沈新安
- 作品数：10 被引量：29H指数：3
- 供职机构：江苏省徐州医药高等职业学校制药工程系更多>>
- 发文基金：江苏省火炬计划江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学医药卫生更多>>
- 高职药物合成技术实验教学的改革实践被引量：2
- 2012年
- 文章介绍了药物合成技术实验教学改革的一些尝试,结合化学制药技术专业特点,更新教学内容,以学生为主体,以典型产品为载体,注重学生职业能力培养,改革考核制度,完善评价体系,开展合成实验技能大赛,激发学生学习的主动性和积极性,提高学生动手能力。
- 沈新安
- 关键词：教学改革
- 环保型脲醛树脂胶粘剂的合成被引量：10
- 2011年
- 以聚乙烯醇(PVA)、三聚氰胺为改性剂,采用单因素试验法优选出制备低n(甲醛):n(尿素)比例的环保型脲醛树脂(UF)胶粘剂的最佳工艺条件。结果表明:当n(甲醛):n(尿素)=1.14:1、w(三聚氰胺)=19%、w(PVA)=1.7%(相对于尿素质量而言)、反应温度为88～90℃和反应时间为3 h左右时,制成的UF胶粘剂具有良好的综合性能;由该胶粘剂生产的人造板,其甲醛释放量达到E1级标准要求。
- 沈新安郑苏
- 关键词：环保型脲醛树脂胶粘剂三聚氰胺聚乙烯醇
- 吲哚-3-甲醇的合成被引量：5
- 2008年
- 以吲哚、氧氯化磷和N，N-二甲基甲酰胺为原料，通过Vilsmeier-Haack反应合成吲哚-3-甲醛，产率为87．1％；再选择甲苯-水反应体系，用硼氢化钾作还原剂，在50～60℃下还原得吲哚-3-甲醇，反应条件温和，将反应、萃取、重结晶一次性完成，产率为69．0％。
- 沈新安
- 关键词：吲哚-3-甲醇硼氢化钾
- 曲酸双棕榈酸酯的合成被引量：1
- 2015年
- 以棕榈酸、氯化亚砜为原料,在60~65℃下卤化合成棕榈酰氯;再以吡啶为催化剂、N,N-二甲基甲酰胺为溶剂,与曲酸酰化合成标题化合物,反应温度为15~25℃,收率88.0%。该方法具有操作简单、成本低等优点,适合工业化生产。
- 沈新安
- 关键词：曲酸棕榈酸卤化酰化
- 气相色谱法对乙醛多聚体的质量全分析被引量：2
- 2004年
- 采用气相色谱法 ,结合校正因子 ,研究了四聚乙醛、三聚乙醛、乙醛和烟酰胺的测定条件。该方法科学 ,操作易行、快速 ,准确度达到工业分析的要求。
- 沈新安
- 关键词：气相色谱
- 化学工艺专业课程标准解读被引量：1
- 2016年
- 中职化学工艺专业课程标准是依据本专业培养目标,以培养和提高学生综合职业素养为核心而确立的课程设置、教学内容及考核标准。对课程标准制定依据、课标核心内容等的解读,为相关职业学校教师制定专业教学计划和课程二次开发提供了帮助。
- 沈新安
- 3-甲氧基氯苄的合成被引量：2
- 2015年
- 以3-羟基苯甲醛和硫酸二甲酯为原料,在25~30℃下合成3-甲氧基苯甲醛,以硼氢化钾为还原剂在30~35℃下合成3-甲氧基苯甲醇,再以吡啶为催化剂,用亚硫酰氯在35~45℃下卤化合成标题化合物,3步总产率70%。该方法具有操作简单、成本低等优点,适合工业化生产。
- 沈新安张龙
- “2.5+0.5”学制下中职化学工艺专业教学方案的开发研究被引量：1
- 2014年
- 为了深化职业教育教学改革、提高教学质量,江苏省中等专业学校学制将由原先"2+1"模式转变为"2.5+0.5"模式。学制的转变首当其冲的是教学方案的制订。新方案的制订应着重吸收近几年职业学校课程改革成果及国家最新颁布实施的教育教学文件。
- 沈新安
- 关键词：教学方案化学工艺教学文件公共基础课程
- 药物中间体5-苄氧基-2-羟基苯甲醛的合成被引量：1
- 2017年
- 以对苯二酚和氯苄为起始原料,选用无水碳酸钾作缚酸剂、碘化钾作催化剂、乙腈作溶剂,合成对苄氧基苯酚,然后在三乙胺为缚酸剂、无水氯化镁为催化剂的条件下与多聚甲醛反应制备目标产物,两步反应总收率达43.97%,产物经过1HNMR和MS确认。
- 郑苏沈新安
- 关键词：对苯二酚
- 四聚乙醛合成工艺的改进被引量：4
- 2005年
- 介绍了用盐酸复合催化剂由乙醛合成四聚乙醛的生产工艺,该工艺反应在-15～5℃下进行,温度升降平稳,易于控制,四聚乙醛得率8%～15%。讨论了主要副产物三聚乙醛解聚回收乙醛的生产工艺及四聚乙醛产品热稳定性处理方法。
- 沈新安
- 关键词：乙醛解聚
