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胡华田

作品数:13 被引量:21H指数:3
供职机构:武夷学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇教育
  • 4篇政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇权利
  • 2篇主体性
  • 2篇经济权
  • 2篇经济权利
  • 2篇产权
  • 2篇产权制度
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇大学生思想政...
  • 1篇党建
  • 1篇性教育

机构

  • 11篇武夷学院
  • 1篇江西师范大学

作者

  • 12篇胡华田
  • 1篇庄新辉
  • 1篇应祥泰
  • 1篇姚进生
  • 1篇董四代

传媒

  • 4篇武夷学院学报
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇长春工程学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇廊坊师范学院...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析高校网络现状对大学生的影响被引量:3
2009年
互联网的出现,给社会生活带来了便利,但同时带来许多负面的影响。特别高校网络上不利于学生发展的情况的出现尤其要引起高校的重视与思考,应积极采取有效的措施,引导高校网络向有利学生身心健康的方向发展。
庄新辉胡华田
关键词:网络
主体性视阈下的大学生思想政治教育精细化探析被引量:3
2013年
主体性是思想政治教育对象的本质属性,精细化是现代大学生思想政治教育发展的必然要求。实现思想政治教育的主体性和精细化,必须建立教育者与学生双向型互动关系。要尊重制度均衡的规律,通过促进学生自教自律,达到培养和提升人并发挥人的主体性的目标。
胡华田
关键词:思想政治教育主体性精细化
重视定量分析在大学贫困生认定中的运用
2011年
高校贫困生在认定过程中,由于在认定方法上定量分析和定性分析的脱节,导致很难甄别谁是贫困生及其贫困程度。大学生在校消费水平能较好地反映其家庭经济状况,把大学生消费水平纳入贫困生认定体系,重视对大学生在校消费水平的规范化的定量分析,能使贫困生的甄别能更接近真实情况。
胡华田
关键词:贫困生
论多层次的劳动者产权制度
2008年
从我国现阶段的基本经济制度和劳动者劳动的特点两个方面,阐述了建立与社会主义市场经济相适应的产权制度应该是劳动者产权制度。
胡华田
关键词:经济权利产权制度
武夷山朱子文化遗存的思想政治教育价值分析
2016年
遍布在武夷山的朱子文化遗存,是中华民族传统文化的活化石。系统梳理、研究武夷山朱子文化遗存,挖掘其珍贵的思想政治教育价值,既可以丰富思想政治教育的内容,还可以拓展思想政治教育有效性的实践途径,对促进社会道德建设,引导广大群众培育、践行社会主义核心价值观都具有积极的促进作用。
胡华田
关键词:思想政治教育价值
思想政治教育研究的新范式:现代性与乌托邦被引量:2
2014年
现代性与乌托邦都是颇有争议的概念,但在理性与价值、效率与公平、工具与道德、现代与传统、线性与共生、求实与审美处于矛盾和冲突的背景下,人的发展进一步异化。两者作为一对关系,对思想政治教育的理论基础、目标体系、功能价值及内容方法等都有相应的解释空间,在思想政治教育研究中有相应的方法论意义。
胡华田董四代
关键词:乌托邦思想政治教育范式转变方法论
大学生文化自觉与主体性思想政治教育被引量:1
2012年
论述大学生精神家园的失落重要的根源在于大学生文化自觉的缺失,培育文化自觉是大学文化功能的基本要求。指出高校思想政治教育承担着建设大学生精神家园的重任,大学生主体性思想政治教育是培育文化自觉的重要途径。
胡华田
关键词:文化自觉精神家园主体性教育
高校辅导员专业化发展的制度分析被引量:3
2013年
辅导员制度是我国高校发展的内生性制度需求.由于辅导员发展的相关制度不健全,导致辅导员队伍向专业化发展的方向不明确,需要国家、教育行政机构和高等院校进一步探索,寻求辅导员向专业化发展的制度保障.
胡华田
关键词:辅导员
民办高职院校法制教育面临的问题及其对策被引量:1
2012年
我国民办高校大学生人数逐年增加,切实培育和提高他们的法律意识至关重要。但民办高职院校片面注重专业技能的培养,在法制教育、依法治校等方面明显重视不足,这既不利于民办高校的自身发展,也不利于引导、保障大学生的健康成长。
胡华田
关键词:民办高职院校法制教育依法治校
高校创先争优长效机制研究被引量:1
2012年
要使创先争优这一党的建设经常性工作扎实有效地开展,就必须形成长效机制。高校构建创先争优长效机制,必须根据高校发展和高校党建本身固有的规律,解决长效机制的动力、内容、举措和保障等基本问题。
胡华田应祥泰
关键词:高校党建创先争优
共2页<12>
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