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王厚增

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:齐齐哈尔大学理学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇高等数学
  • 1篇衍射
  • 1篇衍射强度
  • 1篇栅板
  • 1篇声波
  • 1篇数学探究
  • 1篇全矩阵环
  • 1篇最优控制
  • 1篇稳定性
  • 1篇零因子
  • 1篇幂零
  • 1篇幂零元
  • 1篇模型化
  • 1篇矩阵
  • 1篇矩阵环
  • 1篇可逆元
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇非线性

机构

  • 6篇齐齐哈尔大学
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇黑龙江八一农...

作者

  • 6篇王厚增
  • 2篇田巍
  • 2篇吕莉娇
  • 1篇王春艳
  • 1篇高德宝
  • 1篇王晓燕
  • 1篇王伟华
  • 1篇郑月玲
  • 1篇邬志强

传媒

  • 4篇高师理科学刊
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇商业经济

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2008
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈环的零因子
2005年
从零因子与消去律、可逆元、幂零元及n阶全矩阵环四个方面对零因子进行了说明.
吕莉娇高德宝王厚增
关键词:零因子可逆元幂零元全矩阵环
浅析类比的思想方法在高等数学教学中的应用被引量:3
2017年
类比思想是根据两个不同对象有部分属性相同,从而猜测它们的其它属性也有可能相同的推理方法。在教学中,教师有意识地进行类比,引导学生把以前学过的知识和思考问题的方法转移到要学习的知识当中去,就可以顺理成章、水到渠成地得到一些结论,这样一来,学生便于理解,把握和接受所学的新知识,没有突兀感,同时也会体验到教学中的相似美所带来的巨大魅力。该思想在解决一元到多元,一维到多维,有限到无限,离散到连续的问题时是非常奏效的,它能使所学知识相互联系,相互融合,从而达到温故而知新的效果。
王晓燕王厚增吕丽娇
关键词:高等数学
一类退化半线性椭圆系统最优控制的必要条件被引量:1
2019年
研究了一类退化半线性椭圆系统的最优控制问题.在控制函数取值于有界闭集的条件下,得到了该分布参数系统最优控制的必要条件.
田巍王厚增孙福刚王伟华
关键词:分布参数系统最优控制
超级栅板衍射强度角谱的数学探究
2020年
超级栅板是基于相位光栅的衍射效应得到的声学超表面,角谱方程是理论上研究超级栅板的关键,利用数学方法研究了超级栅板衍射强度的角谱.
王春艳邬志强王厚增
关键词:衍射声波
高等数学的模型化教学
2008年
通过具体实例阐述了模型化在高等数学教学中的具体运用.教学实践表明,教学模型化可以强化学生记忆,帮助学生理解数学题目中抽象的数学关系,提高了教学质量.
王厚增吕莉娇郑月玲
关键词:模型化教学模式高等数学
具有非线性传染率的SIRS流行病模型
2018年
研究一类具有非线性传染率的SIRS传染病模型,同时考虑了染病者在感染过程中具有连续时滞.通过对模型的分析,得到了疾病灭绝与否的基本再生数R_0.当R_0<1时,无病平衡点E_0全局渐近稳定,且疾病最终消亡;当R_0>1时,无病平衡点E_0不稳定,唯一地方病平衡点E~*在满足给的的条件下局部渐近稳定,且此时疾病一直持续生存.
田巍孙福刚宋君宇王厚增
关键词:传染病模型非线性传染率稳定性
共1页<1>
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