聂忆华
- 作品数：108 被引量：409H指数：12
- 供职机构：湖南科技大学土木工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省自然科学基金道路结构与材料交通行业重点实验室(长沙)开放基金更多>>
- 相关领域：交通运输工程建筑科学文化科学环境科学与工程更多>>
- 基于灰关联法的路基回弹模量影响因素分析
- 2017年
- 路基回弹模量是评价路基强度的重要指标,研究路基回弹模量的影响因素对确保路基强度与稳定性非常重要。采用灰关联法对路基回弹模量的主要影响因素进行了重要性分析。针对3种不同土质的路基回弹模量与含水量、压实度数据的灰关联法分析,结果表明3种路基土的含水量对路基回弹模量的影响程度均大于压实度。
- 胡静轩聂忆华唐赛乾孙世恒
- 关键词：路基回弹模量含水量压实度
- 一种道路交叉口三维立体标线设计方案被引量：2
- 2020年
- 道路交通标线是一种要求规范、形象地警告或指引司机安全行驶的地面图形信息。本文采用国家规范指定的标线颜色,综合考虑规范要求、道路安全、色彩搭配、司机驾驶心理等因素,对交叉口的人行横道斑马线、指示标志、减速标志等进行了设计,整体形成了一种道路交叉口三维立体标线设计方案,希望有助于提升城市道路交叉口的安全性、人性化和美观性。
- 邹梓棋聂忆华唐盛辉龚晶汉彭英洁李智民
- 关键词：交叉口
- 利用废弃瓷砖生产的再生砂浆及其制备方法
- 本发明提供一种利用废弃瓷砖生产的再生砂浆及其制备方法，所述再生砂浆原材料为水泥、废瓷砖砂、天然砂、水；其中，水泥、废瓷砖砂、天然砂三者所占固体总质量的百分比含量为：水泥15-20％、废瓷砖砂20%-85%、天然砂0%-6...
- 聂忆华刘新海彭宇杨晓林李祥坤王功勋
- 文献传递
- 南方气候条件下防滑降噪沥青路面耐久性能研究
- 易文鲁云岗聂忆华姚永胜邹静蓉谢昭彬陈舒
- 截止到2019年年底，中国高速公路通车里程已达14.96万公里，公路建设的快速发展对促进经济社会的发展起到了重要作用。道路交通设施的发展给人们的出行带来方便的同时，也引发了一系列负面效应，尤其是在南方潮湿多雨地区，如路面...
- 关键词：
- 关键词：沥青路面耐久性能沥青混合料
- 温度作用下UHPC + AC复合试件的变形规律
- 2023年
- 基于道路及相关材料发展现状,提出UHPC + AC复合式路面,制作UHPC + AC复合试件并进行温度变形试验。研究分析发现复合试件AC层与UHPC层在20℃至−20℃低温下收缩,20℃至60℃高温下膨胀,温度变形集中在试验前2 h;对于试件温度收缩系数:AC层 > UHPC层,低温环境 > 高温环境;给出复合试件变形结果Ls,实验时间t与试件原始尺寸L的拟合公式,可以较好地预测复合试件温度变形结果;而在−20℃ + 60℃温度循环条件下,在每轮温度循环后,AC层与UHPC层均产生残余变形,逐渐收缩,且AC层收缩量大于UHPC层。同时试验未发现复合试件产生由温度变形差异导致的裂缝,表明复合试件温度协调变形符合路面使用要求。研究结论为UHPC + AC复合式路面的设计和维护提供理论依据。
- 毛惺聂忆华钟世雄刘福财肖敏
- 关键词：温度
- 组合式保温节能墙
- 本实用新型公开了一种组合式保温节能墙，包括两个平行的自保温墙体，两个自保温墙体外侧均依次设有聚苯乙烯泡沫板、玻璃棉毡和橡塑板，两个自保温墙体相对的一侧分别与Low‑E玻璃两端、导向槽两端固定，导向槽内侧一端固定有固定块，...
- 罗凌峰聂忆华王毅杜锦涛高闻靖范鑫淼张稳韩广萱
- 文献传递
- 土木工程专业考查课发散式教学方法探讨与实践——以桥涵水文课程为例被引量：5
- 2015年
- 土木工程专业考查课为专业人才培养不可或缺的环节之一,但在教学中并未得到足够重视。对国内具有代表性的10所高校土木工程专业考查课进行了调查,针对其教学弊端,提出发散式教学方法,并以桥涵水文课程为例对该教学方法进行了探讨。实践表明,该方法改变了专业考查课教学方法单一、学生学习被动和课程考核单一的现状,有效实现了教学互动。
- 汪建群舒小娟聂忆华孙洪鑫祝明桥
- 关键词：发散式教学教学测评
- 居住建筑节能外墙保温结构及材料组合分析被引量：8
- 2019年
- 本文主要针对居住建筑节能外墙保温结构及材料,从外墙设计标准、外墙保温材料、外墙常用结构体系及特点等方面进行综述,分析表明外墙保温材料和结构体系将从传统的保温隔热型向多功能复合型方向发展。
- 罗凌峰聂忆华张稳杜锦涛王毅韩广萱
- 关键词：居住建筑外墙保温材料
- 土木工程材料课程“学促教”教学模式及效果评价被引量：9
- 2015年
- 大学教学改革的成败在于学生与教师的共同努力,缺一不可。以土木工程材料课程为例,文章从土木工程专业学生视角出发,构建"学促教"教学模式,充分发挥学生学习主体与中心地位,探讨学生学习与教师教学相结合的改革模式及效果评价。该模式的特点是基于学生的意愿设计教学方法、全过程了解学生学习动态、综合全面评定学习成绩。通过四年的改革与调查分析表明,该模式有效增强了学生的主体意识、发展了学生的主体能力,培养了学生的主体人格,很大程度上激发了学生学习的内在动力,值得推广应用。
- 聂忆华曹国娥王功勋马缤辉
- 关键词：土木工程材料教学改革
- 土木工程专业课程设计与毕业设计网络整合模式探讨被引量：12
- 2012年
- 土木工程专业课程设计和毕业设计是专业实践训练计划中两个非常重要的环节。结合教学实践,深入分析了现有课程设计和毕业设计实施模式的利弊,结合土木工程实体工程项目的实施特点,提出了2种设计的整合方向:以实体工程为中心,化整为零进行课程设计,再融零为整进行毕业优化设计。该模式实施过程中利用网络平台,将有效保障实施的效率和效果。
- 聂忆华王齐仁刘丽芳
- 关键词：土木工程课程设计网络整合
