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刘国强
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2
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辽宁省基础教育教研培训中心
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合作作者
李晓梅
辽宁省基础教育教研培训中心
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小学数学教育
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“比的认识”教学实录与评析
2018年
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》六年级上册第69—71页。 教学目标:1.经历从具体情境中抽象出比的过程,体会认识比的必要性,理解比的意义,初步感知比能描述量与量之间的不可度量物质属性的可比性,能正确读写比,会求比值。
张冰
李晓梅
刘国强
关键词:
教学实录
义务教育
教学内容
教学目标
教科书
《两位数加两位数的进位加》的课堂实录及评析
2003年
教学内容:北师大版小学<数学>一年级下册第五单元加与减的第三节. 教学目标:1、初步感知数的计算与生活的联系;2、使学生探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法,并能列竖式正确计算;3、经历猜想、实践、验证等学习数学的过程.
刘薇
刘国强
关键词:
数学教学
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