李欣
- 作品数：6 被引量：19H指数：2
- 供职机构：河北中医学院更多>>
- 发文基金：河北省教育厅课题河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 新文科交叉融合背景下中医院校英语学科教学知识体系建构问题与路径
- 2023年
- 新文科建设是我国近年来文科创新发展的核心方向,随着时代的进步,越来越多的新兴产业形成,传统学科之间的界限被打破,融合性学科的需求愈加强烈。在这一背景下,英语作为具有显著普适性的学科,却由于其对“英语工具性”的强调而被边缘化。本文以新文科交叉融合为背景,探究英语学科教学知识体系构建问题与路径,提出知识性的“英语+”知识体系与应用性的“+英语”知识体系,并以中医院校为例探究具体措施。
- 邓珊珊李欣杨光
- 关键词：知识体系中医院校英语学科
- 当前时期下我国高校英语互动性教学现状分析被引量：1
- 2014年
- 互动性教学注重的是生生间、师师间、师生间在思想、情感以及信息方面的互动交流．是一个彼此交流、彼此影响的过程。实践证明，互动性教学是提高课堂参与度的最佳手段，有利于师生教与学效率的提升，可增强生生间的交互能力，帮助他们充分掌握与理解语言，同时学会相关专业知识，学习效果显著。
- 李欣
- 关键词：高校英语互动性教学
- 互联网环境下的大学英语听力资源库建设被引量：5
- 2018年
- 英语教学中,主要培养学生四种能力,即:听、说、读、写。在这四项能力当中,听的能力显得尤为重要。听力是学习英语的开端,在大学英语的学习中,培养学生良好的听力是非常重要的。同时,由于传统的英语教学方式难以满足当前教育教学开展的需要。英语听力资源库的建设,作为高校英语教育教学改革的重点环节,其对于提升学生的听力能力起到至关重要的作用。因此,各所高校应积极地参与到资源库的建设中来。本文将从英语听力资源库建设的基本理论入手,分析英语听力资源库建设的基本原则,注重探讨互联网环境下的英语听力资源库建设策略,希望为完善大学英语听力资源库的建设提供参考意见。
- 邓珊珊王毖婷刘轻董宁李欣
- 关键词：大学英语听力资源建设
- 高校英语实用性教学模式探析被引量：1
- 2013年
- 高校英语教学的最终目的是培养学生较好的语言运用能力及交际能力,将所学的知识放到实际中应用是英语学习中的核心。本文首先概述了高校英语实用性教学的含义,之后提出了完善高校英语实用性教学水平的具体措施。
- 李欣
- 关键词：高校英语实用性教学
- 关于高校英语语境教学现状及对策的若干思考被引量：12
- 2014年
- 在高校英语教学中,语境教学属于核心部分,其是对英语教学水平合理评价的重要工具。随着新课改的进一步深入,细致全面分析研究高校英语语境教学已经是现阶段的首要任务。本文首先指出了现代高校英语语境教学现状,其次,提出了增强高校英语语境教学效率的对策。
- 李欣
- 关键词：高校英语语境教学
- 基于通识教育的大学英语课程设置研究
- 2019年
- 随着通识教育理念被广泛的传播,我国高校办学也渐渐意识到了通识教育理念的重要性。教师应积极探索通识教育为背景的大学英语课程设置创新的必要性,并对在通识教育的背景下大学英语课程应该怎样创新进行探讨,以此让大学英语课程更好地履行其通识教育的职能。
- 李欣
- 关键词：通识教育大学英语课程设置
