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杨凯伶

作品数：6 被引量：16H指数：2
供职机构：贵州师范大学更多>>
发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇外语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语学困...
  • 1篇动机
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学困生
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语学困生
  • 1篇英语语用能力
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读能力

机构

  • 5篇贵州师范大学
  • 1篇凯里市第一中...

作者

  • 6篇杨凯伶
  • 1篇罗红玲

传媒

  • 2篇凯里学院学报
  • 1篇黔东南民族师...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇铜仁师专学报
  • 1篇铜仁师范高等...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
基于概念隐喻的大学英语词汇教学策略实证性研究被引量：1
2012年
隐喻认知是学习语言的必然途径。以培养学生隐喻能力为主导的教学模式,以定量分析的方法进行实证研究,数据表明基于隐喻的词汇教学模式是提高词汇学习的有效途径。
罗红玲杨凯伶
关键词：认知隐喻英语词汇教学
谈多媒体对英语教学的作用被引量：2
2000年
杨凯伶
关键词：英语教学多媒体技术授课模式教学效益
提高非英语专业学生语用能力的研究与探讨被引量：6
2005年
随着时代的进步和科技的发展,培养学生的语用能力已成为目前从事大学外语教学的教师面临的一项艰巨任务。如何做好这项工作,笔者将从对语用能力的理解、影响语言运用能力的因素、改革大学英语教学等五个方面作简略介绍与探讨。
杨凯伶
关键词：英语语用能力非英语专业外语教学
培养和提高学生英语阅读能力的尝试被引量：1
2001年
阅读能力对学英语的学生而言十分重要。本文就如何培养学生的阅读能力和技巧进行了一番探讨。
杨凯伶
关键词：英语阅读能力英语教学教学模式
少数民族大学生在外语学习中的动机激发与培养被引量：1
2007年
动机是影响外语学习者的一个重要因素,同时也是制约外语学习者成绩的变量之一的。因此,探讨激发和培养少数民族大学生学习动机有助于他们英语水平的搞高。
杨凯伶
关键词：少数民族大学生
大学英语学困生心理特征及对策研究被引量：5
2011年
大学英语学困生具有特殊的心理特征。调动和培养学困生自主学习能力,是提高其英语成绩的关键。以建构主义、归因为依据,采用文献研究法、经验总结性研究方法和访谈调查法等分析学困生的心理特征,从而探讨培养他们英语自主学习的策略。
杨凯伶
关键词：学困生心理特征自主学习策略
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