吴忠华
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 供职机构：浙江大学城市学院更多>>
- 发文基金：浙江大学城市学院教师科研基金国家社会科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术语言文字更多>>
- 多模态语境下的英文影视配音设计及其效果研究被引量：2
- 2012年
- 随着多媒体教学条件的日益成熟,大学英语视听说课的组织形式和教学内容都发生了巨大变化。本文尝试提出英文影视配音活动的设计思路,旨在进一步推动学生自主学习能力的发展。建立课外影视中心,增加师生互动交流,对于提高外语学习者情境化语言使用很有益处,同时,在某种程度上又能缓解课内影视教学的制约因素。本文在实证研究基础上还对影视教学设计与实施提出了多项建议。
- 吴忠华
- 关键词：多模态教学设计
- 海外华文媒体杭州形象的建构与对策——以联合早报网为例被引量：1
- 2018年
- 随着互联网产业的革新与升级，信息全球化已经成为当前时代的主要发展趋势。人们认识整个世界的途径不再是旧有模式，而是传统媒体与新媒体的交织融合。毫无疑问，媒介是普通民众获取知识和传播信息的重要载体，其巨大的舆论导向与社会影响无庸赘述。海外华文媒体作为国际传播体系构成的有机要素，宣传效力非常显著，特别是在华人华侨密集生活和工作的区域，“它分布广，贴近当地实际，是传播中华文化、提升中国形象的渠道”。
- 吴忠华
- 关键词：海外华文媒体传播信息互联网产业信息全球化
- 2000～2009年我国中学英语口语教学研究述评被引量：7
- 2011年
- 本文对2000～2009年间我国中学英语口语教学研究进行了一次文献检索。数据分析结果显示:2000年以来,国内有关中学英语口语研究的论文数量呈上升趋势;从研究方法上看,非材料研究远远超过实证研究,占绝对优势;研究内容主要涵盖五个方面,包括英语口语教学、英语口语测试、口语教学理论研究与实践、口语能力发展与多媒体技术等。当前中学英语口语教学研究还存在四大问题,即同一主题反复研究、实证研究类数量偏少、研究内容不健全以及研究尺度不深。针对以上问题,本文尝试提出有效对策,以期为促进今后国内中学英语口语研究奠定基础。
- 吴忠华
- 关键词：中学英语口语教学
- 基于视觉叙事框架的图像认知解读被引量：4
- 2018年
- 改编自法国图像小说的动画电影《我在伊朗长大》运用黑白色调讲述故事,既有丰富的视觉效果,又蕴含深邃的剧情内涵,是一部兼具思想性和艺术性的经典影片。本文基于视觉语法理论,尝试从人际、概念和组篇意义三个维度解读其叙事特征和认知策略,研究发现该片围绕黑与白的冲突与融合、历史与现实的碰撞、文化失语与身份回归等主题描述主人公的流散经历,生动地展现了时空交错的复杂矛盾,而视觉符号认知对理解该部电影具有重要意义。
- 吴忠华章谛梦
- 关键词：《我在伊朗长大》
