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李大潜

作品数:48 被引量:1,282H指数:13
供职机构:复旦大学数学科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学天文地球历史地理更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 31篇理学
  • 11篇文化科学
  • 3篇天文地球
  • 3篇历史地理
  • 1篇水利工程
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 27篇数学
  • 8篇数学建模
  • 8篇教学
  • 7篇课程
  • 6篇数学教学
  • 6篇数学模型
  • 6篇教育
  • 5篇双曲
  • 4篇数学课
  • 4篇双曲型
  • 4篇双曲型方程
  • 4篇拟线性
  • 4篇经典解
  • 4篇非线性
  • 3篇大学数学
  • 3篇定理
  • 3篇整体经典解
  • 3篇数学建模思想
  • 3篇数学教育
  • 3篇数学课程

机构

  • 36篇复旦大学
  • 14篇中国科学院
  • 4篇教育部
  • 2篇同济大学
  • 2篇中国石油
  • 2篇上海立信会计...
  • 1篇上海立信会计...

作者

  • 44篇李大潜
  • 3篇蔡志杰
  • 2篇陈韵梅
  • 1篇王文娟
  • 1篇俞新
  • 1篇周忆
  • 1篇陈娓
  • 1篇谭永基
  • 1篇华宣积

传媒

  • 8篇中国大学教学
  • 3篇自然杂志
  • 3篇数学建模及其...
  • 2篇高等数学研究
  • 2篇高校应用数学...
  • 2篇测井技术
  • 2篇大学数学
  • 2篇科学世界
  • 1篇科学中国人
  • 1篇科技导报
  • 1篇中国科学(A...
  • 1篇群言
  • 1篇复旦学报(自...
  • 1篇世界科学
  • 1篇小学数学教师
  • 1篇新闻记者
  • 1篇中国科学院院...
  • 1篇中国科学基金
  • 1篇工程数学学报
  • 1篇上海人大月刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2013
  • 6篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
  • 4篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1992
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
拟线性双曲型方程组典型自由边界问题的整体经典解被引量:4
1990年
本文对拟线性双曲组的某些典型边值问题及典型自由边界问题,证明了整体经典解的存在唯一性。
李大潜赵彦淳
关键词:拟线性双曲组经典解
漫谈大学数学教学的目标与方法被引量:132
2009年
本届大学数学课程报告论坛的主题是大学数学课程教学方法的改革与创新,重点是数学教学方法,我准备从数学教学的目标谈起,再谈到教学方法方面的问题。这不是故意小题大做,把问题复杂化,而是因为方法与目标总应该是联系在一起的。离开了目标谈方法,不免无的放矢。毛泽东主席就曾说过:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,
李大潜
关键词:数学教学方法大学数学课程教学方法数学课程毛泽东
苏步青与中国微分几何学派被引量:4
2013年
20世纪30年代,苏步青先生海外学成回国执教于浙江大学,在极其艰难困苦的环境中,创立了中国微分几何学派,后又在复旦大学努力将其发扬光大.他发现了"苏锥面"和"苏链",被誉为"东方第一几何学家".许多优秀的数学家在他的培养下迅速成长.本文以翔实的材料,回顾了这一段光辉的历史,并简要地介绍了他为我国应用数学的发展所做的贡献.
李大潜华宣积
愿更多的数学精品教材成为传世的经典被引量:6
2012年
教材是相应课程的剧本,不仅足密切为课程建设服务的,而且从某种意义上说,是课程的灵魂和载体,教材建设在课程建设中无疑具有极为重要的地位。教育部为推进教学内容与课程体系的建设与改革,对推动教材建设是花了很大精力的。据我所知,先后建设了从“九五”、“十五”、“十一五”到“十二五”国家级规划教材,
李大潜
关键词:精品教材国家级规划教材课程建设数学教材建设
将数学建模思想融入数学类主干课程被引量:61
2005年
将数学建模的思想融入数学类主干课程这一建议,并不是心血来潮的产物,而是有充分的根据,并已酝酿了相当长的一段时间的。今天,我只想谈一些自己的看法,作一个非常一般性的发言,不妥之处,请大家批评指正。
李大潜
关键词:数学建模思想数学教学
数学建模是开启数学大门的金钥匙被引量:29
2020年
作为大学《数学建模》课程的导言,对什么是数学建模,以及数学建模在推动数学学科发展及培养创新型人才方面的重要性,作充分的阐述.同时,针对数学建模的特点,对数学建模课程的教学,提出一些必要的建议.
李大潜
关键词:数学建模数学模型
关于高校数学教学改革的一些宏观思考被引量:93
2010年
任何一个人,不论天赋多高,都必须经过教育才能成才,这决定了教育是一项万古长青的事业。但是,教育的内涵和方法却不可能一成不变,而应该与时俱进,努力适应时代的进步,适应经济、科技和社会的发展。因此,教改(教育改革或教学改革)是一个持续发展的过程,也是一个永恒的主题。
李大潜
关键词:数学教学改革高校教育才能适应经济教育改革
漫谈大学数学教学的目标与方法
李大潜
独具特色 内容丰富 视角新颖——《数学分析习题课讲义》(谢惠民等编)序言
2003年
李大潜
关键词:数学教学数学思维书评
关于导体表面的电荷分布问题
1992年
科学在争鸣中前进,《关于导体表面的电荷分布问题》是数学家同物理学家的商榷。
李大潜
关键词:导体表面等位面带电导体拉普拉斯方程电位分布电荷面密度
共5页<12345>
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