李美华
- 作品数：30 被引量：325H指数：9
- 供职机构：广东外语外贸大学英语语言文化学院外国语言学及应用语言学研究中心更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市科技发展战略研究计划项目教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 论“补缺假说”理论的心理机制被引量：1
- 2008年
- ＂补缺假说＂理论认为语言与语境知识的有机结合是语言正确流利使用的前提。本文从外语理解、习得和使用的角度出发,运用认知心理学的观点来谈与＂补缺假说＂有密切关系的主要心理机制,从而探讨＂补缺假说＂理论对二语习得与教学的意义与启示。
- 李美华
- 关键词：补缺假设内隐知识
- 粤北大学生心理健康状况调查分析被引量：1
- 2003年
- 采用“心理卫生自评量表” (SCL - 90 ) ,对粤北大学生进行问卷调查 ,并用SPSS1O .O软件对问卷进行数据统计分析 ,发现粤北大学生的SCL - 90各因子均分与国内青年组常模相比 ,存在明显差异 ,同时还存在年级、城乡、文理科、性别及独生子女与非独生子女之间的差异。
- 李美华周小宋
- 关键词：心理健康心理差异
- 不同学业成绩类型学生执行功能发展被引量：9
- 2008年
- 工作记忆、抑制控制和认知灵活性是执行功能的主要成分。选择了小学三年级和五年级、初中二年级、高中二年级学生被试共320人,根据市三次统考与综合评定的学业成绩将他们分成四种学业成绩类型,研究了他们执行功能各主要成分的发展。结果发现:工作记忆、抑制控制和认知灵活性都与学业成绩有高度的相关,各学业成绩类型之间存在显著差异或非常显著的差异。
- 李美华白学军
- 关键词：工作记忆
- 不同年级学生执行功能发展水平研究被引量：16
- 2006年
- 工作记忆、抑制控制及认知灵活性是执行功能的主要成分。以小学三年级、五年级,初中二年级、高中二年级320名学生为被试,研究了他们执行功能各成分的发展。结果发现:工作记忆广度、抑制控制、认知灵活性的发展随着年级(或年龄)的增长而发展,各年级之间存在显著差异。
- 李美华白学军沈德立
- 关键词：工作记忆不同年级
- 从斯腾伯格成功智力理论看素质教育被引量：5
- 2004年
- 斯腾伯格成功智力理论与我国的素质教育的实质具有相似性,从某种程度上讲,成功智力理论可以帮助我们加深对素质教育内容的理解,使实施素质教育有一个更清淅的蓝图。无论是成功智力理论,还是素质教育,它们的共同目标是为时代造就合适人才。
- 李美华周小宋
- 关键词：斯腾伯格成功智力理论素质教育
- 课堂行为契约与后果阶梯被引量：4
- 2004年
- 行为契约是美国课堂管理流派行为主义控制派的管理方法之一。行为主义控制派有严明的纪律模式和行为矫正模式 ,行为矫正模式常常利用行为契约去矫正学生的行为。本文分析了课堂行为契约的各种类型 ,并对课堂行为契约的后果阶梯 (奖励与惩罚 )
- 周小宋李美华
- 关键词：课堂管理人际关系
- 论学生的气质类型与教育被引量：8
- 2001年
- 气质是影响教育的重要因素之一 ,气质往往与学业成绩相关联。通过对气质类型、来源与发展等特点的讨论 ,分析了气质对教育产生影响的原因 ,阐明了气质对教育的意义以及教育对气质发展的作用 ,从而为差异性教育提供一些借鉴和指导。
- 李美华
- 关键词：教育学心理学气质类型
- 美国“合作型纪律”课堂管理模式对我国教学改革的启示被引量：1
- 2006年
- “合作型纪律”模式是美国新型课堂管理模式之一。合作型纪律是合作学习在纪律方面的有益探索。为了掌握合作型纪律的精髓,有必要对合作型纪律的主要内容和主要现点进行分析和研究。研究结果表明,合作型纪律的核心内容包括课堂管理的基本原则、与人交流的方法技巧、问题解决的重要步骤。合作型纪律包含着很重要的课堂管理思想,有助于提高师生的合作意识,共建和谐的课堂纪律。
- 周小宋李美华
- 关键词：教学改革
- 美国课堂管理中的有效奖励与无效奖励被引量：17
- 2004年
- 奖励是美国课堂管理中用得最多的技能之一。各种课堂管理理论流派及其模式在管理中都会自觉或不自觉地使用奖励。本文旨在探讨奖励的有效性,提高课堂管理的效能。本文在接受布罗菲关于有效表扬的12条建议的基础上,扩大了表扬的研究范围,提出了有效奖励的30条建议。
- 周小宋李美华
- 中学生心理健康水平与认知灵活性关系研究被引量：9
- 2006年
- 目的:研究中学生心理健康与认知灵活性的关系。方法:采用中学生心理健康诊断测验与Wisconsin卡片分类测验对中学生进行测验。结果:中学生的心理健康综合水平还好,但学习焦虑较严重。心理健康水平与认知灵活性存在相关,并且有些项目达到了显著性水平。结论:中学生心理健康状况与其认知灵活性之间存在一定关系。
- 李美华沈德立白学军
- 关键词：心理健康
