公共文化服务平台

共 2 条记录，以下是 1-2

全选清除导出

排序方式：

背诵课文在中国学生英语学习中的作用研究被引量：53: 2010年; 该项研究旨在调查背诵课文在中国大学英语专业学生英语学习中的有效性。具体来说,是调查这一传统的语文学习方法如何帮助学生提高其英语水平,特别是从使用频率、准确度和多样性的角度来看背诵课文对程式化短语在作文中的运用有何影响。两个完整的班级参与了该项实验,实验结果表明:(1)采用背诵课文的实验组,较之参照组,在英语水平、写作能力方面有更大的提高;(2)通过背诵,低水平学习者在英文写作中程式短语使用的频率和丰富度要高于高水平学习者,后者较之前者在程式短语的使用准确度上有更为明显的提高。该研究结果证明:背诵课文仍然是一种有效的二语习得策略。; 戴祯琼丁言仁; 关键词：背诵课文二语习得英语写作能力

背诵课文在中国学生英语学习中的作用: 从索绪尔到乔姆斯基,结构主义语言学家都把语言视为高度系统化、由语法规则支配的独立体。这也就在相当大的程度上使得英语课堂教学和研究忽视了语言体系程式化的特点。然而大量的研究结果表明:语言是具双重性的体系。换言之,语言既是以...; 戴祯琼; 关键词：英语学习背诵课文

全选清除导出

共1页<1>

戴祯琼