毕月虹
- 作品数：79 被引量：219H指数：9
- 供职机构：北京工业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市自然科学基金北京市教育委员会科技发展计划面上项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术建筑科学动力工程及工程热物理更多>>
- “参与式”教学模式初探
- "参与式"教学模式主要是在教师启发、指导下,学生经过自学思考和师生间的相互交流、探讨,从而掌握消化知识、活跃思想、提高觉悟的一种教学方法。该教学模式在多门课程的教学中得到了初步实施,并已取得了良好的教学效果。但不同学科的...
- 简毅文陈超毕月虹尚春鸽
- 关键词：教学模式参与式建筑环境学
- 文献传递
- 探讨科研与教学结合的必要性
- 高校的竞争归根结底就是教学和科研之间的竞争,只有将它们有机地结合起来,才能成为相互的驱动力,科研与教学相互结合才能提高高等学校的教学质量。我校决定自2010～2015年实施"北京工业大学科技创新工程"。目标是通过5年的建...
- 谢静超刁彦华毕月虹赵耀华
- 关键词：教学教学质量
- 文献传递
- “空气调节用制冷技术”教学探讨与体会
- 通识教育基础上的宽口径专业教育背景下,现阶段存在专业课程教学内容多与课时少的矛盾,这就要求在课程教学改革中需要在教学内容上进行精选与整合。本文结合建筑环境与设备专业特点,从"空气调节用制冷技术"教学的实践出发,明确教学目...
- 毕月虹刘贇田瑞杰王欣红
- 关键词：教学内容教学质量
- 文献传递
- 添加剂对气体水合物蓄冷过程影响的实验研究被引量：15
- 2003年
- 对R1 41b水合物在添加不同比例的次氯酸钙或苯磺酸钠的结晶生成过程进行了实验研究 .实验表明 ,适当比例的添加剂使水合物生成过冷度明显减小 ,3 / 1 0 0 0 0的苯磺酸钠可以使过冷度减小 0 .78℃ ;水合物生成速度显著提高 ,8/1 0 0 0 0的次氯酸钙可以使水合物平均生成速度增加 0 .2 g/s.蓄冷装置实现了稳定高效的蓄冷密度和蓄冷效率 ,加入 3 / 1 0 0 0 0的苯磺酸钠时 ,蓄冷量为 4 .74MJ,蓄冷密度为 2 0 6.0 7MJ/m3,满足了实际蓄冷空调工程应用的要求 .
- 毕月虹郭廷玮朱庭英樊栓狮
- 关键词：蓄冷介质蓄冷过程添加剂次氯酸钙苯磺酸钠
- 不同跟踪类型槽式集热器接收太阳辐射量的对比分析被引量：2
- 2020年
- 基于晴空辐射模型和太阳光线入射角模型,从集热器集热面接收太阳辐射量的角度,对4种跟踪类型的槽式集热器进行理论计算。通过对比分析得知:采用双轴跟踪槽式集热器接收的太阳辐射量最多,其次为地轴跟踪槽式集热器。综合考虑跟踪系统的稳定性、复杂程度和成本问题,夏季供冷建议优先选用东西跟踪槽式集热器,冬季供热应选用南北跟踪槽式集热器,供冷和供热两用时,优先考虑选用东西跟踪槽式集热器。
- 郭继萌毕月虹黄家斌秦立峰李洪艳臧高立
- 关键词：太阳能槽式集热器辐射量
- 未来'卓越工程师'培养与大学教育理念改革的思考
- 未来'卓越工程师'的培养,关键还是育人为本.笔者结合自身从事专业教学的体会,重点从大学政治类课程教学与社会实践相结合、毕业学生'现身教育'活动长期化开展以及注重学生思考能力和思维方式培养三方面,对目前教育理念以及教学方法...
- 陈超毕月虹简毅文蔺洁尚春鸽
- 关键词：教育理念教学改革
- 文献传递
- 固体电蓄热技术研究现状及展望被引量：12
- 2022年
- 固体电蓄热技术能够将富余的低谷电转化为热能,对电网的深度调峰、弃风电量的利用及环境保护等方面具有十分重要的意义。在综述国内外固体电蓄热技术研究现状的基础上,从系统形式、固体蓄热材料、蓄热装置的结构和蓄/释热性能、运行方式和控制策略、经济性分析等方面介绍了固体电蓄热技术的研究进展,接着总结了国内外典型固体电蓄热装置的应用,最后结合固体电蓄热技术的发展要求,提出了相应的展望,为今后的研究和应用提供参考。
- 吴娟毕月虹毕月虹
- 关键词：电力调峰
- 冰球式蓄冰罐蓄冷过程的数值研究被引量：2
- 2010年
- 建立了冰球式蓄冰罐蓄冷过程的数值仿真模型,冰球侧采用焓方程模型并考虑了冰球内水的过冷现象。求解此模型可以得出蓄冷过程中任意时刻冰球内部温度分布、冰层厚度以及蓄冰罐内载冷剂温度分布。进行了三组工况的计算,求解结果与实验结果吻合较好,模型可用于模拟仿真以及冰球式蓄冰罐的性能研究。
- 刘赟毕月虹田瑞杰武盼
- 关键词：蓄冷冰球蓄冰罐数值模拟
- 太阳能-土壤热源热泵的性能研究被引量：100
- 2000年
- 低品位能利用热泵试验台上 ,进行了太阳能 -土壤热源热泵交替供暖运行实验研究 ,测得其总体平均供热系数为 2 .
- 毕月虹陈林根
- 关键词：性能分析
- 全文增补中
- 大学生科技竞赛与素质培养
- 大学生科技竞赛作为高校发扬创新精神、培养创新意识的有效载体,是提高大学生科技素质的重要手段,是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节。文章从北京地区大学生制冷空调科技竞赛活动中的收获和启示出发,结合科技竞赛的意义和作用...
- 毕月虹李炎锋樊洪明全贞花蔺洁尚春鸽
- 关键词：制冷空调素质教育
- 文献传递
