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周卓然
作品数:
1
被引量:1
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供职机构:
东北师范大学信息技术教育研究所
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相关领域:
文化科学
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合作作者
薛博
东北师范大学信息技术教育研究所
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1篇
2002
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现行俄罗斯 高中信息学课程评价
被引量:1
2002年
本文扼要地介绍了俄罗斯联邦的信息学课程的目标、内容以及教学大纲。我们希望本文对推进我国的中小学信息技术教育提供借鉴。一、俄罗斯信息学课程的发展历程 20世纪50年代末,一批有远见的俄罗斯学者开始认识到了信息的控制、自动化等对于基础教育的重要性。由前苏联教育科学院和教育部共同组织。
薛博
周卓然
孔淼
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