张玮
- 作品数：96 被引量：230H指数：8
- 供职机构：南京医科大学附属口腔医院更多>>
- 发文基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 头位及体位对无鼾人群用力吸气流量的影响
- 2012年
- 目的探讨无鼾人群的用力吸气流量(forced inspiratory airflow,FIF)是否受到头位及体位变化的影响,为阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(obstructive sleep apnea syndrome,OSAS)患者的睡眠体位提供参考。方法通过氧减饱和指数测量结果筛选出15名无鼾人群,在下颌正中位和下颌前伸位分别进行下列5种头位及体位的FIF测量:直立位、仰卧位、侧卧位、仰卧-头偏转位和俯卧-头偏转位。测量数据进行单因素方差分析和配对t检验,各项分析的检验水准均为α=0.05。结果在下颌正中位和下颌前伸位,直立位均比其他4种头位及体位获得更高的FIF。在其他4种头位及体位中,仰卧-头偏转位可以得到相对较高的FIF。相同头位和体位下,下颌正中位和下颌前伸位的FIF没有统计学差异。结论在无鼾人群的各种睡眠体位中,仰卧-头偏转位可以获得较高的FIF,改善气道通气,此头位和体位可以作为OSAS患者的参考睡眠体位。
- 林艺华张玮
- 关键词：体位阻塞性睡眠呼吸暂停综合征
- Bmi-1在舌鳞状细胞癌中的表达及其临床意义被引量：6
- 2013年
- 目的:探讨Bmi-1蛋白在舌鳞状细胞癌组织中的表达及其与临床病理的关系。方法:应用免疫组织化学染色法检测Bmi-1蛋白在52例舌癌和12例正常舌黏膜组织标本中的表达。结合患者临床病理资料和随访资料,应用SPSS 17.0软件分析Bmi-1的表达与相关临床病理参数(Fisher精确概率法)以及患者总生存率之间(Kaplan-Meier法)的关系。结果:Bmi-1在舌癌组织中呈高表达,与其在正常舌组织的表达水平有显著统计学差异(P<0.000 1)。Bmi-1蛋白表达与患者颈淋巴结转移有关(P=0.036 7),而与患者的性别、年龄、肿瘤大小、局部浸润、临床分期等无关(P>0.05)。Bmi-1高表达组患者的总体生存率明显低于Bmi-1低表达组患者(P=0.017 9,Log-rank检验)。结论:Bmi-1在舌鳞状细胞癌组织中呈高表达,其表达水平与颈淋巴结转移及患者的预后有关。
- 魏子程张玮陈胜叶金海江宏兵吴煜农程杰
- 关键词：舌鳞状细胞癌BMI-1基因免疫组织化学染色临床病理
- 对口腔临床实践能力分段式教学模式的探索——以口腔修复学为例被引量：2
- 2022年
- 目的 以口腔修复学为例探讨口腔临床实践能力分段式教学模式的教学效果。方法?从我院2016级口腔医学本科生中随机抽取100名学生为研究对象,一组为对照组(n=50),接受传统临床实践教学方式,不进行临床技能培训的特殊干预;另一组为对照组(n=50),采用“分段式”口腔临床技能培训的全程干预。比较两组学生的技能培训考核成绩,并对其教学满意度进行评价。结果 研究组学生的技能培训考核成绩为85.45±1.08分,明显高于对照组学生的68.32±3.23分,两组数据具有统计学差异(P<0.05);研究组学生的临床教学满意度为98.00%,而对照组学生的临床教学满意度为78.00%,两组数据具有统计学差异(P<0.05)。结论 实施口腔临床实践能力培养一体化新模式有助于学生临床实践技能水平的提高,有在口腔临床医学其他学科中推广应用的价值。
- 周薇娜王琛严斌陆晓庆张玮
- 关键词：口腔医学口腔修复学
- 前牙美学区牙槽嵴保存延期种植的临床研究被引量：6
- 2021年
- 目的探讨前牙美学区即刻拔牙后采用牙槽嵴保存技术对延期种植的美学修复影响。方法收集选取2016—2018年于南京医科大学附属口腔医院就诊的患者20例,其中男8例、女12例,所有患者美学区无法保留患牙且骨质缺损较严重,需行前牙美学修复,行前牙微创拔牙,拔牙后即刻行植骨术和胶原膜隔离,引导拔牙窝骨再生,实现位点保存。6个月后摄片测量牙槽嵴骨量增量情况,植入种植体,术后3~6个月完成最终上部修复。观察种植修复效果,包括红色美学指数(PES)、牙冠白色美学指数(WES)、牙槽嵴宽度和高度等,应用SPSS 16.0进行描述性统计分析。所有病例随访3年观察修复疗效。结果前牙种植美学修复PES/WES总均值为15.17±3.2,PES的均值为7.53±1.68,WES的均值为7.64±1.52。种植体周围骨垂直吸收速率平均0.45毫米/年以下,修复后达到了满意的美学效果。结论对于骨质缺损较严重的前牙美学区,前牙区拔牙后牙槽嵴保存术实现了良好的骨增量,维持了牙槽嵴宽度和高度,拔牙后牙槽嵴保存术加延期种植是保证种植成功的有效方法。
- 林娟李燕燕宋晓萌朱珠谢雯静张玮
- 关键词：牙槽骨质丢失牙槽嵴增高术牙种植
- 校企联合在现代口腔医学教学中的实践与探索被引量：3
- 2012年
- 目的:探讨校企联合在现代口腔医学教学中的应用方式、效果及发展前景。方法:根据不同阶段学生的专业学习特点,与多家企业合作,通过企业赞助、技术支持等手段开展专业知识普及教育、数字化实验教学、操作技能大赛、前沿知识讲座、临床技能学习班、横向科研项目合作等多种教学方法,完成各种教学活动,为学生提供多种学习途径,并在各种教学活动后,评估校企联合在口腔医学教学中的应用效果。结果:校企联合教学实现了教学方法的现代化、多样化和趣味化,特别适用于专业性较强的口腔医学教育,可以作为学校教学的辅助形式,提高口腔专业教学的教学质量。结论:校企联合在口腔医学教学中有广阔的应用前景,是提高教学质量的有效途径。
- 张玮陈亚明李谨徐艳
- 关键词：校企联合口腔医学教学
- 4-硝基喹啉-1-氧化物诱导大鼠舌癌过程中Notch1的表达特点
- 目的:研究Notch1在大鼠舌癌模型发生发展过程中的表达变化.方法:将40只SD 大鼠随机分为对照组( A组10只) 和实验组( B、C、D组各10只),使用质量百分比浓度为0.004 ％的4-硝基喹啉-1-氧化物( 4...
- 谢友群王钊储伟明张玮钟旖祁兵王子露吴煜农宋晓萌
- 基于翻转课堂的CPC教学模式在口腔病理学实验教学中的应用研究
- 目的:探讨基于翻转课堂的CPC教学模式在口腔病理学实验教学中的可行性并探索具体的实践方法。方法:选取南京医科大学口腔医学院2019级学生为实验组,,2018级学生为对照组,采用不同教学模式,并进行相关问卷调查。结果:期末...
- 江悦钟旖郑阳玉留特劲张玮
- 关键词：口腔病理学实验教学
- 川续断皂苷Ⅵ对小鼠成肌细胞成骨分化的影响被引量：4
- 2021年
- 目的探讨川续断皂苷Ⅵ对小鼠成肌细胞成骨分化的作用及影响。方法配制浓度为1×10^(-8)~1×10^(-3) mol/L的川续断皂苷Ⅵ药物溶液,用细胞计数试剂盒8检测其对小鼠成肌细胞的细胞毒性和增殖能力。然后用碱性磷酸酶活性分析确定促进其成骨分化的最佳浓度。最后采用免疫印迹分析、实时定量PCR和茜素红染色观察成骨分化效果。结果实验结果表明,1×10^(-3)、1×10^(-4) mol/L川续断皂苷Ⅵ对小鼠成肌细胞有明显的毒性作用(P<0.01)。1×10^(-8)~1×10^(-5) mol/L对细胞增殖无明显作用。1×10^(-6) mol/L川续断皂苷Ⅵ促进小鼠成肌细胞成骨分化作用最为明显(P<0.01)。与对照组相比,1×10^(-6) mol/L川续断皂苷Ⅵ组的ALP、Runx2、Ocn和Col1α1的mRNA及蛋白表达量均明显升高(P<0.05),茜素红染色也显示有更多的钙结节形成。结论 1×10^(-6) mol/L川续断皂苷Ⅵ能明显促进小鼠成肌细胞的成骨分化,但对其增殖无明显影响。
- 朱珠张玮
- 关键词：成骨分化
- 口腔组织病理学实验教学改革初探被引量：1
- 2011年
- 口腔组织病理学是连接基础医学与口腔临床的桥梁学科,实验教学能够将理论课所讲授的抽象知识具体化、形象化,让学生更加容易理解和掌握。实验教学需采用灵活多变的教学方法,激发学生自主学习的积极性和求知欲,初步培养学生临床逻辑思维能力和科研能力。
- 张玮宋晓陵刘来奎
- 关键词：口腔组织病理学实验教学教学改革
- 口腔医学生医患沟通能力考评体系的构建与研究被引量：1
- 2021年
- 目的在口腔医学临床实践教学中,建立一套全面、多样化的学生医患沟通能力考评体系并分析其应用效果,以期提高口腔医学生的医患沟通能力和临床综合素质。方法选择南京医科大学口腔医学院口腔医学专业90名五年级毕业生为研究对象,制定科学合理的医患沟通能力考评体系,包括理论考试、模拟病例、患者评价以及标准化病人评价,并将综合考评成绩纳入学生毕业成绩。同时,通过问卷调查、毕业生临床能力追踪考查来评价该医患沟通能力考评体系的应用效果。结果医患沟通能力考评结果显示:学生在医患沟通中仪表良好,态度端正,语言表达尚可,但在病史采集及沟通技巧方面仍有不足。问卷调查结果显示:学生对考核内容及形式表示认可,认为有利于提高医患沟通能力;认为缺乏临床经验是影响医患沟通的主要原因,临床实训是提高医患沟通能力的最好方法。毕业生临床能力追踪考查结果显示:用人单位对毕业生的人文素质和医患沟通能力满意度较高。结论本医患沟通能力考评体系贴近临床,学生接受度高,应用效果良好,能够提高口腔医学生的医患沟通能力和临床综合素质,可在口腔医学实践教学中推广应用。
- 张玮陆晓庆周如玉徐艳
- 关键词：医患沟通能力口腔医学考评体系
