
于立强赵志军
文献传递
“三创”精神嵌入高校党建品牌的理论与实践范式研究被引量:1
2018年
党建品牌创建以"创新、创业、创优""三创"精神为引领,建设过程注重理论与实践的双向辩证实施。在理论导向层面以夯实"三创"精神的学理内涵为根基,厘清"三创"精神与创建高校党建品牌的关系,进一步探索党建品牌建设的"四三三"模式、五大发展阶段、三项措施、"双五"评价标准,从而凸显党建品牌育人过程的实践性、探索性、创优性。
赵志军
关键词:高校党建
将创新、创业与创优理念融入各级各类教育被引量:2
2012年
时代的转型为中国的教育发展方式带来了新的挑战,而理念的更新则成为这种转变所面对的首要问题。创新、创业与创优理念与各级各类教育有着内在联系,这些理念对于当前提高创业教育的实效性、实现学生的全面发展、建设人力资源强国以及应对未来社会发展挑战具有重要意义。为此,应将其逐渐融入各级各类教育发展之中,从学段化、内质化及系统化三个维度加以有效定位,并以此为基础寻求具体的"融入"策略。
张聪赵志军
关键词:创优创业教育
高等教育的重要使命:“三创”品质的集成嵌入被引量:14
2012年
"三创"品质是源自创新、创业与创优内在精神的高度集成。有效提升"三创"品质理应成为我国教育发展的应有使命。为此,应探索将"三创"品质嵌入高等教育的基本路径,逐渐纳入教育规划的顶层设计,导入教学程式的整体过程,融入学生培养的个体发展,引入培养具有"三创"品质的教师教育过程。
赵志军
关键词:高等教育
共2页<12>
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