李欣
- 作品数：16 被引量：82H指数：6
- 供职机构：延安大学医学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>
- 帆状胎盘并前置血管1例及文献复习
- 2023年
- 前置血管是妊娠期较少的产科并发症,指无华通胶或胎盘保护的脐带血管走形于距宫颈内口2 cm范围的胎膜上,位于胎先露或宫颈口内口。当前置血管破裂出血时,常表现为无痛性阴道流血,伴胎心率异常或消失。由于前置血管破裂,常导致胎儿源性出血,新生儿死亡率极高。本文报道1例因无痛性阴道流血就诊的帆状胎盘并前置血管的患者病例,急诊剖宫产终止妊娠后母婴结局良好。并总结了前置血管的高危因素、分型及诊治,以期提高前置血管的检出率,对确诊患者进行系统管理,择期终止妊娠,改善围产儿结局。
- 李欣岳红云
- 关键词：新生儿死亡率前置血管帆状胎盘急诊剖宫产宫颈内口
- 强化护生无菌观念的教学体会被引量：6
- 2009年
- 无菌技术是基础护理学中非常重要的教学内容,为了取得良好的教学效果,牢固树立护生的无菌观念,笔者总结了教学过程中的心得,利用有限的教学资源,结合新的教学方法,取得了较好的效果,提高了护生的无菌技术操作水平。
- 李欣
- 关键词：无菌技术护生教师
- 教师美学素质对基础护理学教学的影响被引量：1
- 2009年
- 随着医学模式的转变以及整体护理的推广，现代护理观要求护理人员在从事护理实践过程中，必须具备良好的职业形象，这是现代社会文化发展的需求，也是护士素质教育的必然要求。美育提高护士职业素质起着至关重要的作用。在基础护理学教学中。提高教师美学素质将会对教学产生深远的影响。基础护理学教师除掌握娴熟的专业技能外，还必须具备一定的美学素质，以培养护生成为既具有精湛的护理技能、又有较高职业素质和审美能力的新型护理人员。
- 李欣史娟苗梅静
- 关键词：基础护理学美学素质教师
- 浅议大学生考试作弊原因及对策被引量：2
- 2009年
- 为了解我院大学生对考试作弊行为的认识态度，笔者对我系2004、2005和2006级共140名学生以无记名方式进行问卷调查。分析大学生考试作弊的原因，并找出对策。
- 苗梅静韩继明李欣苏鹏飞
- 关键词：大学生考试作弊
- 情景教学法在《护理管理学》教学中的应用被引量：14
- 2009年
- 李欣刘生梅史娟
- 关键词：《护理管理学》情景教学法课堂教学多媒体运用角色扮演抽象思维
- 基于微课的翻转课堂在本科基础护理学教学中的设计与实践被引量：20
- 2020年
- 目的探讨基于微课的翻转课堂在本科基础护理学教学中的设计及应用效果。方法结合地方高校自身情况,设计基于微课的翻转课堂教学方案,在基础护理学课程中对65名护理二年级本科生开展教学,通过问卷调查学生对效果的评价。结果学生在线测验参与率为100%,在线测验成绩课前为(89.00±6.92)分,课后为(92.30±8.40)分;学生认为新的教学模式在提高学习效果(76.9%)、学习积极性(80.0%)和学习效率(81.5%)等方面帮助很大或较大,并支持继续使用该模式(81.5%),同时认为微视频(80.0%)、微任务(92.3%)、微练习(96.9%)、UMOOC平台(73.8%)等对学习有所帮助,能满足学习的需求,并对翻转课堂提出了建设性的意见。结论基于微课的翻转课堂是一种能提升教学效果的混合式智慧教学模式,但在具体的实施中仍需进一步完善,以取得更好的实践效果。
- 冯俏张正祥刘晓斌郭淑芳李欣边红艳刘延峰韩继明
- 关键词：教学方法基础护理学
- CAI在生理学实验教学中的运用与思考被引量：6
- 2008年
- 随着医学教学的发展和改革调整，对生理学实验教学的要求在不断提高，计算机辅助教学（computer assisted instruction．CAI）是当前教学改革的主要趋势，也是实现教学现代化的主要方向。它将有力促进教学内容和教学方法的改革，甚至会推动教学模式的改革。运用CAI，提高实验教学的科学性、时效性、现实性已势在必行，同时也为学生学习计算机知识和技能得以运用提供了实践机会，为医学基础理论教学与临床实践接轨创建良好的条件。我们在生理学实验教学巾运用了MS-302多媒体化生物信号记录分析处理系统，锻炼了学生的计算机运用和生理实验能力．提高了生理实验教学效果．取得了较好的成绩。
- 史娟黑元辉李欣苏鹏飞
- 关键词：生理学多媒体实验教学
- 汶川地震后心理危机干预存在问题分析及对策被引量：4
- 2009年
- 地震后心理危机干预与重建可以及时控制和减缓灾难对人员的心理社会影响。本文从危机干预人员素质、危机干预时间、危机干预机制3个方面分析了5·12汶川地震后心理危机干预中存在的问题,包括专业危机干预人员严重匮乏、持续心理救援难以保障和心理危机干预机制不健全。认为灾后心理干预需在政府部门的统一领导下,有组织、有计划地开展科学有效的心理重建工作,大力培养心理危机干预志愿者,同专业干预人员一起对受灾人员进行有针对性、完整的长期心理救援。
- 李欣刘延峰车晓宁
- 关键词：地震心理危机危机干预
- 《社区护理学》教学中多元化教学法的实践被引量：6
- 2009年
- [目的]探讨多元化教学法用于社区护理学教学的效果。[方法]将2005级134名高职护生分为3组,对照组42名;实验A组47名;实验B组45名。对照组在社区护理学教学中采用讲授为主的传统教学法,实验组采用多元化教学法。课程结束后评价效果,并进行考试。[结果]实验组学生考试成绩显著高于对照组(P<0.05);实验组学生对多元化教学法满意度较高。[结论]多元化教学法能够调动学生的学习积极性,有利于培养护生的职业素质和创新能力,提高护生的整体素质。
- 李欣王航辉
- 关键词：社区护理多元化教学法教师
- 从护理美学角度谈构建和谐护患关系被引量：9
- 2009年
- 构建和谐的护患关系是实施一切护理措施的基础,在护理工作中,贯彻护理美学的理念和方法,主动调整护患关系,为患者提供人性化的护理服务,能够帮助护理人员建立和谐的护患氛围,提高护理服务质量,促进患者身体早日康复。
- 李欣贺清明杨瑞
- 关键词：护理美学护患关系
