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张薇

作品数:26 被引量:252H指数:8
供职机构:南京审计大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律文学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 19篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 14篇隐喻
  • 9篇概念隐喻
  • 8篇架构
  • 8篇教学
  • 5篇英语
  • 5篇架构分析
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇语言
  • 3篇政治
  • 3篇政治话语
  • 3篇南京青奥会
  • 3篇教育
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇多模态
  • 2篇多模态隐喻
  • 2篇宣传片
  • 2篇隐喻认知
  • 2篇英汉
  • 2篇英语阅读

机构

  • 22篇南京审计大学
  • 15篇南京师范大学
  • 4篇金陵科技学院
  • 2篇利兹大学
  • 1篇福建师范大学
  • 1篇江苏科技大学
  • 1篇河北大学
  • 1篇南京信息工程...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 26篇张薇
  • 8篇汪少华
  • 4篇张松松
  • 3篇池建新
  • 2篇袁煜
  • 1篇顾云锋
  • 1篇张薇
  • 1篇毛浩然
  • 1篇龚箭
  • 1篇潘艳艳

传媒

  • 2篇外国语言文学
  • 2篇南京审计学院...
  • 2篇安徽工业大学...
  • 1篇情报科学
  • 1篇教学研究
  • 1篇俄罗斯文艺
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇外语电化教学
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇外语教学
  • 1篇贵州社会科学
  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇外语研究
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇金陵科技学院...
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇中国外语
  • 1篇英语研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2001
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美欧个人信息保护制度的比较与分析被引量:10
2017年
【目的/意义】现行制度在对公民个人信息的全面有效保护方面存在着诸多漏洞,无论理论还是实践都有必要借鉴信息社会先进的国家或地区的相关制度。【方法/过程】本文主要通过运用模式比较法,分析美、欧在保障个人信息安全方面的异同,探索保护和利用个人信息资源应有的理念和原则。【结果/结论】美国的隐私权保护和欧盟重视个人信息自决权及我国宪法规定的保障人格权在本质上有相通的一面,与统一立法还是分散立法相比,我国应建立结合自身国情、接轨国际标准规范、参考各主要国家立法实践的个人信息安全保护制度体系。
张薇张薇
关键词:个人信息个人信息管理欧盟指令欧盟
试论外语教学中的文化输入和文化输出被引量:4
2007年
语言是文化的载体,是文化的主要表现形式;语言离不开文化,文化依靠语言。外语教学是语言教学,离不开文化教学,二者密不可分。学习者第二语言的习得过程就是一种跨文化的习得过程。本文从Krashen输入假说、Swain可理解输出假说及跨文化交际的理论层面出发,系统分析了在外语教学中进行文化输入和输出的理论依据及现实依据,并探讨了文化输入和文化输出的方法和途径。
张薇
关键词:语言习得文化输入跨文化交际文化输出
“后真相”时代话语研究的新路径:批评架构分析被引量:34
2018年
后真相时代的话语扑朔迷离,往往事实被掩盖,真相被扭曲,话语研究面临新的挑战。批评话语分析主要从社会文化视角解释话语结构、社会结构和意识形态之间的关系;架构理论侧重于从认知视角阐释话语理解和接受的认知机制。鉴于认知语言学与批评话语分析的根本使命和主要理念基本一致,二者日趋融合。为了更加客观地分析话语和理性地看待问题,本文提出批评架构分析的新路径:在描述语言特征层面引入架构的新视角;在阐释推理过程和话语之间的关系层面引入操作性更强的架构隐喻模式;在解释推理过程与社会结构之间的关系层面引入道德模式作为分析意识形态的工具,使批评分析落到实处。
汪少华张薇
关键词:批评话语分析
易读性指数与英语阅读教学──核心句理论视角下的长难句分析被引量:2
2015年
课堂上如何透彻、有效地向学生讲解、分析构成阅读理解障碍的英语长难句是一个非常实际而又容易被忽视的问题。本研究通过易读性指数分析软件数据发现文本阅读难度与文本中平均句长和人工判定的长难句的数量相关度均极高。课堂教学中,基于奈达的核心句理论的分析-转换模式以表层结构的转换与重构方法,可以有效解决长难句结构复杂问题,从而整体上降低文本的阅读难度指数。
袁煜张松松张薇
关键词:长难句核心句
听力教学中的语篇衔接手段被引量:2
2007年
Halliday与Hasan的衔接理论是系统功能语言学的一个重要组成部分,揭示了英语语篇中的不同成分之间是如何通过明晰的语言形式相互联系的。衔接手段对英语听力教学有着不可忽略的作用,通过结合实例分析论述非结构衔接手段在听力理解中的应用后不难得出:语篇衔接对英语听力教学有实践指导意义,理解和把握衔接手段对于听者提高其捕捉信息的能力,快速而准确理解听力材料所要传达的信息有重要作用。
张薇
关键词:衔接衔接手段听力理解
突发公共卫生事件官方媒体报道的隐喻架构分析——基于SARS和H7N9疫情报道语料被引量:54
2015年
本研究基于120篇SARS和H7N9官方媒体报道语料,旨在考察突发公共卫生事件中官方媒体疫情报道的隐喻架构特点与实效。研究发现:(1)两种疫情初期媒体均使用了神秘生物体隐喻,其激活的恐惧架构在一定程度上加剧了公众的恐慌。疫情中后期媒体使用的战争隐喻、比赛隐喻,以及激活的集体架构、责任架构、信仰激励架构等有助于增强公众抵御疾病的凝聚力;(2)两种疫情报道存在同一隐喻不同频率、同一架构不同重点、同一目的不同架构的差异,显示十年间官方媒体应对突发事件日趋专业;(3)隐喻建构意识形态,架构将话语与价值观相联,媒体在思维操纵中实现交际目的。因此,隐喻架构的使用应增强受众意识,与社会心理需求和价值观相契合,以提高舆情应对的媒体公信度与实效。
张薇毛浩然汪少华
关键词:突发公共卫生事件官方媒体概念隐喻架构
基于国家语委语料库的汉语起始动词认知研究方法被引量:2
2016年
汉语动词研究是语法研究的重要问题之一。基于国家语委语料库的汉语动词实证研究体现了语言和认知结合的趋势以及基于使用的认知观。通过对选取的汉语起始动词在国家语委语料库中检索收集到的实例进行人工鉴别,并对符合条件的例句运用EditPad Pro软件和正则表达式进行再加工,可以对汉语起始动词的实际使用情况和句法行为进行统计和分析,从而归纳出它们的句法特性,为揭示其背后认知理据提供实证支持。
张松松袁煜龚箭张薇
关键词:汉语动词正则表达式
新闻报刊中疾病隐喻表达的ICM分析被引量:8
2011年
疾病隐喻中的许多表达方式都是由其他概念域的语言映射而来,是人类隐喻认知的结果。新闻报刊中与疾病相关的隐喻表达方式主要可归纳为战争隐喻、恶魔隐喻和自然灾害隐喻几种。对疾病隐喻表达做理想化认知模型(ICM)分析,探讨疾病隐喻的认知理据和分布特征,能够为人们认知疾病隐喻现象提供新的视角。
张薇汪少华
关键词:新闻报刊概念隐喻疾病隐喻理想化认知模型ICM
隐喻对大学英语听力教学的启示作用被引量:1
2010年
隐喻作为一种思维方式和认知手段,在我们的日常生活中无处不在。隐喻是从一个具体的概念域向一个抽象概念域的系统映射。英语语言中的许多表达方式都是由其它概念域的语言映射而来,是人类隐喻认知的结果,对大学英语教学功不可没。通过收集听力语篇中的隐喻,对其中的隐喻思维做分析,探讨隐喻对大学英语教学的重要启示作用。
张薇
关键词:概念隐喻大学英语教学
英汉疾病语篇中概念隐喻的比较研究被引量:2
2012年
本文以概念隐喻理论和概念合成理论为依据,通过收集英汉疾病媒体报刊中的概念隐喻,对其中的表达方式做历时和共时的分析比较,发现疾病通常是战争、动物、自然现象、神秘实体等概念化的结果。在某种程度上,由于共同的体验基础,战争隐喻在两种语言中普及;以疾病为源域的隐喻泛化在社会生活中。由于中西方"天人合一"和"天人相分"哲学观的不同,英汉语疾病隐喻有各自倾向的源域。
张薇汪少华
关键词:概念隐喻
共3页<123>
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