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宋艳辉: 作品数：70 被引量：650H指数：12; 供职机构：杭州电子科技大学管理学院更多>>; 发文基金：国家社会科学基金浙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>; 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>

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基于共词分析的知识域可视化研究: 2015年; 共词分析方法是文献计量学的研究方法,而知识域可视化的一种交叉学科研究。本文尝试将共词分析应用于知识域可视化的研究。该文对知识域以及知识域可视化进行定义,并详细分析了如何以共词分析进行知识域可视化的研究。; 刘妮萍宋艳辉; 关键词：共词分析

浅议知识时代信息管理专业学生知识能力的培养被引量：6: 2015年; 本文结合知识时代的大背景以及2013年大数据年的小时代背景,提出知识时代信息管理专业学生应该在一定程度上注重知识管理、知识计量等定量方面的知识,以满足社会对信息管理人才的需求。并进一步提出从三个方面进行培养:理论知识计量、知识计量技术方法、应用知识计量。; 宋艳辉; 关键词：信息管理知识时代知识计量

不同引文库对学术期刊评价的影响研究——以CSSCI 1998-2009图情类期刊为例被引量：9: 2010年; 期刊评价变得越来越重要,国内对期刊评价的研究主要集中在评价指标,对评价工具--引文数据库的影响往往会忽略。事实上,选择不同的引文库对评价结果往往会产生颠覆性的影响。文章选用中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index)和中国引文数据库(Chinese Citation Database)这两种国内比较流行的引文库作为评价工具,以CSSCI图情领域的14种来源期刊从1998-2008年间发文量、被引量、篇均被引率、h指数等评价指标入手分析比较不同引文数据库对评价结果的影响,并以相关分析来论证这种影响,得到不同引文库对重要评价指标的影响比一般指标更大的结论。最后,在结果分析的基础上提出了一些相应的改进建议。; 邱均平宋艳辉温芳芳马凤; 关键词：评价指标

期刊h指数的集成预测研究被引量：2: 2023年; 期刊学术影响力的预测逐渐受到期刊界和学术界的广泛关注。Hirsch曾指出,相比于其他文献计量指标,h指数具有更好的预测能力,预测期刊h指数的未来发展相当于预测期刊影响力的未来演化。本文以中文社会科学引文索引为数据源库,以我国图书情报学科的13种核心期刊作为研究对象,分别建立向量自回归、向量误差修正和长短期记忆神经网络的时间序列预测模型,动态预测期刊的未来h指数。根据集成预测方法,形成上述3个模型的集成预测值,并比较各模型和方法的精度。实证结果表明,集成预测方法下的平均绝对百分比误差与均方根误差均小于3个单一的预测模型;同时,提升了预测稳定性,期刊h指数在未来呈现稳定增长趋势,图书情报领域的期刊学术影响力将保持良好的正向发展。; 宋艳辉傅绮媛邱均平; 关键词：期刊H指数 VAR模型 VEC模型

域名分析法的研究——概念、原理、内容与应用被引量：8: 2010年; 在前期相关研究的基础上,对域名分析法的概念做了界定;对域名分析法的原理和基本流程进行了详细说明;确定了域名分析法应该包含网络日志、网络流量、网络引文等主体分析内容,并进一步阐述了网络日志分析的研究对象与方法、网络流量的分类与基本内容、网络引文分布及可获得性分析;最后对域名分析法的应用做出了归纳总结。; 邱均平宋艳辉; 关键词：网络计量学网络日志网络流量网络引文

知识交流研究现状可视化分析被引量：162: 2012年; 利用知识可视化软件(CiteSpaceⅡ),对Web of Science(SCI,SSCI,A&HCI)中收录的1975—2010年间的988篇知识交流研究论文进行分析,分别对相关文献的时间、地区、机构和期刊分布,主要研究领域以及学科代表人物和经典作品进行分析,结果显示,近年来国外知识交流研究呈总体增长趋势,内容主要涉及三大领域:知识管理、科学社会学和文献计量。通过对主题词突变检测发现,网络知识交流、知识管理、交流理论和医疗知识交流等是知识交流研究的前沿和未来趋势。; 邱均平杨思洛宋艳辉; 关键词：知识交流知识图谱 CITESPACE

元宇宙在课程教学中的应用研究: 2023年; 本研究旨在探讨元宇宙在课程教学中的应用,并分析其在课程教学领域中的应用潜力。首先,对元宇宙的概念进行了界定。其次,介绍了元宇宙与教育的关系,并探讨了其在课程教学中的潜力,包括学习体验的提升以及对课程设计的影响。通过详细分析元宇宙的应用案例,展示了元宇宙在科学实验、语言学习和历史学习以及其他课程中的应用。同时,也讨论了元宇宙应用所面临的挑战,如技术限制和学生接受问题,并提供了相应的解决方案和建议。最后,对元宇宙在课程教学中的未来发展进行了展望。本研究的结果对教育领域中的教育者和决策者具有借鉴意义,为进一步推动元宇宙应用于课程教学提供了理论和实践支持。; 宋艳辉林嘉珈尚倩; 关键词：教学发展信息技术教育数字化

大数据背景下信息管理类专业课程改革研究被引量：5: 2020年; 文章以我国2014到2018年间发表的有关大数据研究的相关论文为数据样本,进行关键词统计与计量分析,挖掘大数据的研究热点与前沿,在此基础上研究大数据背景下信息管理类专业教学课程改革。认为随着科学技术的发展以及大数据时代的到来,信息管理类专业应该适时进行教学课程改革,开展大数据概论,信息计量,数据挖掘,大数据与信息安全等课程。该研究对国内信息管理类课程改革以及信息管理类专业大数据分析能力的培养有借鉴参考意义。; 宋艳辉刘钰靖; 关键词：大数据信息管理类专业教学改革

知识计量学与“五计学”的关系辨析被引量：9: 2018年; 从文献计量学、科学计量学到知识计量学,计量学经历了几次重大的变革与发展。本文运用归纳演绎法,以及波普的"三个世界"理论,辨析了知识计量学与"五计学"之间的关系。研究认为,,从文献计量学诞生之初,我们就在做着知识计量学的内容;知识计量学与"五计学"的亲疏程度呈现如下关系:科学计量学>文献计量学>网络计量学>信息计量学>经济计量学。; 王立良李琰宋艳辉; 关键词：文献计量学科学计量学信息计量学知识计量学

作者文献耦合分析与作者关键词耦合分析比较研究：Scientometrics实证分析被引量：36: 2014年; 本文以Scientometrics 1991—2010年间刊载的2,045篇论文作为数据样本,分两个时间段研究这20年间科学计量学的知识结构与演进状况,并以此来研究作者文献耦合分析法(ABCA)与作者关键词耦合分析法(AKCA)在揭示学科领域知识结构方面的异同。研究发现,2001—2010年间的科学计量学的知识结构要比1991—2000年间的更加清晰明朗,其研究主题之间更为亲密,相互作用力明显要强。作者排名相关分析、研究主题探测、余弦相似度计算、研究主题变迁等均显示,AKCA与ABCA存在高度相关性;通过因子分析的模型拟合、研究主题的探测与变迁分析,又显示二者略有不同,ABCA可以探寻到比AKCA更多的研究主题,AKCA比ABCA能显示更多的信号来反映学科的技术突破以及研究前沿的进展。因此ABCA与AKCA不可互相替代,二者结合起来是探寻学科知识结构及其发展的理想研究方法。; 宋艳辉武夷山; 关键词：科学计量学

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