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董尚燕

作品数:9 被引量:15H指数:2
供职机构:荆楚理工学院计算机工程学院更多>>
发文基金:湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生综合素...
  • 1篇递进式
  • 1篇信息技术
  • 1篇虚拟实验
  • 1篇虚拟实验环境
  • 1篇学情分析
  • 1篇学生综合素质
  • 1篇遗传算法
  • 1篇异常检测
  • 1篇育人
  • 1篇云计算
  • 1篇入侵
  • 1篇入侵检测
  • 1篇入侵检测系统
  • 1篇软件设计
  • 1篇实验环境
  • 1篇实验教学

机构

  • 8篇荆楚理工学院
  • 2篇武汉大学
  • 1篇韩山师范学院

作者

  • 9篇董尚燕
  • 1篇赵娟

传媒

  • 3篇电脑知识与技...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技资讯
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科技信息
  • 1篇荆楚理工学院...
  • 1篇荆楚学刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 2篇2008
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
应用云计算构建高校计算机课程实验教学环境被引量:7
2016年
利用云计算虚拟技术构建计算机课程实验环境须重视技术应用及资源管理两个方面。云计算技术为虚拟实验环境提供了广阔的构建平台,而资源的建设与管理为教学研究和发展提供最全面和真实的挖掘材料。有别于传统实验教学,在这种新型实验环境的基础上可以很容易地延伸出富有成效的知识共享与教学研究资源。该文一方面阐述了应用云计算实现虚拟实验环境的技术路线,另一方面讨论了共享社区、资源建设、教学档案收集与挖掘等基于云计算环境的运作模式。
董尚燕
关键词:云计算虚拟实验环境资源管理
安全数据库中的推理控制初探被引量:2
2008年
通过对多级数据库管理系统的深入研究发现,在多级安全数据库中存在多种间接方式导致信息由高级流向低级,因此有必要对数据库进行推理分析。在数据库管理系统实现与多级数据库系统设计时,就可以充分考虑到数据之间的内在联系,做出适当的约束安排,从而尽量避免推理通道的出现。
董尚燕
关键词:安全数据库
高校教务网络管理系统的弊端与应对措施
2009年
目前高校教务网络管理系统运作状况存在诸多问题,其中主要的问题集中在软件设计和软件的推广应用两个方面.由此,针对这两方面的问题从软件的设计思想和软件推广的制度建设上提出了一些应对措施。
董尚燕
关键词:高校教务网络管理软件设计
一种结合粗糙集和遗传算法的数据查询优化模型
2013年
在数据库管理中查询优化很关键,而有关解决查询优化的算法又很复杂,这使得一些启发式方法在其中得到应用。应答式数据挖掘查询涉及在大数据库上的随机搜索,由于相关数据量巨大,为加快查询应答的速度,所采用模型应是简单的。在此文中,提出了一种用粗糙集和遗传算法形成的模型,它能产生快速有效的查询应答。粗糙集用于分类和归纳数据集,而遗传算法用于应答相关的关系查询和适应性分类的反馈。这里只考虑了三种类型的查询:基于选择、聚合和分类的数据挖掘查询。
董尚燕
关键词:粗糙集遗传算法查询优化数据挖掘
信息技术对教育公平的影响分析被引量:2
2018年
教育公平问题不仅是影响社会公平正义的重要因素,是影响政府公信力的重要因素,也是影响人民获得感和社会安定的重要因素,必须引起全社会的高度重视。信息技术本身是一柄双刃剑,发展教育信息化有利于提高教育资源配置的公平性,但由于信息化理念和信息化能力的差异,发展教育信息化的同时在一定程度上存在进一步加剧教育非公平的可能性。通过教育信息化实现教育公平目标,应推动公共教育信息平台建设,推动教育信息产业化发展,推动优质教育资源社会化开放,深化教育信息化应用理念。
董尚燕
关键词:信息技术教育公平
基于学情分析与资源重构的分层混合教学模式探索与实践被引量:1
2023年
现代教育技术的深入应用为营造“以学生为中心”的教育教学环境提供了广阔空间。本文以地方普本科院校信息技术类通识课程教学为例,充分挖掘学情分析价值,以融合线上线下教学空间的理念,统筹构建教学资源,将分层分类教学与混合式教学相结合,开展个性化教学实践,推动课程教学面向全体学生、促进学生全面发展,实现了全过程学情分析指引、多层次课程资源应用、分层混合教学模式实践的不断迭代发展的课程教学系统。
董尚燕
关键词:学情分析分层教学混合式教学
以提升大学生综合素质为导向的创新训练模式探索被引量:2
2019年
以提升大学生综合素质为目标,以创新训练项目为主线,分三个阶段递进式培养和提升学生的创新意识、实践技能及综合素质,探索系列化、递进式的创新训练模式,营造有引导与督促、既包容又竞争的训练环境,切实激发学生主体能动力,挖掘其自身潜能,全面提升大学生综合素质。
董尚燕陈永锋
关键词:递进式
构建积极的入侵检测系统
2008年
入侵检测系统是信息系统的第一道防线,构建牢固而有效的入侵检测系统不仅要有强有力的技术保障,还要从日常管理工作入手,建立有关信息系统运行制度上的防御体系。
董尚燕
关键词:入侵检测误用检测异常检测
基于校企混合共同体的育人机制探讨——以荆楚理工学院中兴通讯信息学院办学实践为例被引量:1
2018年
本文主要依托校企合作荆楚理工学院中兴通讯信息学院,针对管理机制、师资队伍、人才培养、社会服务、校企文化五个方面进行校企混合所有制的探讨,深刻分析了校企协同育人机制及该校企合作中各种机制的改革和实现方式方法,从而实现校企深度融合,构建管理共同体、师资共同体、资源共同体、产学研共同体和文化共同体,使得该校企合作在产教融合创新发展中形成示范作用。
田学军赵娟董尚燕严权
共1页<1>
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