穆玉珠 作品数:9 被引量:4 H指数:1 供职机构: 西南民族大学电气信息工程学院 更多>> 发文基金: 国家杰出青年科学基金 更多>> 相关领域: 电子电信 文化科学 理学 自然科学总论 更多>>
电导率正弦时变媒质中电磁波传播特性的有限差分法研究(英文) 2015年 从时变媒质中的麦克斯韦方程出发,首先推导出线性、均匀、各向同性的时变媒质中电场和磁场波动方程的一般表达式,然后应用有限差分法,推导出一般情况下电场的时间推进计算公式,计算得到了一种电导率随时间正弦变化:σ(t)=a1+a2sin2πf s t的电场数值解.结果表明,在该电导率时变媒质中传播的电磁波的电场有明显的衰减现象;当电导率的振荡频率等于电磁波的初始频率时,系数a1的增加将导致电场幅度的衰减加快,而系数a2的增加对电场幅度的衰减速度几乎没有明显的影响;当系数a1和a2不变且电导率的振荡频率为10n倍的电磁波的初始频率时,电场衰减速度与电导率的振荡频率呈现非线性的关系,计算结果表明:当电导率的振荡频率f s=2.45×108GHz即10-1倍的电磁波的初始频率时,电场的衰减最快.另外,电场衰减过程中频率没有改变,故在此电导率正弦时变媒质中传播的电磁波不存在"频移现象". 穆玉珠关键词:有限差分法 电波传播 振荡 基于74LS192的任意进制加法计数器的设计 被引量:1 2017年 74LS192是一种双时钟集成十进制同步可逆计数器,是数字系统设计中常用的器件.分别用反馈归零法、反馈置数法以及进位输出端设计了基于74LS192的小容量任意进制加法计数器,并用反馈归零法设计了一种计数长度为68的大容量加法计数器.介绍的设计方法对广大电子爱好者设计相关计数器具有很好的指导意义. 穆玉珠 王术群关键词:计数器 数字电路 Clapp振荡器的混沌仿真与研究 被引量:2 2005年 分析了Clapp振荡器的非线性特征,建立并用R K方法求解了系统的状态方程.通过计算机仿真,观察了Clapp振荡器具有周期及混沌等多种振荡状态,并发现能够使系统产生混沌的参数并不唯一. 穆玉珠 黄卡玛 李锦清关键词:振荡器 混沌 非线性 数字电路综合实验电路板的设计和制作——按键显示 被引量:1 2016年 实验电路板系统设计—按键显示模块中有涉及编码器、译码器、比较器、数码管等相关知识的运用。它们是数字电路技术的基本元器件,为了促进相关知识更好的理解并运用于课堂实践中去,设计了数字电路综合实验电路板的按键显示模块。它帮助老师更好的讲解和展示编码器、译码器和比较器的使用原理和意义;同时,也促进同学们高效的吸取知识。 石育玲 刘会龙 马洁 穆玉珠关键词:编码器 译码器 比较器 数码管显示 微波GaAs FET放大电路灾变现象的仿真研究 2007年 任何含有有源器件的微波放大电路在一定情况下都会表现出非线性特性,同时GaAsFET自身存在的内部反馈和电路元器件的电磁辐射可能会导致信号的正反馈,从而引起放大电路的灾变.本文采用GaAsFET的Curtice-3大信号模型,应用电路定律建立微波放大电路的状态方程,并在时域中用龙格-库塔法求解.最后编程模拟了正反馈情况下电路的灾变现象. 穆玉珠 黄卡玛关键词:GAASFET 非线性 龙格-库塔法 正反馈 灾变 关于组合逻辑电路设计实验的改革探索 2011年 组合逻辑电路设计是十分重要的数字电路实验,关于此实验的改革旨在提高学生的创新思维能力和排错能力,培养学生的实践技能,并为理论教学发挥良好的辅助作用.文中列举了自2009年以来学院数字电路课程组关于组合逻辑电路设计实验改革后调整安排的若干实验内容,并对实践教学效果进行了总结和分析,同时对未来的改革方向做出了展望. 穆玉珠 张振亚 王小玲微波放大器在强雷电辐射下的耦合效应研究 本文从电子系统接收机耦合较大雷电电磁能量的具体情况出发,以一种微带电路结构的微波GaAsFET(砷化镓场效应晶体管)放大器为例,对其耦合效应进行了研究。首先用时域法分析了该微波放大器的非线性耦合效应。引入Curtice-... 穆玉珠关键词:微波放大器 电磁耦合 文献传递 一种S波段窄带带通滤波器的设计和优化 2007年 本文应用Serenade8.71微波仿真软件,设计和优化了一种中心频率为3GHz、带宽20%的S波段耦合微带线带通滤波器。结果表明,利用该软件设计出的滤波器完全符合设计要求,而且方便、快速,适用于工程设计。 穆玉珠 李锦清关键词:带通滤波器 SERENADE 耦合微带线 基于Serenade软件的微带线带通滤波器的优化设计 2007年 应用Ansoft公司的Serenade 8.71微波仿真软件,设计和优化了一种中心频率为1GHz的微带线平行耦合带通滤波器。结果表明,利用该软件设计出的滤波器完全符合设计要求,而且方便、快速,适用于工程设计。 穆玉珠 李锦清 王玉关键词:带通滤波器 SERENADE 耦合微带线