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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇机械工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇士官
  • 2篇卫生士官
  • 2篇护理
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  • 2篇急救技能
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  • 1篇静脉
  • 1篇军地
  • 1篇考法
  • 1篇护理技能

机构

  • 7篇沈阳军区卫生...

作者

  • 7篇崔馨
  • 5篇周新
  • 2篇崔英琳
  • 2篇孙连碧
  • 2篇曲延峰
  • 2篇张瑞民
  • 1篇祁震
  • 1篇胡立民
  • 1篇丁原全

传媒

  • 4篇解放军护理杂...
  • 1篇医疗卫生装备
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
S-410型担架式心肺复苏机的培训方法及效果评价
2007年
目的:探讨新型医疗装备心肺复苏担架培训的效果。方法:受训学员按3个层次进行学习,基础训练巩固新知识;综合训练形成技能;思维训练发展智能。结果:通过层次训练、理论考核,优良达93.4%,技术操作考核达95.3%。结论:科学的训练方法,有利于新装备新设备与使用者同步发展、同步提高。
崔英琳吴恺家祁震张瑞民崔馨
“集体备课制度”在卫生士官《治疗护理操作技术》教学中的应用
2009年
在卫生士官教学训练中,《治疗护理操作技术》是一门重点课程,针对护理技能课的"五个特点",即小班课实习课多、动手机会多、相互配合多、亲身体验多、数名教员同时讲授同一内容,为保证教学训练的一致性、规范性和高效性,笔者提出要重视课前的集体备课。我们在组织集体备课时坚持实行"集体备课制度",从而保证了教学训练质量。
周新曲延峰崔馨
关键词:卫生士官集体备课
手指触觉训练有助于提高浅静脉穿刺成功率被引量:1
2008年
目的探讨手指触觉灵敏性与静脉穿刺的关系,以提高学员的浅静脉穿刺成功率。方法通过204人拇指和示指对血管感知灵敏性的对比,找出较灵敏的手指;将144名受训学员随机分为实验组(模拟练习中增加手指触摸血管训练法)和对照组(传统教学)各72人,比较两组学员的静脉穿刺成功率。结果96.1%的学员认为拇指桡侧端对血管的感知更灵敏;实验组采用手指触觉训练法,穿刺成功率高于对照组采用的传统教学法,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论手指触觉训练可开发手指皮肤的触觉灵敏性,提高静脉穿刺成功率。
张瑞民丁原全胡立民崔馨
关键词:浅静脉
多媒体课件结合“苏醒安妮”模拟教具在机动卫勤分队训练中的应用被引量:1
2009年
目的:为提高机动卫勤分队人员战场急救技能寻找一种有效的训练方法。方法:集中组训。应用多媒体课件,结合苏醒"安妮"模拟人系统,参照中国人民解放军总后勤部机动卫勤分队训练教材,开设"战地基础心肺复苏术"训练课程,采用"三训一考核"训练法进行训练。结果:培训后操作总及格率100%;远远高于培训前,差异有统计学意义。操作正确率成绩与培训前相比,有很大幅度提高,差异非常显著。参训人员中100%认为训练该课目非常必要;96.5%认为训练实用性较强;结论:通过多媒体课件与模拟人系统,结合逼真的模拟战场综合演练考核,能够有效地提高机动卫勤分队人员的急救操作能力和团结协作能力。
周新孙连碧崔馨
关键词:多媒体教学模拟人
卫生士官护理技能的考核与分析被引量:3
2008年
目的通过对通科卫生士官护理技能考核结果进行分析,提出通科卫生士官教学中存在的问题及其改进措施。方法结合临床常见的护理技能操作和采用对患者人性化护理的考核标准,选择了对肌内注射、密闭式静脉输液、药物过敏试验、鼻导管吸氧、男性导尿5项实践性较强的护理技术进行考核。对120名通科卫生士官采用随机分组和抽签的方法,确定考核项目,5项考核均按4个项目进行评分,即准备工作、操作流程、护患沟通、用物处理。结果从4个项目看,平均得分率最高的是准备工作和操作流程,平均得分率最低的是护患沟通。结论护理技能考核提示教学存在盲区,在今后教学中需有意识地锻炼学员的沟通技巧和能力,体现以人为本的护理理念。
崔馨丁源泉崔英琳周新
关键词:卫生士官护理技能
军地合作培训“红十字”救护员急救技能的实践
2009年
探索军地合作培训“红十字”救护员急救技能的方法,普及推广现场、群众性的自救互救技术,使受训者掌握现场急救知识和基本操作技能。对776名学兵分8批进行了21学时的培训,采用“三步训练法”即精讲理论、分组练习、综合训练,有740人通过考核,获得了红十字会颁发的《卫生救护培训合格证》证书。
周新曲延峰崔馨
关键词:急救技能
“三训一考”法在非现役文职护理人员战地急救技能训练中的应用被引量:4
2007年
采用"三训一考法"对非现役文职护理人员进行战地急救技能训练。"三训一考法"即三步训练:精讲理论及示教、实验室分组练习、训练场综合训练;一项考核:即战场背景条件下的救治考核。结果表明,"三训一考"法提高了非现役文职护理人员的战地救治训练效果;教学训练实用性、针对性强,强化了实战救治的能力。
周新孙连碧崔馨吴恺家
关键词:非现役文职人员急救技能
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