夏新蓉
- 作品数：26 被引量：87H指数：5
- 供职机构：四川农业大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 基于网络的多元互动教学模式的设计模型探讨被引量：2
- 2010年
- 基于网络的多元互动教学模式能够分析教与学系统中出现的问题和需求,实现教学过程的优化。这一基于网络的多元互动教学模型旨在培养以英语为工具进行学科专业的学习和交流,具有文化创新能力的符合21世纪需要的应用型人才。
- 夏新蓉陈东
- 关键词：建构主义人文主义心理学教学模式多元互动
- 一种双层翻译器
- 本实用新型涉及一种双层翻译器，其包括输入键和光学传感器阵列，分别进行文字信息和图像信息输入；所述输入键连接第一帧转换器，所述第一帧转换器输出端与第一放大器放大连接，第一放大器与第一PLC电路板连接，所述第一PLC电路板与...
- 张梅曾赟夏新蓉杨柳翟永丽樊莉胡崇纲
- 文献传递
- 一种外国文学语音提示阅读辅助工具
- 本实用新型涉及一种外国文学语音提示阅读辅助工具，包括书架(1)和文字自动识别装置，书架(1)由右托板(11)、左托板(12)和书脊托槽(13)组成，右托板(11)通过书脊托槽(13)与左托板(12)连接并形成阅读平面，纸...
- 董梅樊莉夏新蓉董磊翟永丽彭雪吴宏程
- 文献传递
- 模因视角下字母词在现代汉语中的传播被引量：2
- 2010年
- 根据模因选择理论,字母词模因复制和传播与字母词模因本身的生存适应性、宿主特征、传播媒介以及传播环境、跨语言和跨文化交际的繁荣程度等密切相关,实用、简约并能承担民族语言心理分类的字母词模因是更具选择优势的强势模因,字母词+汉语词素的模因复合体将成为字母词模因最强势的生存形式。
- 夏新蓉
- 关键词：字母词模因
- 中国式英语和英语教学被引量：14
- 2003年
- 本文依据中介语理论和错误分析理论分析第二语言学习者在学习过程中所运用的策略和途径 ,指出由于学习者的学习策略所致的母语语言规则干扰及母语社会文化因素干扰是中国式英语这一畸形语言现象产生的深层原因 。
- 夏新蓉
- 关键词：中国式英语中介语
- 符号学视角下英语教学中借词的汉化被引量：1
- 2010年
- 以罗兰·巴尔特创新的符号学模式来解读英语借词的汉化，关注汉语语言权力结构对作为语言实践的英语借词的收编作用。认为被符号化的英语借词构建了一个高度意识形态化的、关于民族身份和爱国主义的神话。基于神话构建的集体行为和作为常识的文化霸权，英语借词被无阻力地汉化了，而神话作品的推广和扩散则强有力地援助了收编英语借词的进程。
- 夏新蓉
- 关键词：英语借词符号学汉化英语教学意识形态化汉语语言
- 论四川高校留学生教育发展现状、不足及对策被引量：4
- 2017年
- 来华留学生教育是我国高等教育国际化的重要组成部分,近些年取得了显著的成绩。四川作为我国西部高等教育大省,来华留学教育规模不断扩大,层次不断提高,但是依然存在政策与规划滞后,留学生奖助学金覆盖面小,高校缺乏市场化意识和教育营销手段等不足。建议政府规划先行,政策做引导,高校采取教育战略和学科战略,再辅之以"留学四川"的服务性战略和营销型战略,进一步扩大来川留学规模。
- 彭良琴夏新蓉
- 关键词：留学生教育
- 农科类英语作文资源库中英汉语词汇搭配的对比研究被引量：1
- 2009年
- 运用词义关系理论,对农科类英语作文资源库中大量的语言材料进行分析对比,指出隐藏于汉英2种语言背后的美学观念差异,语义次范畴组合差异以及文化意蕴差异,是造成英、汉语中词汇搭配差异的三大因素。词汇的搭配不是词汇的简单聚合,而是词汇间语段间的语义选择以及纵聚合与横组合关系的建构的结果。掌握词汇搭配的关键首先是把词汇知识转变成心理词汇知识,其次是激活和扩展心理词汇知识语义网络。
- 夏新蓉
- 关键词：横组合心理词汇语义网络
- 重视素质教育 推行“双主”教学模式被引量：6
- 2010年
- 为培养适应21世纪需要的创新型的高素质人才,应在英语教学中推行重视素质教育、注重创新能力培养和注重个性发展与因材施教的"双主"教学模式。教师是学习过程的引导者,激励学生继续思考;学生是学习过程的主动建构者,分享学习决策权;师生互动,师生之间形成协作式学习。
- 夏新蓉
- 关键词：英语教学素质教育自主学习者
- 模糊限制语与书面交际能力相关性研究被引量：12
- 2011年
- 本文简单介绍了模糊限制语和交际能力理论,通过对"中国学生英语口笔语语料库"中英语专业学生248篇议论文中模糊限制语使用状况的研究,探讨模糊限制语与书面交际能力之间的关系。研究结果表明,英语书面交际能力与模糊限制语使用能力之间存在着一定的相关性。随着英语交际能力的提高,中国英语专业学生在书面语篇中对模糊限制语的使用有着接近本族语者的趋向。
- 朱葵夏新蓉
- 关键词：模糊限制语书面语言交际能力
