范春梅
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：北京邮电大学更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
- 动态评价在顶岗实习管理系统中的设计与实现被引量：1
- 2011年
- 目前顶岗实习中评价方式单一。将动态评价与Web2.0的开放理念融合在顶岗实习管理平台中,设计顶岗实习前期的岗前测试及培训指导、中期的教学介入和互动、末期的指导教师和学生互评等一系列管理流程,基于Web应用技术实现其主要功能,探讨动态评价在良好的资源和技术支持下对于师生互动管理的解决方案。
- 袁臻文福安范春梅
- 关键词：顶岗实习
- 数字化转型中数据建模的问题分析与应对策略被引量：2
- 2023年
- 数字化转型是企业利用先进技术优化现有业务模型,或创建新的业务模型,以用户为中心,以数据为驱动,打破传统的组织效能边界和行业边界,提升企业竞争力,为企业创造新价值的过程。数据作为新型生产要素,在数字化转型中的作用不可忽视。说到数字化,就要提到信息化。信息化是通过各种信息系统实现业务流程从线下到线上的迁移,从而提升生产效率和业务效率、降低成本、提高可靠性。数字化是基于信息化系统的运行数据,通过人工智能等技术,对企业的运营作出决策支撑。
- 李鲲程范春梅韩冬
- 关键词：信息化系统人工智能信息系统
- 关于数字化转型过程中统一数据底座建设的研究
- 2024年
- 数据是数字化转型的关键驱动要素[1],在数字化转型过程中发挥着重要作用。本文以数据为着眼点,分析其在企业数字化转型的各个阶段所发挥的作用,发现在单元级阶段形成的数据孤岛问题可以通过建设统一的数据底座来解决。建设统一的数据底座需要将各个业务系统划分为数据的生产者和数据的消费者,生产者产生的数据经数据治理后通过数据服务入数据湖,消费者通过数据服务从数仓中获取所需的数据。统一的数据底座可以为数字化转型提供支撑,助力实现企业数字化转型由流程级向网络级的跨越。
- 韩冬范春梅李鲲程
- 关键词：信息化数字化
- 设计模式研究及其在分发网系统中的应用
- 设计模式是通过总结无数具体实践经验,由软件业众多精英提出的设计过程中的一种指导思想.设计模式是经过时间和应用领域考验过的对一些问题的解决方案,那些问题已经被经验丰富的设计师、开发者和语言专家所解决.该文从通信标准分发网软...
- 范春梅
- 关键词：设计模式面向对象
- 文献传递
- 数据清洗中文本相似度算法的比较与优化被引量：6
- 2021年
- 重复数据和相似数据的处理是数据清洗的一项重要内容。针对招投标项目公告数据集存在大量重复信息的情况,结合该数据集为中文字符集且内容组织结构相对固定等特点,分析编辑距离、余弦相似和Simhash相似三种相似度算法的执行效率和有效性,并利用增加权重值、词袋预处理、编码预处理和分段保存比较等方法对算法进行持续优化。经测试,选择优化后的编辑距离算法对招投标项目公告数据中的相似(重复)数据进行清洗。
- 李鲲程刘秋月范春梅
- 关键词：文本相似度
- 基于Smarty技术的网站开发研究与应用
- Smarty是一个PHP模版引擎，它分离了逻辑程序和表示的形式，提高了开发效率和系统的可维护性，为实现MVC(Model_View_Controller)架构奠定了基础。通过分析实际应用中存在的问题，提出使用Smarty...
- 范春梅王晓军
- 关键词：MVC架构PHP网站开发
- 基于FileOpen WebPublisher插件的PDF文档保护系统
- 2009年
- FileOpenWebPublisher是一款具有加密PDF文档功能的插件，通过接口编程，可以方便地将其嵌入到已经存在地Web服务架构中，并可以使用原有的用户认证机制。本文在分析FileOpenWebPublisher特点的基础上，提出了PDF文档保护系统框架，并实现一个原型系统．
- 范春梅王晓军
- 关键词：PDF
- 基于Pyspider的网络爬虫架构的分析与优化
- 2022年
- 为了从互联网海量数据中获取数据资源,实现对前沿技术动态的监控,使用Pyspider框架定时爬取大批网站的信息,并通过python脚本定时将爬取的数据导入到业务系统中。最初,系统采用了Pyspider官方推荐的分布式架构,在使用中发现存在任务队列容易堵塞、受网络质量影响大、获得的数据不利于统计和使用等问题。针对上述问题和业务需要,对Pyspider框架进行优化,将分布式架构转变为集群式架构;剥离与网页内容获取和保存不相关的任务,在Pyspider框架外独立完成。经测试,改进后的架构工作效率和稳定性大幅提升,达到了预期的效果。
- 李鲲程费军旗范春梅
- 关键词：网络爬虫分布式集群
- 多触点一体化在线培训产品设计——以通工考试系列产品为例
- 2019年
- 在多维的互联网社会,学习者身份、需求、情感和能力的差异导致其对产品的触点多样化。扩大学习需求响应范围,适配多样化的学习群体的解决方案在于提供多触点、一体化的在线培训产品设计。文章在“以用户为中心”的产品设计思想指导下,分析通工考试培训产品的用户需求,从教育场景和教育触点切入,对比分析PC端和移动端平台在用户场景、用户体验和核心价值等方面的不同,独立App和微信应用在用户距离、内容承载、开发成本和传播速度等方面的差异,并在此基础上进行产品系列的一体化设计。最后以轻课为例,从可用性设计的视角呈现了内容和功能整合设计的思路和方法。
- 谢洵刘莹范春梅
- 关键词：在线教育产品设计多触点
