张萍
- 作品数：12 被引量：61H指数：5
- 供职机构：江苏大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 当前大学生就业地域取向及其思考被引量：6
- 2007年
- 当代大学生的择业呈现出较明显的地域倾向,学生更热衷于到经济发达的大、中城市就业,这是由多方面因素造成的。思考这一问题,应从相关部门的理念、学生的择业观和职业生涯规划等方面加以改进。
- 张萍
- 关键词：大学生就业价值观生涯规划
- “一带一路”战略对我国经济的影响研究被引量：3
- 2016年
- 近年来,全球区域经济一体化进程加快,越来越多的国家开始重视与其他国家的合作,我国近几年与世界各国的合作也越来越多,合作领域和合作规模都在不断扩大。本文通过分析"一带一路"战略对我国经济的影响,研究"一带一路"战略在发展中存在的问题并根据实际情况提出应对策略。
- 张萍
- 关键词：一带一路经济增长
- “互联网+”时代的开放教育资源运动及其走向被引量：4
- 2016年
- 随着移动信息通信技术的不断发展,"互联网+教育"正给教育研究与实践带来前所未有的颠覆性冲击,迫使教育在理念、形式、内容等各方面都随之发生深刻变革。从国际视野看,开放教育资源运动呈现以开放、共享为主题的多种教育模式蓬勃发展的广阔前景。当前,我国教育发展应积极参与到开放教育资源运动中,在应用教育资源的同时,主动创建资源共享平台,推进慕课、K12、O2O等教育生态圈构建,由此保证开放教育资源运动可持续发展。
- 张萍曹辉
- 关键词：开放教育教育资源
- 心理咨询影响技巧在高校辅导员工作中的应用被引量：5
- 2018年
- 高校辅导员担负着思想政治教育工作和心理咨询工作等多项职能,其中心理咨询影响技巧对其各方面工作具有积极借鉴意义。影响技巧与辅导员工作的目标、内容、特点等均存在相通性,将其运用于辅导员工作具有可行性和必要性。由于影响技巧来源于思想政治教育以外的学科,并且在应用中还有一些基础要件的约束,因此高校辅导员需谋求工作技巧运用与师生情感互通相结合、工作转换模式与协调角色冲突相结合、工作专业技能与个人综合素养相结合,以提升工作能力与实效。
- 张萍任泽中
- 关键词：辅导员思想政治教育心理咨询
- 论高校毕业生的诚信就业被引量：2
- 2007年
- 当前，大学生就业问题备受社会关注，就业过程中的诚信问题也引起了社会的关注。当前毕业生缺乏诚信的原因可以从学生自身认识不足和外部环境影响两个方面来加以探讨。要解决这一问题，一方面应从求职者自身找出路，切实提升就业竞争力；另一方面也要做到全员关心学生就业，构建诚信氛围。
- 潘红军张萍
- 关键词：大学生就业诚信
- 谈高校辅导员的无声言语行为
- 2013年
- 在网络技术迅猛发展的今天,与面对面语言交流相比,通过辅导员体态举止、新媒体交流等表达的无声教育言语更显示出重要作用。注重辅导员无声言语行为的技巧和方法,是辅导员专业化和职业化发展道路的必然选择。
- 张萍
- 关键词：辅导员无声言语
- “互联网+”背景下的德育应对被引量：18
- 2015年
- "互联网+"的迅速发展给学校德育带来挑战与机遇,充分利用其技术优势、信息优势,搭建完善的"互联网+德育"平台,将"他律"与"自律"结合起来凸现"自律",培养青少年的道德责任感、诚信品质和道德认知能力,加强"互联网+"的监管控体系建设,提高教育者自身的信息素养是当务之急。
- 张忠华张萍
- 关键词：德育他律自律
- “双一流”建设中学生参与大学治理的“SCS”模式研究被引量：4
- 2018年
- 学生参与大学治理是"双一流"建设的必然要求。目前,大学共同治理理念尚缺乏普遍认同,高校民主化管理进程缓慢,学生参与治理的制度法规仍不完善。为实现大学由"共治"走向"善治",高校应转变孤立看待学生参与治理的惯有思维,运用"SCS"模式,将学生参与权置于高校事务运行的各项环节,实现多维融合。汇聚学生参与治理的"智库"资源,完善学生参与能力提升机制,打造各方协调、组织运行、监督评价三位一体的回环系统等举措有助于真正实现学生的有效参与。
- 张萍
- 关键词：现代大学治理
- 论大学生由“网瘾”向“网创”转化问题被引量：2
- 2018年
- 传统"网瘾"治理大多集中于对上网行为、频率的限制,忽视对互联网创造性的利用,在互联网高速发展的当下很难取得理想的效果。基于嵌入性理论,"网瘾"大学生必然嵌入于网络社会发展中,时代对网络人才的大量需求为网瘾问题的治理提供了新的解决思路。文章从当前我国大学生沉迷互联网问题的应对现状及其局限入手,指出传统"网瘾"戒除手段存在治标难治本、效率低下等问题。在明晰嵌入性理论的内涵以及对"网瘾"向"网创"转化的适用性基础上,强调从"网瘾"到"网创",改变的是对互联网利用的理念和形式,是时代发展的趋势。教育者应从建立相互平等的教育环境、提高"网瘾"大学生嵌入创新型社会的深度、针对"网瘾"大学生不同兴趣特长加强引导、营造创新创业校园文化氛围等方面,改变大学生原有的网络理念和上网习惯,进而达到培养个性化网络人才的目标。
- 张萍
- 关键词：嵌入性理论大学生
