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宋业新

作品数:112 被引量:556H指数:13
供职机构:海军工程大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金国防科技技术预先研究基金更多>>
相关领域:理学自动化与计算机技术军事经济管理更多>>

文献类型

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  • 8篇2006
  • 3篇2004
  • 4篇2003
  • 8篇2002
112 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
罗伦级数教学中的几个典型问题
2012年
本文研究了复变函数中罗伦级数的教学方法,通过实例阐明了将函数展开成罗伦级数的技术要点及注意事项,以帮助学生更深刻地理解和掌握这一教学的重点和难点。
张建军宋业新刘永凯
关键词:解析函数泰勒级数
基于模糊修正熵权TOPSIS的战时装备供应链风险评估被引量:6
2012年
针对战时装备供应链的特点,以远程精确打击、敌特后方袭扰和恶劣天气等三个因素为主要风险指标,运用修正的模糊信息熵权对TOPSIS法进行改进,提出了一种新的战时装备供应链风险评估方法。首先利用原始数据产生的模糊信息熵权进行客观赋权,并引入专家因素对权重进行主观修正,利用逼近理想解排序方法进行运算,最后通过实例计算与分析,验证该评估方法简便易行,结论合理,有效降低了指挥员决策的主观随意性。
王天虹宋业新宋长青
关键词:装备供应链风险评估熵权TOPSIS
一类模糊线性规划模型的模糊最优区间值被引量:17
2002年
讨论一类既有模糊不等式约束又有模糊等式约束的全模糊系数线性规划问题。在给定的模糊隶属度水平下 ,将模型转化为区间数线性规划模型 ,通过确定区间模型的最佳目标函数和最大可行域以及最劣目标函数和最小可行域 ,求出目标函数的模糊最优区间值 ,从而为决策者提供更多的决策信息。最后给出一个数值例子。
宋业新姜礼平陈绵云
关键词:模糊线性规划区间数
从两道竞赛题看幂级数展开式的应用被引量:1
2017年
幂级数展开式的应用是高等数学理论体系中和实践联系最为紧密的内容之一。本文进一步探讨了幂级数展开式的应用,介绍了运用幂级数展开式讨论定积分和反常积分的论证和计算问题的理论基础和思想方法,通过两道典型的数学竞赛题的难点分析及求解过程,说明了运用幂级数展开式求解相关问题的主要步骤和要点,帮助学生充分重视、全面掌握相关知识点。
张建军宋业新瞿勇
关键词:高等数学幂级数展开式反常积分定积分和函数
基于模糊群组AHP的舰船装备保障部门绩效评估被引量:1
2006年
引入模糊集理论,将传统AHP扩展为模糊群组AHP,并应用于舰船装备保障部门绩效评估。采用模糊Delph i法集成多个专家的意见,确定一级指标的三角形模糊数权重;用模糊语言变量来描述二级指标的模糊权重和满意度,结合层次集成的模糊算法得到绩效的三角模糊数评价;借助Lee-L i的模糊数排序方法,确定绩效评价值,从而得出其属性判定。算例表明该方法合理有效。
付钰吴晓平宋业新
关键词:满意度绩效评估
LINGO在Ad Hoc网络区域覆盖中的应用被引量:1
2011年
针对Ad Hoc网络区域覆盖问题,对LINGO在Ad Hoc网络区域覆盖中的应用进行研究。通过分析转化,分别对边界区域覆盖和湖泊周边区域建立非线性规划模型,并利用LINGO软件求解。结果表明:该方法编程方便,求解速度快,得到了较优的区域分划方案。
瞿勇金裕红宋业新
关键词:ADHOC网络非线性规划
多冲突环境下混合模糊双矩阵对策的集结
2010年
针对策略集模糊与具有模糊支付值的多冲突环境,建立了混合模糊双矩阵对策的综合集结模型。基于局中人的约束条件,构造局中人面向多冲突环境的可行策略串集合,建立新的结局空间;在假定模糊支付值为三角模糊数的情形下,基于模糊数的运算,构造局中人在新结局空间上的合成结局模糊支付值,建立多冲突环境下的混合模糊双矩阵对策综合集结模型,将集结模型清晰化并求解。最后,给出军事想定实例,说明了模型的实用性及有效性。
瞿勇宋业新张建军
关键词:三角模糊数
模糊状态概率下的组合投资决策被引量:3
2004年
针对决策者在进行项目选择投资时各种自然状态发生概率的不确定性,提出并讨论了模糊状态概率下的组合投资决策问题。通过对状态集合上模糊概率评价的一致性进行分析,运用与模糊概率评价相对应的一个有效概率分布,给出了模糊状态概率下组合投资策略的期望收益率和风险的表示方法,在此基础上建立了组合投资的多目标决策模型,并给出了其求解过程。最后,给出了一个数值例子,结果表明:方法合理、有效,易于实现。
宋业新陈永冰费军
多冲突环境下的多目标双矩阵对策集结模型被引量:5
2009年
针对两人多冲突环境,建立了多个多目标双矩阵对策的综合集结模型.基于局中人所受到的约束条件,构造局中人面向多冲突环境的可行策略串集合,以全体局中人的可行策略串集合建立新的结局空间,分别构造局中人在新结局空间上所有目标下的合成结局支付函数,建立多冲突环境下的多目标双矩阵对策综合集结模型;运用熵权法对集结模型中的多个目标进行加权和,将集结模型转化为单目标双矩阵对策进行求解.给出的例子说明了模型的实用性和有效性.
宋业新瞿勇吴艳杰
数学建模指导教师的知识能力结构与培养被引量:2
2008年
数学建模是实现与发挥数学应用功能的重要手段与途径,它通过分析所研究实际问题的特征或数量的相依关系,将问题抽象、简化,然后综合应用数学知识,采用形式化的数学语言近似地建立问题的"数学结构",并利用计算机等工具对其求解、解释和验证。
宋业新戴明强李卫军
关键词:数学建模教学指导教师数学建模竞赛教师队伍
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