李俊杰
- 作品数：23 被引量：169H指数：7
- 供职机构：浙江工业大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术环境科学与工程更多>>
- “内敛”与“超越”:青年成才的双轨道
- 2004年
- 中国文化的同化性、伦理性和体验性所孕育的“内敛”以及西方文化的异化性、求真性和逻辑性所体现的“超越”有助于青年内在修为的养成、创造性的实践以及成长环境的创设。
- 李俊杰董华青
- 关键词：青年民族文化
- 地方高校工科专业教育新模式探析被引量：2
- 2004年
- 人才模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构以及实现这种结构的方式,它从根本上决定了人才特征并集中体现了教育思想与观念。本文从地方工科院校专业面临的困境和问题入手,探讨了如何抓住机遇,深化改革,构建地方高校工科专业教育新模式。
- 李俊杰董华青
- 关键词：地方高校工科专业教育教学方法
- 多校区大学与校园文化建设被引量：7
- 2004年
- 随着高等教育大众化的深入,多校区大学已成为必然的发展趋势。多校区格局所造成的 地域的分割性带来了诸多矛盾,而校园文化建设在一定的程度上缓和了因地域分割而造成的矛 盾。因此多校区校园文化建设的关键,就在于强化对多校区校园文化的认同、坚持以人为本,强 调大学校园文化整合中的校区特色文化建设。
- 李俊杰董华青
- 关键词：校园文化多校区
- 基于分层定位的研究生培养模式多元化研究被引量：1
- 2010年
- 多元化研究生教育模式体系的建立能促使各类型高校各得其所、各司其职,对接社会需求,实现可持续发展。参照各种高校分层定位的有效模式,多维质量观、不同类型的大学、多层学位类型是实现研究生培养模式多样化的重要条件。
- 李俊杰
- 关键词：研究生培养模式
- 高校跨学科教育组织的建立及其运行被引量：13
- 2005年
- 跨学科教育是指具有应用问题定向性质和理论研究纵深性质的多学科教育,是高校提高人才培养质量的重要举措。高校应从建立组织机制入手,积极引导广大师生开展跨学科研究,采用面向问题的学习培养方式,大力推进跨学科人才培养工作。
- 钱佩忠李俊杰
- 关键词：跨学科跨学科教育跨学科组织
- M公司技术型员工的绩效管理研究
- 移动互联网、物联网、大数据、云计算、区块链和人工智能技术的发展及交叉融合，给传统的电信运营商带来了巨大的发展机遇和挑战。然而作为传统电信运营商的M公司，大量技术型员工的知识、技能已无法完全满足未来业务发展的需要。在做好员...
- 李俊杰
- 关键词：电信运营商技术型员工绩效管理
- 地方院校基于高水平学科平台的科研反哺教学的理论与实践探索——以浙江工业大学为例被引量：14
- 2011年
- 地方院校如何利用高水平学科平台建设的优势有效地促进教学质量的提高,从而培育高素质的创新人才,是一个迫切需要思考的现实问题。浙江工业大学利用高水平学科平台建设中积累的科研平台优势(人才优势、延伸资源优势、硬件资源等),以高素质创新人才培养为基础,从第一课堂、第二课堂入手丰,富课程教学内容、创新课堂教学方法、改善教学关系,激发大学生成为高素质创新人才的意识与动力,为大学生成长成才提供更多的机会,从而实现科研反哺教学。
- 李俊杰
- 关键词：地方院校学科平台教学
- 地方理工科高校文科发展与建设的路径选择
- 2012年
- 发展文科实现综合化既是学校实现相应建设目标的需要,又是培养全面发展的综合性拔尖创新人才的需要,更是提高学校综合竞争力水平的必然要求。地方理工科高校通过学科融合、方向凝练、平台建设和成果延伸等途径不断繁荣和发展文科,使之达到与学校其他学科的协调发展,并为学校的整体发展做出积极的和建设性的贡献。
- 李俊杰
- 关键词：文科建设
- 构建地方高校工科专业教育新模式
- 2004年
- 人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构以及实现这种结构的方式，它从根本上决定了人才特征并集中体现了教育思想与观念。地方工科高校如何构建一个具有特色的人才培养模式，已成为一个不容忽视的问题。在此以我校化工专业为对象进行有关改革的思考与探索。
- 李俊杰董华青
- 关键词：地方高校工科专业教育模式名校效应社会需求
- 一种基于多轨迹匹配的实时动态手势识别方法
- 本发明涉及一种基于多轨迹匹配的实时动态手势识别方法，通过获取视频流并复制视频图像，以一份视频图像分割得到手部区域图像，构建基于FAST角点检测算法的卷积神经网络，获取包含所有指尖点的正样本，基于获取的指尖点的正样本和另一...
- 简琤峰李俊杰
- 文献传递
