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唐静

作品数:20 被引量:18H指数:3
供职机构:湖北中医药大学外国语学院更多>>
发文基金:全国高校外语教学科研项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 10篇教学
  • 9篇英语
  • 8篇大学英语
  • 5篇大学英语教学
  • 5篇英语教学
  • 3篇医药院校
  • 3篇院校
  • 3篇中医
  • 3篇中医药
  • 3篇中医药院校
  • 3篇专门用途英语
  • 3篇ESP
  • 2篇教学模式
  • 2篇翻译
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇大学英语翻译
  • 1篇大学英语翻译...
  • 1篇大学英语教学...

机构

  • 11篇湖北中医药大...
  • 3篇河海大学

作者

  • 14篇唐静
  • 1篇段燕

传媒

  • 3篇当代继续教育
  • 2篇湖北广播电视...
  • 2篇湖北经济学院...
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇湖北大学成人...
  • 1篇白城师范学院...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇山东农业工程...

年份

  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
ESP教学理念下的中医药院校大学英语翻译教学模式研究被引量:3
2015年
本文结合中医药院校大学英语翻译教学的现状和专门用途英语教学理念,分析了中医药院校大学英语翻译教学的必要性,提出开设中医药翻译课程,并在明确教学大纲、引进和编写中医药翻译教材、采取合作教学等方面进行了探讨。
唐静
关键词:大学英语翻译教学教学模式
高健散文翻译风格赏析——以《初雪》为例
2013年
翻译家高健先生的翻译以风格见长,其译作精致周到、隽美考究,一方面能保留原文形式的语势,另一方面也能充分发挥译语的优势,使译文更符合汉语语言的空灵美和意象美。本文借助高先生的《初雪》译文,遣词造句、节奏处理以及修辞运用三方面探讨其翻译风格,从而有助于我们从风格的层次上更好地赏析散文,理解散文风格的传译性。
唐静
关键词:散文《初雪》
功能翻译理论视角下的中医药说明书英译研究
2015年
针对目前中医药说明书英译的现状和主要问题,本文探讨以功能翻译理论为指导的中医药说明书的英译策略,提出应规范中医药说明书的格式及功效语的翻译标准,提高翻译质量,促进中医药的弘扬和传播。
唐静
关键词:功能翻译理论翻译策略
论渗透职场英语的大学英语教学被引量:3
2014年
大学英语教学中渗透职场英语教学的方法,具有很强的必要性和实用性,它的理论依据源自专门用途英语。针对我国大学英语教学现状中存在的一系列问题,本文提出了树立侧重职场的教学目标和理念、更新教学内容、改进教学方法以及培养学生职场英语能力等措施,以期能培养和提高大学生适应未来职场的英语能力。
唐静
关键词:大学英语教学
从波特“五力模型”看大学英语教学改革现状与发展被引量:1
2016年
依据波特"五力模型"理论框架,结合新的时代背景,从社会需求、学生主体、大数据时代"慕课"教育、培训机构和不同高等院校等五个角度,剖析当前高等院校大学英语教学改革所面临的客观环境,探索新时期大学英语教改的方向与路径,以期为进一步推动和促进大学英语教学与改革提供理论参考和实践指导。
段燕唐静
关键词:大学英语应用型人才
应用型本科ESP教学改革探究——以CBI为依托
2016年
ESP教学是以应用型本科院校为依托,以应用为导向的ESP教学课程及模式改革能够满足当前国际社会对复合型、多元层次型人才的需求,能够有效地提高人才培养的质量,初步开始ESP教学课程与模式的探索和实践,并取得了初步的成果。本文试图以人本主义理论顺应ESP英语改革时代,从教学目标、教学模式及方法、课程设置和评估体系四个方面进行深入调查,以ESP教学中的"输出驱动假设"为指导理念,探索工科类ESP教学研究,补充国内ESP教学体系,为ESP教学提供理据。
唐静
关键词:CBI教学模式教学评估
创设网络环境教学促进大学生英语习得
2013年
在论述网络环境教学特点的基础上,分析了网络环境教学对大学生英语习得的重要意义,认为营造优良学习环境,以学生为中心,把支持和服务摆在第一位,重视质量监控是创设网络环境教学必须坚持的基本原则。
唐静
关键词:网络环境学习情境
研究性学习模式下的大学英语教学被引量:2
2016年
研究性学习是一种全新的学习模式。本文结合大学英语教学的现状,提出将研究性学习模式的理念应用于大学英语教学,从教学方法、教师角色转换及评价体系进行了探讨,以提高大学英语教学质量,培养学生自主学习的能力、创新能力和合作精神。
唐静
关键词:研究性学习大学英语教学
合作学习对高职学生语法教学影响的调查研究
2013年
合作学习是一种全新的教学方法,通过围绕合作学习是否会对语法学习产生影响,成绩优异的学生和成绩落后的学生对合作学习法的受益程度的比较,以及学生在受试前后对待合作学习法的态度变化三个方面展开调查研究。调查结果表明:合作学习法在一定程度上对学生的学习有影响;大部分学生可能向老师或同龄人寻求帮助,而不是独自解决;大部分学生倾向于在考试后和别人讨论;学生能够在老师的指导下思考学习过程,通过反省,进一步提高学习能力。
唐静
关键词:高职学生教学影响
浅谈大学英语教学中的课堂游戏被引量:1
2014年
在大学英语教学中有效地开展课堂游戏既能激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,提高学习效率,又能改善英语课堂教学效果。本文阐述了大学英语教学中开展课堂游戏的作用以及在设计和开展课堂游戏时应注意的要点。
唐静
关键词:大学英语教学课堂游戏
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