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张兰兰

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:西南大学文学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 1篇多层面
  • 1篇学生知识
  • 1篇语文教育
  • 1篇语文练习
  • 1篇语文练习题
  • 1篇语文能力
  • 1篇阅读教学
  • 1篇知识
  • 1篇生知
  • 1篇试卷
  • 1篇文教
  • 1篇习题
  • 1篇练习
  • 1篇练习题
  • 1篇论著
  • 1篇模拟测试
  • 1篇模拟测试卷
  • 1篇教育
  • 1篇教育论

机构

  • 2篇西南大学
  • 1篇赣南师范大学

作者

  • 2篇张兰兰
  • 1篇邓丽平
  • 1篇荣维东
  • 1篇尹苛鉴

传媒

  • 1篇中学语文(教...
  • 1篇现代语文(中...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语文练习题的分类研究——以重庆122中学七年级语文(上)模拟测试卷为例
2012年
语文练习的目的是为了提高学生的语文能力,发展学生的智力,也就是要追求学生知识、能力、智力的统一协调的提高。语文练习能够强化巩固已学知识,能够查漏补缺,使学生明确自己的学习起点和方向。正因为如此,以"练"为主的语文教学已成为广大语文教师的基本共识。
张兰兰邓丽平
关键词:语文练习题模拟测试卷学生知识语文能力
从多层面探寻阅读教学的新路径——2012年语文教育论著评析之三
2013年
【评议文章】韩雪屏《让学生掌握多种阅读方法》,原载于《语文教学通讯》,2012年第4期。 王荣生《阅读教学的基本任务与路径》,原载于《课程·教材·教法》,2012年第7期。
荣维东张兰兰尹苛鉴
关键词:阅读教学语文教育多层面论著
共1页<1>
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