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张大经

作品数:11 被引量:22H指数:3
供职机构:中山大学化学与化学工程学院更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇教育
  • 4篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇学生能力培养
  • 2篇教学
  • 1篇大学生文化
  • 1篇大学生文化素...
  • 1篇大学生文化素...
  • 1篇读书
  • 1篇读书报告
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息时代
  • 1篇学导式
  • 1篇学导式教学
  • 1篇学导式教学法
  • 1篇学法
  • 1篇学理
  • 1篇学生实验能力
  • 1篇学生文化
  • 1篇学生文化素质

机构

  • 11篇中山大学
  • 1篇广东省教育厅

作者

  • 11篇张大经
  • 6篇潘琪
  • 2篇潘东明
  • 1篇王兰平
  • 1篇童叶翔
  • 1篇黄乐览
  • 1篇常晓苏
  • 1篇鲁华
  • 1篇瞿俊雄
  • 1篇徐广文

传媒

  • 3篇高教探索
  • 2篇中山大学学报...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇广西师范大学...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇广东科技
  • 1篇远程教育杂志

年份

  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 2篇1998
  • 1篇1993
  • 1篇1988
  • 1篇1986
  • 1篇1985
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络学习探微被引量:8
2002年
Internet迅猛发展,网络学习成为一种新的学习形式。与传统的学习形式相比,网络学习具有自主性、交互性、协作性和创造性等特点。目前网络学习还处在发展的初级阶段,教师角色的变化、网络负面影响对网络学习的冲击及网络学习者应具备哪些素质等问题都有待继续探索。
潘东明潘琪张大经
关键词:网络学习INTERNET
学导式教学法及其发展
1988年
(一)学导式教学法是一种新的教学法。它是我国教学改革不断深入的产物,是教改实践和教学理论研究所获得的成果。黑龙江矿业学院的胥长辰、金家琅,哈尔滨师范大学的刘学浩,在他们所写的“再谈学导式教学法”一文提出:“我们把这种以培养学生分析问题和解决问题的能力为目的,从自学人手的教学方法,叫做学导式教学法”。什么叫学导式教学法,不同的时期或不同的作者有不同的描述。有的同志提出。
张大经潘琪
关键词:学导式教学法教学理论研究教改实践学生能力培养讨论式教学效果
对理科大学生能力评估的实践
1993年
为加强对理科大学生实验能力的培养,在我校大部分理科专业中,先后把实验部分从原课程中独立出来,单独设课,单独考核,单列成绩,并进一步对大学生的能力进行评估。近几年来。
张大经潘琪
关键词:理科大学生理科专业学生能力培养读书报告学生实验能力文字表达能力
做好校友工作,共创一流大学被引量:5
2003年
做好校友工作是高校工作的重要任务。为了做好校友工作 ,要注意“请进来”与“走出去”相结合 ,校友总会与各分会相结合 ,点与面相结合。应该弘扬母校传统 ,加强宣传工作和海内外校友的交流 ,共同塑造母校的良好形象 。
黄乐览常晓苏王兰平张大经
关键词:校友工作母校
信息时代的高校图书馆
1998年
信息社会中信息资源已成为最重要的资源。我国高校文献资源建设,目前存在文献购置费紧缺与文献利用率不高、信息服务落后与信息意识淡薄、信息人才缺乏与技术人员流失等矛盾。既有困难也有潜力,应当更新观念,利用新技术,积极开发文献资源。
张大经
关键词:信息时代
教材的封面设计与装帧
1985年
教科书在出版物中占有相当的比重,特别是那些通用基础课程的教材,发行量特别大,全国成千上万的师生与教材形影不离。“教科书不同于一般书籍,不仅在内容上,而且在文字表达和形式上都要充分考虑教学方面的特点和需要。”“教科书规格的大小、厚薄,纸张的质量,
张大经
关键词:封面设计教材质量高校教材纸张质量黑体字
教育评估的数据采集被引量:1
1986年
一、数据采集的意义与分类a、教育评估过程的重要步骤评估过程大致包括:评估的理论研究与评估指标体系的制定;评估数据采集和资料的准备;评估结果的分析、处理与立法等几个阶段。我国高校的教育评估,大体处于评估指标的制定与完善阶段,今后将逐渐转入试点和深入研究,这就需要根据评估指标采集有关数据。科学的评估,要求对评估指标进行量化处理。没有充分的、可靠的数据,对一个单位的工作进行评估就缺乏依据。
张大经潘琪徐广文
关键词:教育评估高校教师
转变教育思想加速实现高校教育信息化被引量:1
1999年
潘琪张大经
关键词:教育软件教育信息化转变教育思想高校教育网络建设现代教育思想
高校扩招与教学质量的保障被引量:7
2001年
高等学校持续扩招 ,客观上使高校生源质量相对降低、办学条件相对不足。教学质量的保证是人才培养质量系统工程的核心部分 ,其影响的因素很多。本文从师资队伍建设、教学内容改革、教学资源配置、教学质量监控、教学质量评估等方面进行探讨。
潘东明潘琪张大经
关键词:扩招教学质量师资队伍建设教学内容教学资源
谈大学生的素质教育
1998年
谈大学生的素质教育⒇鲁华张大经(中山大学化学与化学工程学院,广州510275)《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌、关系到我国...
鲁华张大经
关键词:人文素质教育大学生文化素质教育专业教育高等教育改革本科教育人文知识
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