李自元
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
- 供职机构：宁夏大学附属中学更多>>
- 发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题更多>>
- 相关领域：自然科学总论文化科学理学矿业工程更多>>
- 应用信息技术构建模拟实验室 培养学生创新能力
- 2015年
- 怎样培养学生的创新能力,这是当前我国基础教育面临的严肃挑战。组织学生应用信息技术制作学科模拟实验,构建模拟实验室不仅能有效促进学生学科学习,培养学生自主、合作、探究学习的能力,而且能够培养学生的创新思维和创新能力。
- 张树静李春梅李自元
- 把宁夏民间体育活动引入体育课堂教学的实验研究被引量：1
- 2012年
- 宁夏是回汉族共同聚住的地方。千百年来,回汉族人民在宁夏这块土地上创造了灿烂的体育文化。宁夏民间体育活动产生在田间地头,场地要求简易,趣味性浓,历来为人们喜爱。随着新农村建设,农村人口城市化,宁夏民间体育活动的奇珍异宝在逐渐遗失。把宁夏民间适合中学生的体育活动引入体育课教学,使学生在趣味浓厚的民间体育活动中感受民族体育文化,接受民族传统体育文化教育,还能起到传承民间体育瑰宝和解决经费不足的困难。
- 李自元
- 关键词：民间体育校本教材课堂教学
- 应用网络资源组织学生开放性学习的功能与作用
- 2012年
- 网络资源丰富新颖,交互性强,具有多维、共享、智能化、传播快、使用方便的特点。网络技术学生又乐于接受,网络技术环境下的活动学生乐于参与。在以网络技术为核心的现代信息技术环境下组织学生开放性的学习,培养学生收集信息、加工信息、设计、创作,培养学生的创新能力是可行的,有效的。所谓应用网络资源组织学生开放性学习,就是在教师的指导下,学生根据自己的兴趣、爱好、能力和掌握的现代信息技术,收集信息,自主选题学习研究,然后运用信息技术设计、制作,
- 张树静李自元
- 关键词：网络资源组织网络技术环境信息技术环境现代信息技术
- 新课程视角下的教师职业能力
- 2012年
- 新课程改革环境下,做一名合格或优秀教师应该具备怎样的职业能力?新课程改革实践告诉我们,在新课程改革背景下,教师职业除了需要具备深厚的专业知识,掌握教育学心理学的基础理论、现代信息技术操作技能,还应具备有效的教育整合能力、顺畅的教育沟通交流能力、超凡的教育组织能力、良好的教育表达能力和感染影响学生成长的人格魅力。
- 李自元张树静崔蕾
- 关键词：教师
