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王跃恩

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：河南师范大学化学化工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇烧瓶
  • 1篇射器
  • 1篇实验教科书
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇酸性气
  • 1篇酸性气体
  • 1篇趣味
  • 1篇中学化学
  • 1篇中学化学实验
  • 1篇注射器
  • 1篇妙用
  • 1篇灭火
  • 1篇灭火器
  • 1篇教育
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学实验
  • 1篇教科书

机构

  • 3篇河南师范大学

作者

  • 3篇王跃恩
  • 1篇刘玉荣
  • 1篇赵扬
  • 1篇张阳

传媒

  • 2篇化学教育
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
一个趣味喷泉实验
2010年
在中学化学实验中，像NH3或HCl等极易溶于水的气体，可以被水吸收，从而产生喷泉。而一些难溶于水的酸性气体，被NaOH溶液吸收，也可以产生喷泉。彩色喷泉不仅仅由烧瓶中的气体与烧杯中的溶液反应生成的，还可以由烧瓶中生成气体后的溶液产生。在中学实验中，
张阳王跃恩
关键词：NAOH溶液中学化学实验酸性气体趣味烧瓶
注射器在设计简易灭火器实验中的妙用被引量：1
2011年
人教版义务教育课程标准实验教科书九年级《化学》上册中，有“设计一个简易的灭火器”的探究活动。 针对教材中实验装置的不足，笔者进行了全新的设计，达到了理想的效果，非常适合学生进行探究实验。
王跃恩刘玉荣
关键词：实验教科书灭火器注射器《化学》义务教育
介绍一种简易喷泉实验装置被引量：7
2011年
喷泉实验在中学化学教学中具有重要的地位。不过，由于所用原料NH3具有刺激性气味，且喷泉装置大多繁琐复杂，因此，在教学过程中，让每一个学生都能亲手做此实验，成为一个难题。鉴于此，教学通常采用由教师操作演示，学生在下面观察的方式完成。针对这个问题，笔者采用一种崭新的思维方式，向大家介绍一种简易的喷泉实验装置，可以使每一个学生都能很方便地在课堂上亲手做喷泉实验，以增强学生对实验本质的认识，提高学生实验的兴趣。
王跃恩赵扬
关键词：化学教学刺激性气味教学过程思维方式NH3
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共1页<1>
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