李王杰
- 作品数：25 被引量：88H指数：5
- 供职机构：南阳师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生更多>>
- 学校运动伤害事故隐患及预防策略——从“张秦摔倒之后”说起被引量：1
- 2011年
- 通过对一起学校体育竞赛中运动伤害事故的案例分析,发现其间存在着乱用违禁药物、对学生伤痛不重视、无保险保障、法律意识淡薄和没有伤害应急机制等五方面问题.提出提前加大力度预防和建立伤害事故应急预案是保护学生人身安全,减少受害人、家庭和学校损失的应对策略.
- 李王杰段宗宾
- 关键词：体育
- 第28届奥运会女子沙滩排球比赛技术统计数据的比较分析被引量：10
- 2005年
- 本文通过对第28届奥运会女子沙滩排球项目中国队与外国球队在基本条件、不同位置技术差异和位置间技术差异的数据进行统计分析与比较,发现中国运动员的年龄普遍较小,大赛经验少;发球速度快,发球失误较多;进攻和防守与外国球队相比存在很大差距。当前沙滩排球运动发展趋势表现为职能分工明确,个人技术突出特长,攻防兼顾。
- 李王杰郑宗伟关金永
- 关键词：女子沙滩排球
- 学校体育改善负性情绪的剂量特征:锻炼频率与时长维度被引量：2
- 2024年
- 为了明确青少年在学校体育情境下改善负性情绪的锻炼剂量特征,探索从学校体育角度解决青少年心理行为问题的规律,本研究利用中国教育追踪调查(CEPS)2014—2015年的追访数据,采用多元回归、U检验和非线性关系的调节效应分析法,对8984名初中生进行实证分析。结果显示,每周锻炼频率与负性情绪并非U型关系,而是呈单调下降趋势,即1周内锻炼次数越多越好;锻炼时长与负性情绪呈U型关系,即负性情绪随着锻炼时长的增加先减少后增加,最优时长为40~60 min;学习压力在调节锻炼时长与负性情绪之间的U型关系中起到削弱和平缓的作用。综合效应方面,每周锻炼3次、每次持续50~60 min,或者每周锻炼6次、每次持续50~120 min,都能够获得改善负性情绪的良好效果。为了促进青少年心理健康,学校体育应保证学生每天有大约1 h的锻炼时间,并引导学生合理安排学习与锻炼时间,以防范过长锻炼时间在高学习压力下导致负性情绪增加的风险。
- 李王杰
- 关键词：学校体育负性情绪锻炼频率
- 城区内经营性体育场所的空间结构研究
- 2009年
- 本文在总结国内外对经营性体育场所研究的基础上,探讨了经营性体育场所的社会空间内容和结构模式及其对城市社会生活空间质量的作用。
- 李王杰方小华
- 关键词：空间结构
- 从“技术健身论”管窥体育教学若干问题被引量：1
- 2011年
- 通过分析技术健身教学思想中对体育教学的概念、内容、主体和目标的阐述,探讨其中所存在的偏颇之处,确立体育教学目标为养成体育习惯;主体为在校的普通学生;教学内容为学生的运动选项;与课外体育活动并非互补关系,而是学校体育中相衔接的两个部分。
- 李王杰
- 关键词：技术健身论体育教学
- 初中“校外1小时体育锻炼”可穿戴设备游戏化干预研究被引量：1
- 2023年
- 本文通过文献资料调研、系统构建与分析法,探讨初中在实施“校外1小时体育锻炼”中各因素之间的相互影响和结构特征,提出可穿戴设备游戏化干预策略。研究结果:①运动可穿戴设备基本功能可降低锻炼执行难度、缩短锻炼可用时间,但是却不能从根本上驱使学生经常运动;②可穿戴设备结合游戏化设计优化学校、社区和家庭体育环境、提升学生体育参与主动性、缓和逆反情绪等环节全面发挥作用;③运动可穿戴设备的核心价值是通过游戏化设计,让体育运动成为个体完成挑战、实现人与人沟通的桥梁。
- 李王杰柳玉龙付宏志张延玺
- 关键词：游戏化
- 美国高校体育教学物质环境系统及启示——基于美国亚利桑那州立大学体育训练环境观研被引量：2
- 2020年
- 分析美国体育教学训练过程中物质环境的系统利用情况.通过实地教学训练观察、体验和现场咨询访谈,对美国体育教学训练中体育器材和设备的应用进行跟踪、记录、分析.结果表明,在实际训练教学中利用到的器材设备等教学物质不仅丰富多样,还相互促进和影响,形成了比较完善的系统化的教学物质环境.美国体育教学与训练对物质环境的利用是合理的、有效的,其核心教学理念“以生为本”,在对技战术的深刻理解基础上构建了系统化的技战术学习物质环境,反馈是系统中重要环节.建议我国学者及教育工作者应根据我国体育教学训练特点,借鉴美国经验,开展体育教学物质环境的利用研究,丰富体育辅助教具利用,创新反馈设施研究.
- 李王杰
- 关键词：体育教学物质环境
- 普通高校体育课堂引入拓展训练的可行性被引量：1
- 2008年
- 拓展训练不仅能够丰富和完善体育课程体系,而且符合素质教育的需要,更有利于大学生身心健康发展和增强大学生社会适应能力的需要,拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项新举措。探讨高校开展拓展训练的可行性,旨为学校体育改革和素质教育提供理论参考和方法借鉴。
- 王明献李王杰
- 关键词：普通高校可行性
- 略论学校体育的功能回归被引量：18
- 2010年
- 鉴于学校体育与体育、学校教育有着紧密的联系,学校体育以其强身健体的本质功能为基石,主要向体育和学校教育两个领域延伸。然而,学校体育的多种功能在现实教学中,却给学校体育带来不小的麻烦,唯有功能回归,才是学校体育的自救之路。
- 王明献李王杰
- 关键词：学校体育学校教育
- 高校公共体育教学实验研究成果转化问题探究被引量：1
- 2021年
- 通过文献资料查阅发现高校公共体育教学实验成果能有效提高教学效果,而实际教学中却普遍采用“传统教学方法”.通过系统分析发现,实验方法教学效果与教师和学生额外努力投入有关.现实教学中,教师和学生受周围因素干扰和自身惰性、能力影响,系统在多轮循环、试探和较量中达到教师非额外努力下的教学与学生非努力下的学习之间的平衡,从而失去拼搏向前的动力.它可以通过改变目标作用对象、分解目标、分层对待和系统规划等方法确定目标,降低长远教学目标对学生和教师的压力;通过丰富网络教学资源、鼓励和规划结伴学习、规范强化体育社团等渠道提升学生学习、教师授课的能力,进而减轻落实教学实验成果的难度.
- 李王杰王明献
- 关键词：高校公共体育教学实验
