李源源
- 作品数：9 被引量：15H指数：2
- 供职机构：昌吉卫生学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 中职生实训教学与核心技能考核初探被引量：4
- 2007年
- 如何使学生进入临床一线后能够尽快适应新岗位并解决实际问题这一点很重要。笔者在实训教学中先采取单项训练，逐一解决每项操作；学生对基本操作熟悉后再举例设定相关的临床情景，让学生模拟患者目前的各种状态，并结合所给病例认真思考，明确此时应该采取的护理措施，使实训教学与临床结合更加紧密。
- 李源源仝霞
- 关键词：中职生实训教学
- 青春期健康教育中“珍爱生命”一节教学设计方案
- 2013年
- 说课的教材为高等教育出版社的《青春期健康教育》，教学单元为本教材中第九章的“珍爱生命”。本次说课设计将紧扣大纲说教材、依据理论说教法、更新理念说学法、立足互动说过程。
1说教材
作为中等职业学校的素质教育课程，本书针对学生青春期出现的心理困惑和身心发展特点，从青春期生理、心理以及自我保护等方面对学生给予具体的教育，并注重性安全教育。
- 李源源宋璐
- 关键词：青春期健康教育说课设计
- 预防医学实验教学的探讨
- 2004年
- 预防医学已经成为医学院校教育中必不可少的组成部分。预防医学知识在疾病预防中的作用和地位日显突出。中专教材中预防医学包含了环境卫生、劳动卫生、营养食品卫生、疾病的预防与控制、卫生统计等几个非常重要的内容，并且与我们的日常生活息息相关。如何在实验教学中贯穿理论联系实际．让所学的知识解决生活和工作中遇到的问题，是预防医学教学中值得探讨的问题。
- 李源源
- 关键词：实验教学互动教学疾病预防
- 论中职学校管理中的以人为本被引量：1
- 2007年
- 学校管理的对象是人不是物，它的特殊性决定了学校管理要以人为本，实行人性化管理。学校管理的中心是充分调动师生的积极性和创造性，以促进师生的发展为最终目的。学校管理归根到底主要是对人的管理，所以在管理过程中，只有以人为本，充分体现人性化，尊重人，信任人，激励人，发展人，使被管理者对指令或目标认同，才能保证学校各项工作的顺利开展且富有成效。
- 李源源
- 关键词：学校课程以人为本有效沟通
- 社区护理专业预防医学实践技能教学初探被引量：1
- 2011年
- 积极开展社区卫生服务是21世纪我国卫生服务体系改革的重大决策.预防医学作为中等卫生职业教育的重要课程之一,是培养与现代医学模式相适应的21世纪新型社区护理人才的重点课程[1].预防医学是一门实践性极强的学科,实践技能教学是预防医学教学的重要环节[2].社区护理专业预防医学实践技能教学要根据社区护士职业岗位工作要求,改革实践教学内容、教学方法和手段,融教、学、做为一体,突出职业能力培养.
- 李源源
- 关键词：社区护理
- 性健康教育课程改革探讨被引量：2
- 2013年
- 性健康教育是一种生理知识的教育,是一种健康行为的教育,更是一种人格的教育。性健康知识的传播和正确教育能有效保护青少年的身心健康,有利于全民族素质的提高[1]。随着社会的进步、改革开放和物质文化生活水平的提高,青少年的性意识、性成熟已有提前的趋势。加强对青少年进行规范的性健康教育已成为中职卫校刻不容缓的一件大事。为此,笔者对中职卫校学生性健康教育的内容、范围和教育模式进行了探讨。
- 李源源张洁
- 关键词：性健康教育
- 中职卫校师资队伍建设的思考与实践被引量：1
- 2013年
- 统计目前我校师资队伍的基本情况,总结近年来师资队伍建设所取得的经验,梳理分析师资队伍建设工作中存在的突出问题,探讨今后工作的思路与措施。
- 李源源宋璐
- 关键词：中职卫校师资队伍建设
- 浅谈中职卫护校实践教学体系的构建被引量：1
- 2009年
- 实践教学是整个教学体系中重要的组成部分,是中等职业教育中不可缺少的重要环节。如何构建中等卫护校实践教学体系,切实提高学生技能操作水平,是当前颇为紧要的任务。现列举实践教学中存在的问题,对构建实践教学体系的基本原则、实践教学体系规范化建设、实施的具体环节等方面进行详细的阐述。
- 李源源杨卫星王田禾
- 关键词：实践教学体系
- 打造班级文化 提高整体素质被引量：5
- 2004年
- 在企业文化蓬勃兴起的今天,校园文化也在学校这片天地展示着它特有的风采.班级作为学校的基本单位,在校园文化这块阵地上应该占有重要地位.如何针对班级的具体情况,积极构建健康文明、富有特色的班级文化,从而满足学生发展的内在需求,使教育更加人性化,这对现阶段中等职业教育的学生而言,更有重要的意义.
- 李源源
- 关键词：班级文化文化建设
