张艳君 作品数:10 被引量:41 H指数:3 供职机构: 中山大学附属第三医院 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
运用品管圈活动降低急诊输液过程中针刺伤的发生 2016年 目的:探讨品管圈活动对降低急诊输液过程中针刺伤发生的效果。方法:成立品管圈小组,对急诊现有输液过程进行分析,确立并落实改进措施。结果:实施品管圈活动后,我科针刺伤发生率由0.34‰下降到0.12‰。结论:品管圈活动增强急诊科护士的职业防护意识,有效降低急诊输液过程中针刺伤的发生。 余婷 钟丽君 林秋萍 倪媛媛 廖志新 张艳君关键词:品管圈 针刺伤 输液 浅谈重症骨盆骨折病人的急救护理 被引量:2 2011年 目的探讨骨盆骨折病人的急诊急救护理。方法回顾性地分析我院急诊科2008年6月~2011年5月期间收治的42例骨盆骨折病人的急诊处理措施。结果全组抢救脱险39例,抢救成功率93%。死亡3例,呼吸循环衰竭,院前死亡为主要死亡原因。结论做好骨盆骨折患者的急救护理对保障骨盆骨折患者的生命、提高患者的康复质量有着重大的意义。 贺欣 吴妙略 张艳君 黄剑思关键词:骨盆 骨折 急救 护理 广州市急诊护士遭受工作场所暴力后应激障碍发生状况及相关因素分析 被引量:31 2013年 目的描述广州市5家三甲医院急诊科工作场所暴力发生的概况;调查急诊护士遭受工作场所暴力后应激障碍发生的情况;分析急诊护士遭受工作场所暴力后发生应激障碍的相关因素。方法采用自行设计的一般资料调查问卷、工作场所暴力问卷、创伤后应激障碍评定量表平民版(PCL-C)以及社会支持评定量表(SSRS)对广州市5家三甲医院急诊科143名护士进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果广州市急诊护士遭受工作场所暴力的总体发生率为86.7%;语言暴力是主要形式。急诊护士在遭受暴力后产生委屈、气愤、工作热情下降、精神无法集中以及转行等负性情绪,甚至个别有轻生念头。过去1年内曾经遭受暴力的急诊护士(遭受暴力组)的PCL-C得分明显高于过去1年内未遭受暴力的急诊护士(非暴力组),差异具有统计学意义。在过去1年内曾经遭受暴力的急诊护士中,21.8%出现了一定程度的创伤后应激障碍症状,12.1%出现了明显的创伤后应激障碍症状。伤害程度、客观支持以及对支持的利用度进入创伤后应激障碍的回归方程,解释变异度的42.4%。结论急诊护士正面临日益严峻的工作场所暴力情况;遭受工作场所暴力的急诊护士存在创伤后应激障碍;急诊护士遭受工作场所暴力后应激障碍的发生与伤害程度、客观支持以及对支持的利用度有关。 余婷 胡爱玲 温瑞娟 张艳君 林秋萍 王弈升关键词:急诊护士 工作场所暴力 创伤后应激障碍 急诊护士职业倦怠的现状和相关因素分析 被引量:1 2013年 目的:了解急诊护士职业倦怠的现状和探讨相关因素。方法:采用问卷调查法,对广州市两家三级甲等综合性医院急诊科工作1年以上的护士进行调查分析。结果:急诊护士职业倦怠的总体发生率为86.7%,重度职业倦怠多集中在护理师、本科学历、急诊工作年限>10年及已婚有子女的急诊护士;急诊护士工作压力来源主要是护理工作社会地位太低和工资及其他的福利待遇低。结论:正确引导和解决急诊护士的工作压力,减轻急诊护士的职业倦怠是社会和护理管理者应予高度重视的重要问题。 张艳君 温瑞娟 林秋萍关键词:急诊护士 职业倦怠 SHEL模式在防范急诊护理人员发生职业暴露中的应用 2017年 目的:探讨SHEL模式在防范职业暴露中的应用效果。方法:应用SHEL模式分析管路滑脱的发生原因,制定整改措施,包括改进工作流程,相关知识培训,加强关键环节管理等。结果:应用SHEL模式分析整改后,急诊护理人员发生职业暴露的例数减少,有显著统计学差异(P<0.01)。结论:SHEL模式能全面分析发生职业暴露的原因,使制定的改进措施更有针对性,可降低不良事件的发生率,确保护理质量安全。 张艳君 林秋萍 孙敏 吴小红 梁超容关键词:SHEL模式 急诊护理人员 急诊专科护理小组的成立与工作模式探索 2017年 目的:总结急诊专科护理小组的工作模式与成效。方法:成立急诊专科护理小组,定期组织培训、质控检查,协助制订工作流程指引。结果:急诊抓可护理小组成立以来,组织各层级培训约26次,协助制订或修改全院性的护理工作流程和指引共7项,组织全院范围的质量检查/技能抽查共5次。结论:急诊专科护理小组的成立对急救技能、护理质量的提高有积极意义。 余婷 林秋萍 廖志新 潘韶连 张艳君关键词:急诊 急诊护士社会支持及影响因素的调查 被引量:3 2012年 目的探讨急诊护士获得社会支持的状况并分析其影响相关因素。方法采用自行设计的一般资料调查问卷及肖水源的社会支持评定量表(social support rating scale,SSRS)对广州市5所三级甲等综合性医院急诊科143名护士进行问卷调查。结果急诊护士获得社会支持总分(38.17±7.44)分,主观支持(22.08±4.67)分,客观支持(8.36±3.05)分,对支持的利用度(7.73±1.62)分。急诊护士获得社会支持与年龄、工作年限有关(均P<0.05)。结论重视急诊护士需求,协助其扩大社交面,构建社会支持网络,同时注重对社会支持利用度的培养,从而提高急诊护士的社会支持度。 余婷 胡爱玲 张艳君 陈昕 黄燕梅关键词:急诊 护士 社会支持评定量表 情景模拟查房在急诊护理教学中的效果分析 被引量:1 2013年 目的:探讨情景模拟查房法在急诊护理教学中的应用效果。方法:将96名护理实习生分为观察组(48名)和对照组(48名),对照组采用传统教学查房法,观察组采用情景模拟查房法,课程结束后评价教学效果。结果:观察组学生考核成绩优于对照组(P<0.01),观察组95.8%的学生认为情景模拟查房提高了自己知识合理运用的能力。结论:采用情景模拟查房进行急救护理技能培训有利于学生沟通能力、临床实际应对能力的培养,并解决了教学与临床实际脱节的问题。 林秋萍 张艳君 钟丽君